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1、学习好资料欢迎下载 2015年八年级（下）物理知识点章节汇编（最新人教版）第七章力一、力1、力的概念：力是对的作用。2、力的单位：，简称，用表示。拿两个鸡蛋所用的力大约。3、力的作用效果：力可以改变，力可以改变物体的。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动是否改变（ 速度大小 的改变）和物体的 运动是否改变4、力的三要素：力的、和； 它们都能影响力的。5、力的示意图：用一根把力的、表示出来 , 如果没有大小 , 可不表示 , 在同一个图中, 力越大 , 线段应越长6、力的性质：物体间力的作用是的。两物体相互作用时，施力物体同时也是物体，反之，受力物体同时也是物体。二、弹力1、弹力弹性
2、: 物体受力时发生形变，不受力时又原来的形状的性质叫弹性。塑性 : 物体受力发生形变，形变后原来形状的性质叫塑性。弹力 : 物体由于发生而受到的力叫弹力, 弹力的大小与有关弹力产生的重要条件: 发生 ;两物体相互 ; 生活中的弹力: ; 2：弹簧测力计结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳作用：测量力的大小原理：。（在弹性限度内，弹簧的跟受到的成正比）对于弹簧测力计的使用(1) 认清和；(2) 要检查指针是否指在 ,如果不是 , 则要 ; (3) 轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过弹簧测力计的。(5)
3、 读数时视线与刻度面说明： 物理实验中 , 有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页学习好资料欢迎下载却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“” 。利用这种方法制作的仪器有：等。三、重力、1、重力的概念：由于而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：。2、重力的大小叫重量，物体所受的重力跟质量成。公式：其中g= ，它表示质量为的物体所受的重力为。在要求不很精确的情况下，可取g= 。3、重力的方向：。其应用是4、重力
4、的作用点。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的， 球的重心在。 方形薄木板的重心在。第八章力和运动一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律： （又叫） 牛 顿 总 结 了 伽 利 略 等 人 的 研 究 成 果 ， 得 出 了 牛 顿 第 一 定 律 ， 其 内 容是：。说明： A、牛顿第一定律是在大量经验的基础上，通过进一步而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持 ,原来运动的物体,不管原来做什么运动, 物体都将做
5、 . C、牛顿第一定律告诉我们: 物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是的原因。2、惯性：定义：物体叫惯性。说明：惯性是物体的一种。一切物体在任何情况下都有，惯性大小只与物体的有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。利用惯性举例：；。防止惯性带来的危害举例：；。二、二力平衡1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持或状态称二力平衡。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页学习好资料欢迎下载2、二力平衡条件：二力作用在、3物体在或受到作用下都会保持状态或状态。即平衡状态. 4、
6、平衡力与相互作用力比较：相同点：大小；方向；作用在。不同点：平衡力作用在上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在上，是相同性质的力。5、力和运动状态的关系：物体受力条件物体运动状态说明受平衡力力不是运动的原因受非平衡力力是的原因物体运动状态的改变，是指速度的改变和运动的改变。三、滑动摩擦力1、定义：两个的物体，当它们做时，在接触面上会产生一种相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。2、分类：3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体的方向。4、滑动摩擦力：测量原理：条件测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块运动，读出这时的就等于滑动摩擦力的大小。该研究采用了法。由前两结论可概括
7、为：滑动摩擦力的大小与和有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小。7、应用：增大摩擦力的方法有：、接触面变、变滚动摩擦为。减小摩擦的方法有：、使接触面变、变（滚动轴承） 、使（加润滑油、气垫、磁悬浮）。运 动 状 态 不 变不变运动快慢改变运动方向改变运动状态摩擦力精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页学习好资料欢迎下载第九章压强一、压强1、压力： 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平面上时，如果物体不受其他力，则F = 方向：压力的方向总是支持面指向。2、
8、研究影响压力作用效果因素的实验：课本 P30 图 9.1 3 中，甲、乙说明：。乙、丙说明：。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与和有关。本实验研究问题时，采用了。3、压强： 定义：叫压强。公式：单位：压力F的单位：，面积 S的单位：，压强 p 的单位：（ 4）应用：减小压强。如：等。增大压强。如：。二、液体的压强1、液体压强的特点： 液体对和都有压强，液体内部向都有压强； 液体的压强随；在同一深度，液体向； 不同液体的压强与有关。2、液体压强的计算公式：使用该公式解题时，密度的单位用，压强 p 的单位用。3、连通器：定义：容器。原理：连通器里装一种液体，在液体时，各容器的液面保持。应用：、
9、乳牛自动喂水器等都是根据连通器的原理来工作的。液体的深度：液体中的某点到液面下的距离叫做该点在液体中的深度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页学习好资料欢迎下载三、大气压强1、大气压的存在实验证明：历史上著名的实验实验。小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。2、大气压的测量：实验。(1) 实验过程：在长约1m ，一端封闭的玻璃管里水银，将管口堵住，然后在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为。(2) 原理分析： 在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体
10、不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3) 结论：大气压p0 (其值随着外界大气压的变化而变化) (4) 说明： A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：。B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 m C、 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差，将玻璃管倾斜， 高度， 长度。D、标准大气压：支持 76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1 标准大气压 = mmHg= cmHg= Pa 3、大气压的测量工具：测量工具：。分类：气压计和气压计4、大气压的特点：空气内部向各个方向都有压强；大气压随高度增加而。5、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时。6
11、、应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。四、流体压强与流速的关系1: 在气体和液体中，。飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称上凸下平，机翼上方空气流速，压强，下方流速，压强，机翼上下表面存在，这就产生了向上的升力。第十章浮力一、浮力1: 浮力：一切浸在或里的物体， 都受到液体或气体对它的力，这个力叫浮力。浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的。浮力方向：总是的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页学习好资料欢迎下载二、阿基米德原理1 阿基米德原理：2 阿基米德原理公式：称量法： F浮= (用弹簧测
12、力计测浮力) 。3. 浮力的大小计算：阿基米德原理法：F浮平衡法（漂浮或悬浮）：F浮= 三、物体的浮沉条件及应用F浮G物，物体上浮，最后静止时漂浮比较 F浮和 G物 F浮G物，物体悬浮F浮G物，物体下沉液物，物体上浮，最后静止时漂浮比较 液和物液物，物体悬浮液物，物体下沉2、浮力利用(1) 、轮船：工作原理：要使密度水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成的，使它能够排开更多的水。排水量：。(2) 、潜水艇的工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变来实现的。(3) 、气球和飞艇的工作原理：气球是利用升空的。气球里充的是密度空气的气体，如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把
13、气球发展成为飞艇。第十一章功和机械能一、功1、做功的两个必要因素：一是；二是。2、功的计算公式：3、功的单位：（J） ，1J= 1N m 。二、功率1、定义：。1、物体的浮沉条件（物体浸没在液体里）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页学习好资料欢迎下载2、物理意义：表示的物理量。3、定义公式：使用该公式解题时，功 W的单位：， 时间 t 的单位：， 功率 P的单位：。4、单位：主单位：，常用单位，它们间的换算关系是：5、推导公式： P = 公式中 P表示功率， F 表示作用在物体上的力， 表示物体在力F 的方向上运动的
14、速度。使用该公式解题时，功率P的单位：，力 F 的单位：，速度 的单位：。三、动能和势能1、能量：物体对外做功，表示这个物体具有，简称能。理解：能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。2、动能定义：物体由于而具有的能，叫做动能。决定动能大小的因素：动能的大小与和有关。质量的物体，运动的速度，它的动能；运动速度的物体，质量，它的动能也。3、重力势能物体由于所决定的能，叫做重力势能。决定重力势能大小的因素重力势能的大小与物体的和物体被举起的有
15、关。高度相同的物体，物体的质量越， 重力势能越；质量相同的物体，物体的高度越，重力势能越。4、 、弹性势能物体由于发生而具有的能叫做弹性势能。物体的越大，它的弹性势能就越大。四、机械能及其转化1：机械能：和的统称。单位是：，动能和势能之间可以互相的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页学习好资料欢迎下载2：机械能守恒：只有动能和势能的相互转化，机械能的总和。人造地球卫星绕地球转动，机械能；近地点动能最，重力势能最；远地点重力势能最，动能最。近地点向远地点运动，转化为。第十二章简单机械一、杠杆1、定义：一根硬棒，在下绕着
16、转动，这根硬棒叫做杠杆。判断一个物体是不是杠杆，需要满足三个条件，即硬物体 （不一定是棒） 、受力（动力和阻力）和转动（绕固定点） 。杠杆可以是直的，也可以是弯的，甚至是任意形状的，只要在力的作用下能绕固定点转动，且是硬物体，都可称为杠杆。2、杠杆的五要素：支点：。用字母表示。动力：使杠杆转动的力。用字母表示。阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母表示。动力臂：从支点到动力的距离。用字母表示。阻力臂：从支点到阻力的距离。用字表示。3、研究杠杆的平衡条件：杠杆平衡是指：杠杆或。实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在位置平衡。 这样做的目的是：。结论：杠杆的平衡条件是：写成公式：4、应用：三种杠杆：名称结
17、 构特征特 点应用举例省力杠杆动力臂阻力臂（L1L2，F1 F2）省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂阻力臂（L1L2，F1 F2）费力、省距离缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆、镊子、船桨等臂杠杆动力臂阻力臂（L1L2，F1F2）不省力、不费力天平，定滑轮力的作用线：通过力的作用点沿力的方向所画的直线F2O F1L1L2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页学习好资料欢迎下载二、滑轮1、定滑轮：定义：轴的滑轮。特点：使用定滑轮不能但是能。对理想的定滑轮( 不计
18、轮轴间摩擦） ： （1） ： F= （2） ： S=h 2、动滑轮：定义：的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）特点：使用动滑轮能省的力，但不能。理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则： （1） ：F=G物（2） ：S= h 只忽略摩擦，拉力：F=213、滑轮组定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点：使用滑轮组既能又能滑轮组：使用滑轮组时, 滑轮组用几段绳子吊着物体, 提起物体所用的力就是物重的即： （1） ：F= G物 2） ：S= h式中 n 是吊着动滑轮和重物的绳子段数。三、机械效率、：对人们有用的功。2、：并非我们需要但又不得不做的功3、 总功：有用功加额外功。公式： W总= 4、 机械效率：定义：。 公式： = 有用功总总功，所以机械效率总 1 ，通常用百分数表示。提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页