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1、初三历史阶段试题一、单项选择题1关于文艺复兴运动，初三（3）班的同学展开了激烈讨论，你认为谁的看法是正确的A小李认为是一次复古运动 B小王认为是一次宗教改革运动C小江认为是维护封建专制的思想运动 D 小陈认为是资产阶级的思想解放运动2当前正在发生席卷全世界的金融风暴由美国的次贷危机引起，说明当今世界联系紧密，下列哪一事件打破了以往世界各个地区相互隔绝的状态：A.玄奘西游 B.基督教的传播 C.文艺复兴 D.新航路的开辟3虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会而不是女王手中。这种制度源于法律文献A 1787 年宪法B 权利法案C 人权宣言D 独立宣言4下列人物中
2、曾用刺刀将资产阶级革命成果推广到他所征服的欧洲国家的是：A.Cromwell B.Jefferson C.Washington D.Napoleon 5在一次“再现英国工业革命旅行者号机械模型组合”的比赛中，小华正确的做法应该是把仿制的蒸汽机装配在下列哪种模型中：A火车 B帆船 C飞机 D汽车6在美国有一座总统山，上面刻有四位总统形象，其中一位是美国的第一任总统，一位是独立宣言的主要起草人，一位是因为废除了黑人奴隶制而闻名，上述没有提到的总统是：A.华盛顿 B.杰斐逊 C.西奥多罗斯福 D.林肯718 世纪，以伏尔泰为代表的启蒙思想家的思想主张在法国大革命中得到集中体现。这次革命中，资产阶级提
3、得最多的口号是A “人文主义” 、 “民主”B “自由”、 “平等”C “废除奴隶制” 、 “自由”D “独立”、 “平等”8 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ”这段话摘录于马克思、恩格斯1848 年发表的A.权利法案B.人权宣言C.共产党宣言D.独立宣言9日本明治维新的改革措施中，对日本社会最具深远影响的是：A.实行强制性义务教育 B.建立常备军C.鼓励发展近代工业 D.加强中央集权10 “农民在获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”列宁的这句话反映了 A. 英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧B.美国内战后解放的黑人奴隶的
4、处境C.日本明治维新后农民纷纷破产D.俄国废除农奴制后农民一贫如洗11 长期以来， 西方人信奉 “上帝创造人” ， 而下列哪一种学说的兴起打破了这一传统观念？A.原子分子结构学说B.运动三大定律C.生物进化学说D.微生物学12列宁是第一个社会主义国家的缔造者。表明他和布尔什维克党开始从本国国情出发，对具有苏俄特色社会主义建设道路进行有益探索的是A发动彼得格勒武装起义B实施战时共产主义政策C实施新经济政策D创建高度集中的政治经济体制13下列表现，不属于“斯大林模式”的是A政治上党政不分，高度集权B民主和法制建设得到持续发展精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
5、 - - - -第 1 页，共 5 页C经济建设中，排斥市场调节和价值规律D强调用行政手段来干预经济，把一切经济生活置于指令性计划之下14“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后， 其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的 “我”代表的是A德国人 B 捷克斯洛伐克人C波兰人 D英国人15丁妮同学计划前往经历过二战转折性事件的地方旅游考查，她应该去A诺曼底B莫斯科C斯大林格勒D阿拉曼16 “比较”有助于学习者准确掌握历史概念，是历史学习和历史研究的一种重要方法。王平同学在比较巴黎和会和雅尔塔会议之后发现，两次会议的共同点不包括A大国
6、操纵B惩处德国C限制日本D确立战后世界格局17 1967 年，法、意等国成立了欧洲共同体，走上了联合自强的道路。其主要目的是A医治战争的创伤B重振西欧雄风和提高国际地位C争取美国援助 D抓住第三次科技革命提供的机会18二战后日本经济高速发展的原因中最值得我们借鉴的是A重视科技、发展教育 B力争成为大国的军事物质供应地C经济由国家完全干预 D照搬别国的先进技术或经济模式19对苏联高度集中的经济政治体制形成冲击的是：A.赫鲁晓夫改革 B. 勃列日涅夫改革C. 戈尔巴乔夫 D. 东欧巨变20右图所反映的现象最能说明A资本主义世界市场形成B世界贸易走向制度化C政治格局多极化趋势D经济全球化趋向二、非选
7、择题21 大国的崛起这部电视片向我们展示了九个世界大国的成长的经历，为我们今天的发展提供借鉴。请回答下列问题： （9 分）(1) 在大国崛起中有两个国家是因为率先开辟新航路而崛起的，这两个国家是指哪两个国家。（2 分）(2) 英国、法国、美国是通过什么方式走上资本主义道路？日本、俄国是通过什么方式走上资本主义道路？（2 分）(3) 美国内战、俄国的改革分别扫除了资本主义发展的什么障碍？（2 分） (4) 独立宣言和人权宣言都宣传什么思想？（1 分）(5) 十九世纪六十年代阻碍日本资本主义发展的障碍是什么？日本明治维新后成为亚洲和平的新威胁，请举一例说明？（2 分）精选学习资料 - - - -
8、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页22初三 1 班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，一同学选取了以下素材：（7 分）材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。材料二： 南北战争后的30 年对美国来说， 是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。美国率先进入了第二次工业革命。到 1894 年，美国工业产值已跃居世界首位。材料三： 1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话， 新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页
9、。 ”以上材料均摘自中国民主法制出版社大国崛起?美国请回答：（ 1）华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争？（2 分）（ 2）美国充分抓住第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。(2 分) （ 3）材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么？(1 分) （ 4）在活动总结会上，陈明同学准备作美国崛起的启示的发言。请你为他拟一个发言提纲。 (2 分) 23美国、俄罗斯（前苏联的主要继承者）是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据下列材料，回答问题：（6 分）材料一：美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者，当
10、把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在 赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量 的漫画中， 赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国，然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。（1）“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候？（1 分）（2）“当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为仇者的标志是什么？（ 1 分）（3）“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”，最终的结局是什么？（1 分）精选学习资料 - - - -
11、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页材料二图一：北大西洋公约签字仪式图二：华沙条约签字仪式图三：苏联冷战宣传画：华盛顿的“和平鸽”图四：赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（4） 从四幅图你认为美苏之间的冷战带有什么色彩？（1 分）（5）让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解（包括观点和理由）。（2分）24 世界格局， 是国际关系中的一个重要概念。第一次世界大战产生了凡尔赛华盛顿体系；第二次世界大战使凡尔赛华盛顿体系彻底崩溃，形成雅尔塔体系（即美苏两极格局）；苏联解体、华约解散结束了战后两大军事集团的“冷战”，两极格局告终。请结合所学知识回
12、答下列问题： （8 分）（1）一战后召开了巴黎和会和华盛顿会议，分别签订的主要条约是什么？（2 分）（2）在第二次世界大战接近尾声之时，苏、美、英三国首脑于1945 年 2 月在雅尔塔召开了精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页一次重要会议，这次会议有什么积极作用？（1 分）（3）以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的标志是什么？（2 分）（4）西欧各国为加强政治、经济联合，在欧洲共同体的基础上成立了什么组织？（1 分）（5）二战后，“和平与发展”逐渐成为当今世界的两大主题，但是影响和平与发展的因素还很多，你认为有哪
13、些？（2 分）参考答案1-5 DDBDA 6-10 CBCAD 11-15 CCBBC 16-20 CBAAD 21.(1)葡萄牙和西班牙（2 分）(2)英国、法国、美国通过革命；日本、俄国是通过改革（2 分）(3)美国：黑人奴隶制，俄国：农奴制（2 分）(4)自由平等的思想（1分）(5)幕府的统治。发动甲午中日战争。（2 分）22 （1）华盛顿领导了独立战争。林肯领导了南北战争或美国内战。（2 分）（2）爱迪生发明电灯；莱特兄弟发明飞机；福特发明四轮汽车（任选两点）（2 分）（3）罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。（1 分）（4）发言提纲： 一个国家的振兴和发展：要取得民族解放和独立；
14、必须维护国家统一，反对分裂；必须抓住机遇，大力发展科技；必须不断改革和创新。（只要答到其中任何两点即可）（2 分）23.（1）第二次世界大战期间。（1 分）（2）“杜鲁门主义”的出台。（1 分）（3）苏联败下阵来，苏联解体。（1 分）（4）军事对抗色彩（1 分）（5）三种观点：一是和平友好，（1 分）原因或理由：人民反对战争，呼吁和平；经济全球化的发展；解决全球性问题的需要；彼此力量的互相制约等。（理由充分的任1点得1 分）二是时有摩擦时有缓和；三是摩擦不断，关系恶化。后两种理由略。（本问评分标准：见解包括观点和理由两部分。观点1 分，理由1 分，仅表观点不说理由不得分）24 （1） 凡尔赛和约 （1 分） 、 九国公约 （ 1 分）（2）协调了盟国战胜德日法西斯的步伐，对建立联合国有积极作用（1 分）（3）北约组织和华约组织的建立（2 分）（4）欧洲联盟或欧盟（1 分）（5）战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义、地震等自然灾害等（只要符合题意，答对一点即可得一分，共2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页