《2022年八年级下册科学复习资料 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八年级下册科学复习资料 .pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级下册科学复习资料第一单元1.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引;磁体具有吸引铁钴镍物资的性质2.英国物理学家法拉第引入了磁感线模型。（1）磁感线表示磁场的强弱和方向。（2）磁感线迷的地方，磁场强。（3）磁感线箭投指的地方就是磁场中各点的磁场方向。（4）磁体周围的磁感线北出南进。（5）磁体周围的磁感线不相交。3.地理北极在地磁南极附近，地理南极在地磁北极附近。4.丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应（电生磁）。5.安培定则（直导线）：右手掌握直导线，大拇指与四指垂直，且指向电流方向，四指环绕的方向为磁场方向。6.通电导体周围存在磁场。7.带有铁芯的通电螺旋管叫做电磁铁。名师资料总结 - -
2、 -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - - 8.右手螺旋定则：假设用右手握住通电导线，大拇指指向电流方向，那么弯曲的四指就表示导线周围的磁场方向。9.通电导体在磁场中受到力的作用。（1）力的方向与电流方向和磁场方向有关。（2） 力的大小跟电流大小，磁场强弱，导向长短，导线数量有关。（3）导体内有电流，要有磁场，导体内电流方向与磁场方向垂直。10.左手定则（又称电动机定则）：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线
3、从掌心进入，并使四指指向电流方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受力的方向。11.直流电动机结构：磁体（定子），线圈（转子），换向器，电刷。12.英国物理学家法拉弟发现电磁感应现象（磁生电）。13.电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体就会产生感应电流。14.感应电流的方向与导体的运动方向和磁场方向有关。15.右手定则：右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -
4、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - - N 极），大拇指指向导线运动方向，则四指所指方向为导线中感应电流（动生电动势）的方向。16.我国电网以交流电供电，周期0.02秒，频率为 50赫。17.辨别火线和零线可用测电笔。18.一般情况下， 36 伏以下的电压是安全电压。第二单元1.原子是化学变化中最小的微粒结构。2.汤姆生：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干那样镶嵌其中。3.卢瑟福：原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动。原子核带正电，电子带负电。4.离子
5、是带电的原子或原子团，带正电的叫阳离子，带负点的叫阴离子。5.原子核内质子数相同，中子数不同的同类原子互为同位素原子。6.地壳主要有氧，硅，铝，铁，钙，钠，钾，镁，氢组成。7.人体由氧，碳，氢。8.元素周期表规律：（1）共有 7 个周期（2）同一周期自左向右原子序数依次增大。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - - （3）同族元素的原子，最外层电子数相同（化学性质相似）。9. 离子的名称离子的符号离子所带的电荷氢氧根离子
6、OH -1 硫酸根离子SO4 -2 硝酸根离子NO3 -1 碳酸根离子CO3 -2 碳酸氢根离子HCO3 -1 铵根离子NH4 +1 亚硫酸根离子SO3 -2 磷酸根离子PO4 -3 10.钾钠银氢正一价，氟氯溴碘负一价，钙镁钡锌正二价，通常氧是负二价，铜铝正三，铁有正二和正三，碳有正二和正四，硫有负二正四六。11.化学式表示的 意义：（1）、表示某种物质名称；（2）、表示该物质由哪些元素组成；（3）、表示组成该物质各元素的原子个数比；（4）、表示这种物质的一个分子：（5）、表示该物质由什么分子构成：（6）、表示一个分子由什么原子构成(7) 表示该物质的相对分子质量 (8) 表示组成该物质各元
7、素的质量比（9）表示组成该物质各元素的质量分数（10）表示组成该物质各元素的化合价12.离子符号的表示 ：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - - 先写上元素符号，在其右上角 标出所带的电荷数及其电性。如 Na+ClMg2+、K+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Ca2+、有些离子是带电的原子集团，方法与上同，将它看成一个整体即可，称为某某根离子如：铵根离子NH4碳酸根离子CO32、SO42、NO3、OH注意：右上角数前符
8、后1 必须省略13.化学符号及含义1.若干个原子 ：在元素符号前加数字，“”省略表示个硫原子，硫元素，硫单质2Ca个钙原子（只有微观含义）2.若干个 分子 ：化学式前加数字 （单个的元素符号除外）2H2 O个水分子2N2个氮分子nSO2 n 个二氧化硫分子3.若干个 离子 ：离子符号前加数字 （离子的电荷数标在右上角，电荷的数值等于它的化合价 ）2S2- 个硫离子2Ca2个钙离子2SO4 2-个硫酸根离子nOHn 个氢氧根离子2Fe3个铁离子3Fe23 个亚铁离子4.元素的化合价 ：标在元素符号的 正上方a 价的钙 元素 价的氧 元素H2O 水中氢 元素的化合价价注意：正上方符前数后1必须不省
9、略5. 化学符号周围的数字的意义（1）、化学符号前面： 表示原子、分子或离子的个数。如2N、2H2、2Mg2+等。（2）、化学符号右下角： 表示一个分子（或原子团）中含有某原子的个数。如 H2、SO42-。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - - （3）、化学符号右上角：表示一个离子带个单位的电荷。（4）、化学符号正上方：表示化合物中某元素的化合价。（5）、元素符号左下角：表示元素原子核内的质子数（或核电荷数）。（6）
10、、 元素符号左上角： 表示元素原子核内质子数与中子数之和（即相对原子质量） 。记牢关系 ：离子所带的电荷数与元素化合价在数值上是相等的；离子所带的电荷的正负与元素化合价的正负相一致。14.根据化学式的计算（1）.相对分子质量 M=化学式中各元素的原子个数相对原子质量的 总和（2）.化合物中各元素的质量比：设化学式为x y m：m（原子个数 (x)的相对原子质量） ：（原子个数 (y)的相对原子质量）（3）.某元素的质量分数化合物的相对分子质量相对原子质量某元素原子个数 100%或物质的总质量某元素的质量 100% （4）.混合物中某物质的质量分数混合物的总质量纯物质的质量 100%的质量分数根
11、据化学式求得该元素分数实际测得某元素的质量 100% （纯度、百分含量）（5）.某元素的质量某物质的质量该元素的质量分数；某物质的质量 =某元素的质量 /该元素的质量分数；15.化合反应和分解反应（1）化合反应： A+B C （多变一）（2）分解反应： A B+C（一变多）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - - 16.质量守恒定律：（1）定义： 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个定律叫
12、质量守恒定律。（2）质量守恒定律的解释反应前后原子种类没有变化；原子数目没有增减化学反应前后一定不变的量：原子种类 元素种类 原子数目17.由原子直接构成的物有:金属单质（如：铁Fe、钠 Na等）、稀有气体单质（:如氦气 He、氖气 Ne、氩气 Ar 等），部分固态非金属单质（如：碳C、磷 P、硫 S、硅 Si 等）18由离子直接构成的物质有：食盐（氯化钠NaCl）、硫酸铜 CuSO4等19由分子直接构成的物质有：水H2O、二氧化碳 CO2、氮气 N2、氢气 H2、二氧化硫 SO2 五氧化二磷 P2O5、一氧化碳 CO、甲烷 CH4、氧气 O2、蔗糖、酒精等20不同种类和不同数量的原子能构成各
13、种不同的分子。如：氧气和臭氧；氧气和氮气物质总质量名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 15 页 - - - - - - - - - 第三单元化学方程式：1、2Mg+O22MgO 剧烈燃烧 .耀眼白光 .生成白色固体 .放热 .产生大量白烟2、2Hg+O22HgO 银白液体、生成红色固体拉瓦锡实验3、2Cu+O22CuO 红色金属变为黑色固体4、4Al+3O22Al2O3银白金属变为白色固体5、3Fe+2O2 Fe3O4剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热6、
14、C+O2 CO2剧烈燃烧、白光、放热、使石灰水变浑浊7、S+O2SO2剧烈燃烧、放热、刺激味气体、空气中淡蓝色火焰.氧气中蓝紫色火焰8、2H2+O2 2H2O 淡蓝火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体（水）高能燃料9、4P+5O2 2P2O5剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体证明空气中氧气含量10、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：CO2+H2O=H2CO311、加热氯酸钾： 2 KClO3 2 KCl + 3 O2（加热）12、实验室用双氧水制氧气：2H2O22H2O+O2名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
15、- - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - - 13、加热高锰酸钾： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O214、水在直流电的作用下分解：2H2O2H2+O215、碳酸不稳定而分解：H2CO3=H2O+CO216.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO417、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2CO2+2H2O 18、二氧化碳通过澄清石灰水（检验二氧化碳）：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 19、氢氧化钠和二氧化碳反应（除去二氧化碳）：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2
16、O 20、石灰石（或大理石）与稀盐酸反应（二氧化碳的实验室制法）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO221、水和二氧化碳反应生成碳酸：H2O+CO2=H2CO322、燃烧三条件：有可燃物；有助燃剂（氧气），温度达到可燃物的着火点；23、吸气，膈肌收缩，横隔变得扁平，肋间外肌收缩，肋骨向上，向外移升，胸腔体积增大，肺内压力减小；呼气反之；24、呼吸作用：葡萄糖 +氧气=二氧化碳 +水+能源25、光合作用：二氧化碳+水=有机物 +氧气26、光合作用条件：光，叶绿体；原料：二氧化碳，水；产物：有机物，氧气；27、氧气 -生物呼吸作用 /燃料的燃烧 /微生物的养花分解 -二氧化碳 -光合作
17、用-氧气名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 15 页 - - - - - - - - - 28、空气污染物：二氧化氮，臭氧，二氧化硫，氮氧化物，一氧化碳，可吸入颗粒物29、防范空气污染：减少污染物排放量；合理规划工业区和非工业区；加大植树造林力度30、O4=20；0+O4=0331、酸雨是 PH 小于 5.6的降水32.呼吸运动：（ 1）吸气：肋间外肌、膈肌收缩- 肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降） -胸腔容积扩大-肺扩张，导致肺内气压减小-外界气体进入肺泡（2
18、)呼气：肋间外肌、膈肌舒张- 肋骨下降，膈肌顶部回升- 胸腔容积缩小 - 肺借弹性缩回，导致肺内气压增大- 肺内气体排出肺泡33呼吸作用：有机物（淀粉）+氧气二氧化碳+ 水+能量34.光合作用的反应过程可表示为：二氧化碳+ 水有机物（淀粉） +氧气35.光合作用条件：光，叶绿体；原料：二氧化碳，水；产物：有机物，氧气36.氧气-生物呼吸作用、燃料的燃烧、微生物氧化作用-二氧化碳 -氧气37.空气污染物：二氧化硫，二氧化氮，可吸入颗粒物，臭氧，一氧化碳，氮氧化物（没二氧化碳！）第四单元名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
19、 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - - 1.土壤生物：植物，动物，细菌，真菌2.土壤中还有空气，水，无机盐，有机物3.土壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体的95% 4.土壤颗粒的分类：砂粒，粉砂粒，黏粒（直径从大到小）土壤名称土壤质地性状砂土类土壤砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗疏松，不易黏结；通气透水性能强，易干旱，有机物分解快，易流失黏土类土壤黏粒，粉砂多，土壤颗粒较细质地黏重，湿时黏，干时硬；保水，保肥能力强，通气透水能差壤土类土壤砂粒，黏粒，粉砂大致等量，土壤质地较均匀不太疏松，也不太黏；透气透水
20、，能保水，保肥，易于耕种5.根（1）功能：具固定和吸收的功能。（2）根系名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 15 页 - - - - - - - - - （3）根尖：是根吸水的主要部位，它由根毛区、伸长区、分生区和根冠构成。（4）植物细胞吸收、 失水的原因： 植物细胞细胞液的质量分数大于 外界溶液的质量分数，植物细胞就吸水；反之，植物细胞就失水。6.根尖的结构（1）、根冠 在根尖的最前端，起 保护作用 ，利于根不断在土壤中生长；根冠细胞的结构特点是：细胞较大
21、，排列不整齐。（2）、 分生区 中的细胞小、排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓，没有液泡，细胞核大；分生区细胞具有 分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加。（3）、伸长区 中细胞 显著伸长，细胞壁薄、有较小液泡 ，能较快生长，因而能使根长长，使根不断伸向土壤深处。根的长度能不断增加，就是因为：分生区细胞能分裂和伸长区细胞能伸长的缘故。（4）、根毛区（又叫成熟区）中的细胞细胞壁厚，有较大的液泡，内有导管（把根吸收的水分运送到茎）。表皮细胞向外突起形成不同长度的根毛，根毛区有大量的根毛。根毛伸入土壤颗粒的空隙内，大大增加了它与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的养分。是根吸水的主要部位名师资料总结 - -
22、-精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 15 页 - - - - - - - - - 6. 7.千姿百态的茎主要可分为直立茎（木本植物）、攀缘茎（有卷须，葡萄，黄瓜，爬山虎） 、匍匐茎 （草莓，葡萄）、 缠绕茎（牵牛，常春藤，菜豆）这样四种。8.双子叶植物茎的结构从里到外依次是：；（髓；树皮；形成层；韧皮部；木质部。）；导管在 木质部，其主要功能是自下而上输送水和无机盐 ；筛管在 韧皮部，其要功能是自上而下输送有机物；在韧皮部和木质部之间有形成层 ，它能不断地进得细胞分裂 ，使茎变粗
23、。8.植物年轮一年一般形成一个年轮，当环境较好，植物生长较快，年轮较疏松，颜色较浅；反之9.水分和无机盐在木质部的导管中自下向上运输10.叶制造的有机物是通过筛管向下运输11.叶由叶片和叶柄组成，叶片由表皮，叶肉，叶脉组成。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 15 页 - - - - - - - - - 12.根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用散发出去的。13.蒸腾作用的意义：有效降低叶片温度，使植物在温度偏高的情况下不致受害。是根部吸水的主要动力，利于植物
24、对水的吸收和运输，利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。14.蒸腾作用和环境因素的关系一般情况下，气孔周围如果湿度大、气温低、光照弱，则蒸腾作用就弱；湿度小、气温高、光照强，则蒸腾作用就强。15.下表皮的气孔比上表皮多16.水分充足，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开，蒸腾作用增强；反之17.水在植物体内运输的途径:根吸收（水分、无机盐）根、茎、叶中的导管叶肉细胞表皮的气孔大气18.气孔是水分蒸腾的通道，是氧气和二氧化碳等气体进出的门户19.废水和固体废物的任意排放，农药、化肥的大量使用，都可能导致土壤的化学污染，并且破环土壤的结构和性质；某些病菌、寄生虫和病毒对土壤产生生物污染。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 15 页 - - - - - - - - - 20.耕地被蚕食、水土流失、 土地 沙漠化和 盐渍化 等，都影响着土壤资源的开发和利用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 15 页 - - - - - - - - -