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1、积极开展社会主义核心价值观教育活动为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导和践行“富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观的基本内容 ，刘堡中学从本学期开学后，广泛开展了社会主义核心价值观教育实践活动，具体做法是；成立了活动组织领导小组，制定了活动实施方案。首先在全校开展了社会主义核心价值观教育宣传活动，通过电子显示屏、宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下集会讲话等形式，适时向全校师生进行社会主义核心价值观基本内容的解读。宣传社会主义核心价值观，营造了良好宣传教育氛围。其次建立了以学校党支部为主导，班级、科任教师为主体的社会主义核心价值观宣传教育体系。
2、针对社会主义核心价值观的基本内容，通过各种活动向学生渗透社会主义核心价值观的重大意义，将社会主义核心价值观与学校教育教学结合起来，与学生良好行为习惯养成教育结合起来，与培育学生学会做人，学会学习、学会创新、学会生存结合起来。努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生通过活动在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动之中。1.融入学校课堂教学。把社会主义核心价值观学习教育纳入学校德育教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用，确保每一个学生受到教育。按照不同年级学生的年龄特征，采取不同的教育方式，学习和宣讲党的十八大关于社会主义核心价值观的内容，教育广大学生理
3、解和掌握社会主义核心价值观的内涵，懂得社会主义核心价值观的历史意义和现实意义，树立正确的世界观、人生观、价值观。2.融入校园文化建设。一是开展“做一个有道德的人”、“祖国好家乡美”、“我为青春添光彩，争当刘堡好主人”等演讲比赛活动，以及开展感恩教育和评选“刘堡美德少年”等活动，组织学生在日常生活学习中有针对性地积极参加社会公益活动，如去乡敬老院帮助孤寡老人。二是抓好“三生、四爱、五心、五好”（“三生”即生命、生存、生活；“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；“五心”即：忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己；“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国
4、好、各族人民好）、“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”等主题教育活动；三是开展社会主义核心价值观主题班会。各班级开展了以“爱国敬业，诚信友善”、“自由平等，公正法治”、“富强明主，文明和谐”为主题的三次班会。通过讲解讨论等形式使学生能更直观的理解了社会主义核心价值观的内容，学生在互动交流中提高了思想认识，感悟到了真谛。四是学校打算在“五四”、“七一”等节日期间，掀起践行社会主义核心价值观的热潮。邀请“三老”（老党员、老教师、老军人）走进学校，结合自身实际进行教育，让学生聆听报告。同时，开展以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国
5、主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。3.融入社会实践活动。一是开展文明校园创建活动。以养成学生良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯，设立校园文明监督岗，督促同学们改掉不良习惯、树文明新风，争做文明小公民。二是充分利用信息教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。三是抓好日常行为规范和良好习惯的养成教育。教育学生从小树立实现中华民族伟大复兴“中国梦”的远大理想。四是积极参加爱心公益活动和志愿服务，把学雷锋活动与践行社会主义核心价值观结合起来。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了
6、培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校已开展了便民服务，清扫学校周边街道并运送垃圾两次，得到了社会各界的好评，学生的服务意识增强，团结协作能力得到了提高。五是学校设立了学生家校联系活动点，定期反馈学生在校内外的的行为表现。要求学生在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会谦恭礼让，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。六是在寄宿学生中开展了以“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”为主要内容的“四在学校”活动，注重了对“留守少年”的关爱教育。通过一系列社会主义核心价值观教育实践活动的开展，我校已形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的氛围，学校将在今后的各项工作中，持之以恒将社会主义核心价值观教育与学校思想品德教育、教育教学等各项工作紧密结合起来，创新教育工作思路和方式方法，努力开创学校德育工作新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养合格人才！5