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1、部编教材网络培训心得体会2017年 3月 2 日，我参加了部编本小学一年级语文教材培训。虽然只有一天的时间， 但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。聆听了熊宁等各位专家老师对教材的分析及具体的指导，自己才对部编教材有了更进一步的认识，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。 下面是我通过培训获得的几点体会：1. 在本次培训中，专家教师主要从识字教学、写字教学、阅读教学、口语交际等方面进行培训指导， 刚开始我对教材的认识没有那么的精深，不过听了专家老师的详细分析，从教材以专题组织单元，整合的方式组织教材内容编排特点。并且要注意把握本组教材各部分内容之间的联系。这一点，让我在潜意识中明
2、白了一个道理， 要想拉近课本与学生的关系，首先要吃透教材， 才能在这个基础上创造性地使用教材。 在使用教材的同时， 我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。如：识字课。我们要了解它的编写形式、特点。1）、内容与专题紧密联系。 2）形式多样，体现出要对中华优秀文化的传承与弘扬。3）采取韵文的形式编写， 易于朗读。 特别是低年级的小学生， 我们要充分地发挥课文中的插图作用，借助图画猜识生字，读通句子。必要时，我们可以采取合作的学习方式，把课文读通顺。 老师绝对不能包办代替学生，而是加强引导学生注意发现的层次性， 将发现的识字方法迁移到学习中，让他们自己动手操作和鼓励他们独立完成。不过要
3、时时对生字进行复习和巩固。2. 归类识汉字、游戏识字提高识字兴趣，课文中识字。提倡学以致用，强调形声字的特点。 教材倡导学用结合， 在运用中学习。教材中安排了词语和儿歌，并且结合词语和儿歌的学习认识几个汉字。这些词语，都是由学生学过的熟字加偏旁组成的， 每课的字几个词语之间存在着内在的逻辑关系，可以使学生初步感知语言特点。同时引导学生积累语言，形成初步的语感。3. 牢固树立生活语文的理念， 将语文教学由课内拓展到课外。首先，要更新理念，树立正确的语文教育观。 要把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生“多读书”，让学生成为支配课余时间的主人。教学中要强调“范读”，使学生能在在读中增强语感。 生
4、活即课堂。 培养学生具有日常口语交际能力，也只有在日常生活中不断实践， 反复历练， 把生活所得的一点一滴累积起来，才会形成一名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 个人的口语交际能力。所以，教师要打破课内课外的界线，树立大语文观，生活处处有语文， 把口语交际的课堂延伸到学生五彩斑斓的生活之中，关注自然， 关注生活，关注社会。4. 重视交际习惯和交际意识的培养。 教材重视培养学生的交际习惯和交际意识，考虑学生起点，着力改进
5、学生日常交际中可能存在的问题，如缺少交际意识、不考虑对象场合等不良交际习惯。教材中的几次口语交际活动， 让学生在不同的交际情境中实践最基本的人际交往原则：相互尊重。这是开展口语交际活动的基点，是需要从一开始就着力培养的交际习惯。总之，这次小学语文教材培训让我们受益匪浅，我一定会认真阅读笔记， 结合实际，把本学期教学开展得更好。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 部编教材网络培训心得体会李娜名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -