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1、学习必备欢迎下载六年级科学上册第三单元练习题一、填空1、能量有很多表现形式，如：电能、等。我们使用的煤、石油能源，它们的能量最终来自。2、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生，利用磁的相互作用转动。3、三个伙伴在路边看到一个废铁收购站，正在用大型电磁铁搬运废铁。电磁铁是由_和_组成。4、 到了郊外，来到小河边，微风吹过。风和流水具有能， 电具有能，汽油具有能。5煤大多夹在古代沉积下来的变成的岩层中。6将通电的导线放在指南针的上方，指南针会发生，说明在通电导线的周围产生了。7燃料和食物中储存的能量叫。8、我们使用的能量中， _、_、_是重要的能源，这些能量最终都来自太阳。9不
2、同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了_转化成 _。而我们的小电动机是将_转化成 _。10小电动机上的换向器起 _电流并转换电流方向的作用。11、 煤大多夹在岩层中， 它是由 _转化而成的， 它所具有的能量来自 _. 12、1820年4月，科学家 _ 发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载右图中小磁针偏转的方向是_ (填写 “顺时针”或“逆时针”) 二、判断题1、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现了。（）2、能源都是
3、可再生的。（）3、激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光很硬。（）4、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（）5、双手互相摩擦能产生热，这是机械能转化成热能。（）6、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。 （）7、在科学探究过程中，当个人意见与同学意见不一致时，应该无条件听从其他同学的意见。（）8、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。（）9、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（）10、 有些物体工作可以不需要能量， 如石头从山顶向山下滚。（）11、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短没有关系。（）12、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。（）13
4、、现在我们使用的能源绝大部分来自太阳。（）14、当导线中有电流通过时， 导线的周围会产生磁场。（）15、转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸” ，小电动机就转动起来了。（）16、如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载17、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。（）18、电磁铁没有南北极。（）19、冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。- （）20、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式- （）
5、21、三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的- （）22、转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸” ，小电动就转动以来了-（）三、选择题1、发电机发出的电力大小和（）无关。A转动速度B.转动方向C. 发电机大小2、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物3、研究电磁铁的磁力大小与线圈多少的关系时，需要改变的条件是（）。A.电池的多少。B.线圈的多少。C.铁芯的大小。4、两只手相互摩擦，会感到热。这是因为在这个过程中（）。A.化学能转化成了动能。 B.生物能转化成了热能。 C.动能转化成了热能。5、只改变电磁铁线圈的缠绕
6、方向，这时电磁铁（） 。A.南北极改变B.南北极不变C.磁力强弱发生变化6、不能再生的能源是（） 。A、煤B、风C、太阳能D、地热能7、反复弯折铁丝的过程中（） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载A、机械能转化成热能B、热能转化成机械能C、化学能转化成热能D、机械能转化成电能8、激光可以打孔或切割材料，说明激光（） 。A、具有能量B、很硬C、锋利D、具有机械能9、下列关于电磁铁的说法正确的是（） 。A、线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强。B、影响电磁铁磁力大小的因素只有铁芯。C、电磁铁的磁力大小与电
7、池的数量多少没有关系。D、电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引。10、下列能源中，（）是可再生能源。A、风B、煤C、天燃气11、反复弯折一段铁丝的过程中， （） 。A、热能转化成机械能B、机械能转化成热能C、化学能转化成热能12、要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是（） 。A、改变电路中电池的数量B、改变线圈缠绕的圈数C、改变铁芯的粗细和长短D、改变线圈缠绕的方向13、小电动机里面，换向器的作用是（） 。A、接通电流B、转换电流方向C、接通电流并转换电流方向14、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物15、电灯可以把电能转化为（）、光能、热
8、能、光能与热能精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载16、学校旗杆顶端的滑轮属于（）A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组17、电灯可以把电能转化为（）A、 光能B、热能C、光能与热能18、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（） 。A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化19、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的。A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物20、食物中储存的能量是（）A热能B化学能C机械能21、两只手相互摩擦，会感到热。这是因为在这个过程中（） 。A.化学能转化成了动能。
9、 B.生物能转化成了热能。 C.动能转化成了热能。22、激光可以打孔或切割材料，说明激光（） 。A、具有能量B、很硬C、锋利D、具有机械能23、下列能源中，（）是可再生能源。A、风B、煤C、天燃气24、运动的物体具有的能量叫（） 。A、机械能B、化学能C、生物能25、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（） 。A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化四、实验探究题。1、设计电磁铁磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数之间关系的对比试验。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载（1）你研究的问题：（2）你
10、的假设：（3）实验中需要改变的条件：（4）实验中哪些条件不变：在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1 次吸住 7 枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1 次吸住 17 枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1 次吸住 26 枚大头针实验中改变的因素是：不改变的因素是：、等。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：2、下图是研究电磁铁的磁力大小与有关的对比实验。该实验证明：。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载3、在研
11、究电磁铁磁力大小与线圈多少的关系时，小明通过改变线圈的圈数这一因素，而使其他因素不发生改变，得到以下的实验数据。实验中改变的因素是：。不改变的因素是： 1、。2、。3、等。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：。4、桌上的实验材料有电池、电池盒、导线、大铁钉、大头针，请你利用以上材料设计一个对比实验，检验电磁铁的磁力与电池关系的研究计划。、你研究的问题是 _ 、你的假设是 _ 、你改变的条件是 _ 、保持不变的条件是 _ 、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载五、简答题：举 3 个例子说明电能和其它形式的能之间可以相互转化。六、连线题干电池太阳能2、 金鱼昆虫类核电站化学能蝗虫鱼类风力发电机原子能老虎鸟类光电池机械能鸡哺乳类精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页