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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思幼儿园消防安全教育讲义主要内容：认识火灾：火灾的危害；火灾处置：报警的方法学习认知：认识消防标志自我保护：火场逃生的方法课堂互动：我来考考你第一节火灾的危害以图片形式来学生们对火灾危害有一个直观印象大火无情，一定要同学们知道远离火灾，保护好自身安全。主要知识点 ：火场温度会在短时间内迅猛上升，报警一定要快哦。第一时间拨打火灾报警电话“119 ”第二节报警的方法看到火灾，打报警电话“ 119 ”教学生们学唱报警歌火警电话 119 ，生命安全好朋友说清地址和号码，说明火势大和小我到路口引个路，防止叔叔走错路人民消防为人民，救火分文都不要第三节认识消防标志用图片
2、形式介绍常见的消防标识注意：每个标识下都是文字解释，但是我们日常使用的标识，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思是只有图片，没有文字解释的，所以一定要让学生们记住，可布置成课后作业。第四节火场逃生的方法1、迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门” 、 “紧急出口”、 “安全通道”等疏散指示标志，一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离。2、低身前进法： 由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
3、3、毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。4、厚物护身法： 确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体，否则会适得其反。注意： 以上方法都非常重要，从1 到 4 难度逐渐增加，同时也是跟火灾发生的进展情况对应的，例如，火灾最初期就应采用方法 1，然后用 2，以此类推以下方法需要在大人的陪护下进行，请勿单独尝试或模仿。如遇火灾，同学们可以提醒大人还可以用以下方法逃生。1、跳板转移法：可以在阳台上、窗台、屋顶平台等
4、处用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体，搭至相邻单元或相邻建精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思筑，以此作为跳板转移到相对安全的区域。2、管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。3、结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一端拴在门、窗或重物上，沿另一端爬下。逃生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量用手套、
5、毛巾将手保护好。4、器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备的家用缓降器等专用救生设备逃生。5、信号求救法：在等待救援的过程中，应通过大声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等方式引起救援人员的注意；夜间可用手电筒、 应急灯等能发光的物品发出信号。6、空间避难法：暂时无法向外疏散时，可选择卫生间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地方暂时避难。将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气，并泼水降温，等待救援。在消防队员到来后，应用大声呼喊、挥舞鲜艳物体或打手电、吹哨子等方式求救，吸引救援人员的注意。第五节我来考考你答案：1、禁止烟火精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2、当心爆炸3、紧急出口4、不收钱精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页