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1、学而不思则惘，思而不学则殆初中化学中考试卷第 I 卷（选择题）本试卷第一部分共有13 道试题。一、单选题（共 13 小题）1. 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。现有以下推理结果，其中正确的是（）化学变化中常有发光发热现象，则有发光发热的变化一定是化学变化；氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物却不一定是氧化物；单质只含一种元素，但只含一种元素的物质却不一定是单质； 二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳ABCD2. 下列措施或事故处理方法不正确的是（）A用盐酸除去铁钉表面的铁锈B用甲醛浸泡海产品防止变质C炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭D氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上
2、，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液3. 下列实验操作中，正确的是（）A倾倒液体B读取液体的体积C塞紧橡胶塞D稀释浓硫酸4. 下列物质露置空气中质量减小的是（）A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠D氯化钠5. 人类生活离不开化学，下列说法中不正确的是（）A啤酒是一种常见液体饮料，其成分中不含有机物B钙是人体必需的元素，要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康C将合成纤维与棉纤维或羊毛纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱D维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用6. 用同一种基本反应类型，经过两步反应不能实现的转化是（）ACH2CO3BCu Cu(OH)2CH2O2H2
3、D NaOH BaSO47. 砷化镓是一种光源材料。根据图中所示，下列有关镓的说法不正确的是（）A属于金属元素B元素符号是Ga精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆C相对原子质量为69.72gD原子的核电荷数是318. 下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（）A碳具有还原性，可冶炼金属B氧气具有氧化性，可作为燃料C氮气的化学性质稳定，可作为保护气D石灰石受热分解，可用于制备生石灰9. 下列说法错误的是（）ANO2和 Fe2O3都是氧化物B生铁和钢都是铁合金C空气和液氧都是混合物D金刚石和石墨
4、都是由碳元素组成的单质10. 食品中可以按规定加入一定量的食品添加剂、干燥剂或除氧剂，下列说法正确的是（）A补血营养品红桃K 中添加微量铁粉，作为补铁剂B中秋月饼包装袋内有小袋铁粉，作为干燥剂C苏打饼干包装盒中有小袋生石灰，作为补钙剂D卤制品中加入大量亚硝酸钠，作为保鲜剂11. 下列说法不合理的是（）ApH7 的雨水称为酸雨B使用乙醇汽油能节约石油资源C使用可降解塑料减少白色污染D温室效应主要由CO2等气体引起12. 下图是 A、 B、C 三种固体物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是（）A50时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABCB50时，把 50 g A 放入 50 g 水中能形成75
5、g A 的饱和溶液C将 C 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D 分别将三种物质的饱和溶液从50 将至 20时， 所得溶液溶质质量分数大小关系是BC=A13. 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C等体积，等浓度的双氧水制取氧气精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆D服用胃舒平主要成分Al(OH)3治疗胃酸过多，胃液pH 的变化第 II 卷（非选择题）本试卷第二部分共有9 道试
6、题。二、解答题（共 1 小题）14.生产、生活中常需配制溶液。(1)配制一瓶右图所示溶液需氯化钠_g。(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因。 用量筒量取水时仰视读数；往烧杯中加水时有水溅出；称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。三、填空题（共4小题）15.用化学符号填空：（1）一个铝原子_（2）二个二氧化硫分子_16.钢铁在生产、生活中有着广泛的应用。（1）钢铁属于 _（填 “ 纯净物 ” 或“ 混合物 ” ） ；钢铁在空气中锈蚀是铁跟空气中的水蒸气和_共同作用的结果。为了防止钢铁的锈蚀，人们除采用
7、在其表面涂油漆的方法外，还可 _（任填一种方法） ；工业上用稀盐酸除去铁锈（主要成分为Fe2O3） ，写出该反应的化学方程式：_ 。（2）某钢铁厂为分析赤铁矿中Fe2O3的质量分数：准确称取20g 样品，在高温条件下用足量CO 气体还原，充分反应（假设其他杂质不与CO 反应）后冷却、称重，质量为15.2g。计算该赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数。17.提纯某 KCl 样品（含有少量的MgCl2和 K2SO4）的方案（所加试剂均过量）如下：样品溶液浊液滤液溶液回答下列问题：（1）步骤 和的实验操作均用到的玻璃仪器有玻璃棒和。（2）步骤 得到的浊液中含有Mg （OH）2和 BaSO4沉淀，写出生成
8、BaSO4的化学方程式。（3）确定步骤 所加的 K2CO3是否过量的方法是：在加入K2CO3后的浊液中取少量上层澄清液于试管，然后滴加K2CO3溶液，若没有白色沉淀生成，则说明所加K2CO3。（4）步骤 得到的溶液的溶质除了KCl 外，还含有（填化学式） 若要得到KCl 晶体，还要进行如下操作：将溶液倒入（填仪器名称）中，加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌，直到时（填现象） ，停止加热，用余热使水分蒸干。18.水是自然界最为重要的物质下图表示水与其它常见物质间的一种循环转化关系（部分反应物和生成物未标出） ，物质甲是单质，物质乙为碱，其相对分子质量为74（1）物质甲、乙的化学式分别为：甲_，乙 _（2
9、）物质甲与灼热的CuO 反应的化学方程式为_四、计算题（共 1 小题）19.将一定量的石灰石放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，产生4.4g 气体，反应后所得溶液的溶质的质量分数为20%。 （杂质不溶于水，也不参与反应）计算：反应前稀盐酸的溶质的质量分数。 （结果精确到0.1%）五、实验题（共 2 小题）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆20.根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_；_。（2）实验室制取CO2的化学反应方程式为_ ；制取并收集该气体
10、应选择的装置是_（填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器用_ 代替； -检验该气体的方法是_。（3）如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2，则发生反应的化学方程式为_ ，其基本反应类型是_。21.小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4） 与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4 CO + CO2 + H2O。于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题：（1）图 A 是用草酸制取CO 的反应装置，你认为应选择（填 “ 甲” 、“ 乙” 或“ 丙” ）装置；（2）装置 C 的作用是；（3）装置 D 中反应的化学方程式为；（4）为检验装置D
11、 中产生的气体，E 装置中的液体应为；（5）装置 F 中酒精灯的作用是。六、推断题（共 1 小题）22.A、B、C 为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系（在一定条件下均能一步实现）。（1） 若 A、B 组成元素相同， B 是一种最常用的溶剂，C 为气体单质， 则 A 的化学式为。（2）若 B、C 组成元素相同，A 为黑色固体单质，C 为可燃性气体化合物，则BC的化学方程式为。（3）若 A、B、C 分别为 NaCl 、NaNO3、 Na2SO4三种溶液中的一种，则C 是溶液。答案部分1.考点：物质的变化与性质物质的分类二氧化碳的性质、用途试题解析：化学变化的实质是生成了新物质，不
12、能根据现象来判断；氧化物一定是含有两种元素的化合物，其中一种是氧元素， 故含有氧元素的化合物却不一定是氧化物；单质是含有一种元素的纯净物，含有只含一种元素的物质却不一定是单质还可能是混合物；除了二氧化碳不能支持燃烧外，氮气也不能支持燃烧。故选A。答案： A2.考点：金属资源利用及保护常见的酸和碱精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆试题解析：A盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，可以除去铁锈，故A 正确；B甲醛有毒，不能浸泡食品，故B 错误；C炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭，隔绝氧气，故C 正确；D
13、氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液，故D 正确。答案： B3.考点：常见的仪器及基本操作化学实验安全试题解析：A向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、标签没有向着手心，所示操作错误；B量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误；C在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；D稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。答案： D4.考点：常见的酸和碱试题解析：A
14、.浓盐酸有挥发性，在空气中易失掉氯化氢气体而是本身质量减小。B.浓硫酸有吸水性，在空气中易吸收水分而使溶液的质量增加。C.固体氢氧化钠易潮解，在固体表面形成溶液，使自身质量变大。D.氯化钠在空气中几乎不改变，质量也无增减。答案： A5.考点：人体的元素及营养素合成材料试题解析：A 项，啤酒是一种常见液体饮料，其成分中含有机物，如麦芽糖。B 项，钙是人体必需的常量元素，要注意摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康。C 项，合成纤维与棉纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱。D 项，维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持健康的重要作用。答案： A6.考点：常见物质之间相互反应试题解析
15、：A 项， C CO2H2CO3，都可通过化合反应实现。B 项， Cu CuO CuSO4 Cu(OH)2，很明显无法通过一种反应类型实现。C 项， H2O2H2OH2，都可通过分解反应实现。D 项， NaOH Na2SO4 BaSO4，都可通过复分解反应实现。答案： B7.考点：元素周期表试题解析：考察周期表的 “ 格” ：“31”表示的是原子序数；“Ga ”表示元素符号；“ 镓” 表示元素名称；69.72为相对原子质量，相对原子质量是一个比较值，单位为“1”，而不是 “g”。答案： C8.考点：空气的主要成分及用途碳的结构、性质及用途常见的盐试题解析：A 项，碳、氢气、一氧化碳均是具有还原
16、性的物质，都可以用来冶炼金属；B 项，氧气据有氧化性， 可以作为助燃剂，并不能作为燃料；C 项，氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如：焊接金属时常用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装袋内充氮气以防腐； D 项，工业上用高温煅烧石灰石的方法来制备生石灰。答案： B9.考点：化学反应类型精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆试题解析：A 项，氢离子和氢氧根离子反应生成水；B 项，钙离子和碳酸根离子反应生成沉淀；C 项，银离子和氯离子生成沉淀，D 项能大量共存。答案： D10.考
17、点：食品添加剂人体的元素及营养素化学物质对人体的危害常见的氧化物试题解析：A、微量铁粉能与胃酸中的盐酸反应生成已被人体吸收的亚铁盐，补血营养品红桃K 中添加微量铁粉，作为补铁剂，故选项说法正确B、中秋月饼包装袋内有小袋铁粉，铁粉能吸收氧气和水分，生成铁锈，能防止食品腐败、保持食品干燥，不只是作为干燥剂，故选项说法错误C、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，苏打饼干包装盒中有小袋生石灰，作为干燥剂，故选项说法错误D、亚硝酸钠有毒，能作防腐剂，但应适量使用（符合国家标准），卤制品中不能加入大量亚硝酸钠，故选项说法错误答案： A11.考点：污染的来源、危害及防治化石燃料与新能源合成材料对环境的影响及措施试
18、题解析：pH5.6 的雨水称为酸雨。酸雨的危害：主要为腐蚀建筑设施；影响植物的生长，使农作物减产；土壤及水体的酸化；影响人体的健康，引发呼吸道疾病等。答案： A12.考点：溶解度及其表示方法溶质的质量分数试题解析：溶解度曲线意义：1.表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况，进而判断结晶的方法。 溶解度随温度的升高而增大，采用冷却热饱和溶液（即降温结晶）；溶解度随温度的升高而变化不大，采用蒸发结晶。2.两曲线的交点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度。 3.可比较同温下，不同物质溶解度的大小关系。4.可直接读出某温下，物质的溶解度。 A 项， 50时，三种物质的溶解度由大到小
19、的顺序是ABC ，正确； B 项， 50时， A的溶解度为50g，表示在100g 水中最多溶解50g，所以 50g A 物质加入到50g 水中不断搅拌，最多只能溶解25g，所以形成的溶液的质量75g，正确； C 项，由于C 的溶解度随温度的升高而降低，将C 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确；D 项，50 时，将三种物质的饱和溶液降温至20 ，对于 A、B 来说，溶解度随温度的升高而增大，会析出晶体，但仍然是 20 的饱和溶液，此时B 的溶解度大于A，对 C 而言由饱和溶液变为不饱和溶液，但溶液中的溶质和溶剂质量仍然不变，溶质质量分数仍然保持在50时的不变， 所以所得溶液中溶质质
20、量分数BA C，错误。答案： D13.考点：常见的酸和碱化学反应的能量变化、催化剂金属化学性质溶解度及其表示方法试题解析： A 项，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，由于水的质量减少，因此溶质会从原饱和溶液中析出，导致溶质质量较小。B 项，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，最终铁产生的氢气比锌多；开始时由于加入的硫酸的量不足，等质量的硫酸与金属反应，生成的氢气质量是相等的。C 项，相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂放出氧气的速度比不加催化剂快，但最终产生氧气的质量是相同的。D 项，胃酸呈酸性，用氢氧化铝来治疗胃酸过多，应从pH7 开始。答案： B14.考点：粗盐提纯及溶液
21、的配制试题解析：(1)氯化钠的质量 =1001.00.9%=0.9 克； (2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时，用量筒量取液体时视线应与凹液面的最低处相水平，如果仰视会导致读数偏小，即量取的水偏多，导致溶液质量分数偏小；往烧杯中加水时有水溅出，水减少，导致溶质质量分数偏大；称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液，溶质的质量偏小，溶质质量分数偏小；将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出，对溶质质量分数没有影响，故导致溶质质量分数偏小的为 .答案： (1)0.9(2)和 。操作 使溶剂的质量偏大；操作使溶质的质量偏小。15.考点：化学式及相关计算试题解析：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个
22、原子，表示多个该原子，就在其元素符号前精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆加上相应的数字所以一个铝原子，就可表示为Al ，故答案为： Al ；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如二氧化硫分子是多原子分子，可表示为：SO2， 表示多个该分子， 就在其化学式前加上相应的数字，所以二个二氧化硫分子可表示为2SO2答案： （1）Al ； （2）2SO216.考点：物质的分类金属资源利用及保护化学方程式书写及计算试题解析：（1）钢铁是碳合金，属于混合物；钢铁生锈是铁和空气中的水蒸气、氧气共同作
23、用的结果；防止铁生锈的方法有保持钢铁制品表面洁净干燥、在表面涂油刷漆、镀金属保护层、搪瓷等，还可以制成不锈钢；盐酸除铁锈发生的是复分解反应：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，不能把 FeCl3写成 FeCl2。 （2）铁矿石减轻的质量(20g-15.2g=4.8g) 是氧化铁中失去的氧元素的质量，根据化学式 Fe2O3可计算出 Fe2O3的质量和纯度：Fe2O3 的质量为4.8g (48/160 100%)=16g，Fe2O3纯度为 16g 20g 100%=80%，也可以根据化学方程式计算出Fe2O3的质量，但要注意代入化学方程式的必须是纯净物的质量。答案： （1）混合物氧气制成
24、合金Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（2）解：设含杂质质量为X160 112 20g-X 15.2g-X X=4g ，17.考点：科学探究实验试题解析：（1）溶解、过滤时都要用到玻璃棒和烧杯。（2）步骤 得到的浊液中含有Mg （OH）2和 BaSO4沉淀，说明试剂A 是氢氧化钡溶液，氢氧化钡和硫酸钾反应能生成硫酸钡沉淀和氢氧化钾，反应的化学方程式为：Ba（OH）2+K2SO4 BaSO4 +2KOH 。（3）在加入K2CO3后的浊液中取少量上层澄清液于试管，然后滴加K2CO3溶液，若没有白色沉淀生成，则说明所加碳酸钾过量。（4）步骤 得到的溶液的溶质除了KCl 外，还含有盐酸，盐酸
25、中的溶质是氯化氢，化学式是HCl 。蒸发结晶时，用到的仪器是蒸发皿。加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌，直到出现较多固体时，停止加热，用余热使水分蒸干。答案： （ 1）烧杯（ 2）Ba（ OH）2+K2SO4 BaSO4 +2KOH （ 3）过量（ 4）HCl ， 蒸发皿，出现较多固体18.考点：化学方程式书写及计算常见物质之间相互反应试题解析：水通电分解生成氢气和氧气，氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成水，故甲是氢气；乙是碱，相对分子质量为74，则乙是氢氧化钙，代入框图，推断合理；（1）甲是氢气，乙是氢氧化钙，故填：H2，Ca（OH）2；（2）甲是氢气，能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，
26、故填：H2+CuOCu+H2O答案： （1）H2， Ca（OH）2（2）H2+CuOCu+H2O19.考点：化学方程式书写及计算溶质的质量分数试题解析：根据二氧化碳的质量求出参加反应的石灰石中CaCO3的质量、氯化氢的质量以及生成氯化钙的质量， 利用反应后所得溶液的溶质的质量分数为20%求出反应后所得溶液的质量，进而求出反应前稀盐酸的溶质的质量分数即可。答案：设生成CaCl2的质量为 x，石灰石中CaCO3的质量为y，参与反应的HCl 的质量为z CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 73 111 44 y z x 4.4g x=11.1g y=10 g z=7.3g 所以反
27、应后溶液的质量=55.5g 反应前稀盐酸的溶质的质量分数= 100%=14.6% 答：反应前稀盐酸的溶质的质量分数为14.6%。20.考点：常见的仪器及基本操作二氧化碳的制取及性质实验化学反应类型精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆试题解析：（1）图中的仪器 为试管、 为长颈漏斗；（2）实验室制取CO2的化学方程式为： CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 ，反应物的状态是固体和液体，反应条件是加热，故发生装置选择B 装置；二氧化碳的密度比空气的密度大，且能溶于水，故收集装置选择E
28、装置；为了能控制反应的速率， 可以将 B 中的长颈漏斗换成分液漏斗，利用控制液体的滴加速度达到控制反应速率的目的；验证二氧化碳的方法是：把产生的气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，则表明该气体是二氧化碳。（3）制取氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2 ，反应类型为分解反应。答案： （1）试管长颈漏斗（2）CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 BE 分液漏斗把产生的气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，则表明该气体是二氧化碳。（3）2H2O22H2O+O2 ，分解反应21.考点： CO 的性质及用途化学方程式书写及计算污染的来源、危害及防治试题解析：由于草酸和浓硫酸
29、都是液体，且反应需要加热，所以选A。B 装置中的氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳， C 中的浓硫酸干燥一氧化碳气体，一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳；E 中装入澄清石灰水来验证产生的气体。F 装置用除去没有反应的一氧化碳气体，防止污染空气。答案： (1)甲； (2)干燥一氧化碳气体（或除去一氧化碳气体中的水蒸气）；(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2；(4)澄清石灰水；(5)点燃一氧化碳气体，防止污染空气。22.考点：常见物质之间相互反应试题解析：解答推断题要抓住关键（即突破口），如物质的特征、现象的特征、反应的特征等，而后进行推断，得出结论，并加以验证。A、B、C 为初中化学常见的物质，它们
30、之间存在如图所示的转化关系。（1）A、B 组成元素相同， B 是一种最常用的溶剂，C 为气体单质。 判断 A 为 H2O2，B 为 H2O，C 为 O2。（2）B、C 组成元素相同，A 为黑色固体单质，C 为可燃性气体化合物。判断A 为 C，B 为CO2，C 为 CO。（3）A、B、C 分别为 NaCl、 NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种。在复分解反应中，NaNO3、KNO3不会与其他物质反应，因此C 为 NaNO3， A 为 Na2SO4，B 为 NaCl。答案： （1）H2O2（2） C + CO22CO （3）NaNO3（或硝酸钠）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页