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1、广告应用与制作专业广告学概论教学大纲一、课程名称中文名称：广告学概论二、课程总学时课堂授课30 学时，实验6 学时，共计36 学时三、课程水平适用于广告学专业、广播电视编导专业专科三年级学生四、撰写人刘学芳五、审核人陈宝金一、教学目的与要求1、教学目的课程的目的是培养学生对商品广告功能的认识，通过对该课程的理论知识与相关软件的学习，通过摄影技术、摄像技术等多媒体技术手段形式把想要展现的广告内容表达出来,使技术语言和设计语言在同一画面中得到充分展现。2、教学要求本课程教学要求：是通过影视广告设计，形成专业意识， 学习相关软件的使用，找出相应的具体解决措施和有效的表达方式，引导学生提高设计水平，培
2、养学生独立分析问题和解决问题的能力，为最终适应实际较复杂的工作奠定坚实的基础。二、教学方法与手段本课程采用多种教学方法和教学手段，具体分析如下：（1）学生以实践操作为主，理论与实践并重。教师以课堂教学为主，课后辅导为辅，课堂教学与课后辅导并重。（2）案例驱动学习模式，先给出要解决的问题，要求学生先分析问题再解决问题。内容由学生自主确定，内容主要是自主设计一段时长为30 秒钟的影视广告节目。案例由学生自主组建团队，合作完成。在此过程中，教师只作适当的指导。（3）以教师为主导、学生为主体的自主协作学习模式。学生可组成学习小组，共同完成实验设计， 培养团队合作精神。师生间通过课堂互动、电子邮件、 博
3、客、 QQ 等实现互动教学。（4）普通课堂上使用多媒体课件教学模式。通过多媒体计算机、投影仪等现代教育技术手段实现多媒体教学，获取最佳教学效果。（5）立体化的学习环境。学生除了学习纸质教材外，还可通过网络教学平台自主学习。网络教学平台是一个学习资源库。通过该资源库， 学生可获取教学课件等，可通过视频教程同步实践操作。网络互动平台可以提供在线答疑帮助，及时解决学生在学习中碰到的问题。（6）阶段性的教学评价。通过学生的实践技能进行教学评价，评价标准是独立设计实例的科学性、完整性、高效性。通过教学评价，动态调整理论教学与实践教学比重；调整课堂教学及课后辅导的侧重点及力度；完善教学资源库的建设和知识结
4、构调整等。最终目的是通过教学评价促进教学改革，提高教学效果。现代教学技术手段的融入，网络教学互动平台的搭建和应用，使学生拥有更多的时空自由，能激励学生更主动地参与到课程学习中。在学习过程中碰到的许多疑难问题，可以通过教学互动平台、 资源库或网络搜索而获得解决。学生不仅学到了本课程知识，还学会了学习的方法。最终目的是培养学生独立思考、团队合作的精神以及动手能力，真正做到实现培养应用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 型
5、人才的宗旨。三、学时安排教学内容及学时第一周（ 2 学时）内容安排：第一次集中授课主要内容为绪论，讲解1.5 小时，主要讲解课程的意义、课程的基本概念、影视广告的历史（起源、发展、现状）、广告的特点、基本学习方法、学习目的等。讲授完毕后由学生自主学习讨论0.5 小时，讨论内容主要是典型作品。国际优秀广告鉴赏 1 小时。本周课下自主学习二四小时。必读书目：1、张鹤峰 .数字影视节目编辑与制作(1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英 .影视广告表现技法.合肥工业大学出版社,2006. 3、杰诚文化编著.Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠1DVD ）M. 北京 :中国
6、青年出版社,2007.9. 4、龙飞 .中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） .上海科学普及出版社,2007 5、聂鑫 .影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007. 第二周（ 2 学时 ）内容安排： 第一次集中授课主要内容综合型广告公司组成、人员素质要求、 接单过程及要点。综合型广告公司广告人员重点讲授客户代表、创意人员、 文案、美工等。 接单过程主要讲授为了完成合乎客户要求的广告，应该如何与客户交流、询问哪些问题、注意事项有哪些。讲解 1.5 小时。讲授完毕后讨论1.5 小时，要求学生以小组为单位，给出2-3 个客户交流方案。本周课下自主学习二四小
7、时， 要求学生以小组为单位，按照自己小组的交流方案进行交流，获取必要信息。必读书目：1、张鹤峰 .数字影视节目编辑与制作(1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英 .影视广告表现技法.合肥工业大学出版社,2006. 3、杰诚文化编著.Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠1DVD ）M. 北京 :中国青年出版社,2007.9. 4、龙飞 .中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） .上海科学普及出版社,2007 5、聂鑫 .影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007. 第三周（ 2 学时 ）内容安排： 本周重点讲解关于创意的基本流
8、程与基本方法。包括：创意纲要如何撰写；头脑风暴法包含哪些步骤，要点是什么；授课1.5 小时。课堂练习与讨论1.5 小时，要求学生：以人为单位， 撰写创意纲要；以小组为单位， 讨论创意纲要。 本周课下自主学习二四小时。必读书目：1、张鹤峰 .数字影视节目编辑与制作(1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英 .影视广告表现技法.合肥工业大学出版社,2006. 3、杰诚文化编著.Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠1DVD ）M. 北京 :中国青年出版社,2007.9. 4、龙飞 .中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） .上海科学普及出
9、版社,2007 5、聂鑫 .影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007. 第四周（ 2 学时）内容安排： 本周主要学习创意大师以及影视广告创意的常用表现手法。简要学习李奥 ?贝纳、罗瑟?瑞夫斯、威廉 ?伯恩巴克、大卫 ?奥格威等四位大师，并重点学习常用方法和技巧。讲授 2 小时。学生以小组为单位，按照上周选出的最优创意方案进行详细创意。课下自主学习二四小时。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 必读书目：1、张鹤
10、峰 .数字影视节目编辑与制作(1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英 .影视广告表现技法.合肥工业大学出版社,2006. 3、杰诚文化编著.Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠1DVD ）M. 北京 :中国青年出版社,2007.9. 4、 龙飞 .中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） .上海科学普及出版社,2007 5、聂鑫 .影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007. 第五、六周（4 学时）内容安排： 实验六小时， 主要内容为静物类影视广告拍摄。要求学生按照格式写出创意方案，经教师批改同意后进行拍摄。本节课下自主学习四
11、六小时。必读书目：1、张鹤峰 .数字影视节目编辑与制作(1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英 .影视广告表现技法.合肥工业大学出版社,2006. 3、杰诚文化编著.Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠1DVD ）M. 北京 :中国青年出版社,2007.9. 4、龙飞 .中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） .上海科学普及出版社,2007 5、聂鑫 .影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007. 第七周（ 2 学时 ）内容安排： 本周重点讲授电视媒体特征，主要包括电视影像构成要素、影视广告四大要素等。课堂讲授2.5 小时，
12、学生自主讨论0.5 小时。课下自主学习二四小时。必读书目：1、张鹤峰 .数字影视节目编辑与制作(1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英 .影视广告表现技法.合肥工业大学出版社,2006. 3、杰诚文化编著.Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠1DVD ）M. 北京 :中国青年出版社,2007.9. 4、龙飞 .中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） .上海科学普及出版社,2007 5、聂鑫 .影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007. 第八、九周（4 学时）内容安排： 实验六小时， 主要内容为服装类影视广告拍摄。要求学生按
13、照格式写出创意方案，经教师批改同意后进行拍摄。本节课下自主学习四六小时。必读书目：1、张鹤峰 .数字影视节目编辑与制作(1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英 .影视广告表现技法.合肥工业大学出版社,2006. 3、杰诚文化编著.Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠1DVD ）M. 北京 :中国青年出版社,2007.9. 4、龙飞 .中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） .上海科学普及出版社,2007 5、聂鑫 .影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007. 第十周（ 3 学时）内容安排： 本周重点讲授广告制作费用问题，包
14、括胶片与录像带的选择问题，摄制价目表的一般格式， 常见费用的一般项目名称及收费标准等。课堂授课 3 小时。要求学生根据所看广告，以小组为单位，制作摄制价目表。本周课下自主学习二四小时，要求学生在课下收看广告并判断胶片还是磁带。必读书目：1、张鹤峰 .数字影视节目编辑与制作(1CD). 科学出版社 ,2009. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2、黎英 .影视广告表现技法.合肥工业大学出版社,2006. 3、杰诚文
15、化编著.Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠1DVD ）M. 北京 :中国青年出版社,2007.9. 4、 龙飞 .中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） .上海科学普及出版社,2007 5、聂鑫 .影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007. 第十一、十二周（4 学时）内容安排： 实验六小时， 主要内容为服装类影视广告拍摄。要求学生按照格式写出创意方案，经教师批改同意后进行拍摄。本节课下自主学习四六小时。必读书目：1、张鹤峰 .数字影视节目编辑与制作(1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英 .影视广告表现技法.合肥工业大学
16、出版社,2006. 3、杰诚文化编著.Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠1DVD ）M. 北京 :中国青年出版社,2007.9. 4、龙飞 .中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） .上海科学普及出版社,2007 5、聂鑫 .影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007. 第十三、十四周（6 学时）内容安排： 实验六小时， 主要内容为公益类影视广告拍摄。要求学生按照格式写出创意方案，经教师批改同意后进行拍摄。本节课下自主学习四六小时。必读书目：1、张鹤峰 .数字影视节目编辑与制作(1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英 .影
17、视广告表现技法.合肥工业大学出版社,2006. 3、杰诚文化编著.Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠1DVD ）M. 北京 :中国青年出版社,2007.9. 4、龙飞 .中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） .上海科学普及出版社,2007 5、聂鑫 .影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007. 第十五、十六周（4 学时）内容安排：后期制作实验6 小时，课下自主学习四六小时。必读书目：1、张鹤峰 .数字影视节目编辑与制作(1CD). 科学出版社 ,2009. 2、黎英 .影视广告表现技法.合肥工业大学出版社,2006. 3、杰诚文化编著.Premiere pro 2.0 完全手册 +特效实例（赠1DVD ）M. 北京 :中国青年出版社,2007.9. 4、龙飞 .中文版 Premiere Pro 2.0 影视编辑经典商用案例（附光盘） .上海科学普及出版社,2007 5、聂鑫 .影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -