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1、第 1 页 共 8 页述职述廉： _ 党校教务处述职报告姓名： _ 单位： _ 日期： _年_月_日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 第 2 页 共 8 页党校教务处述职报告各位领导：本人在 xx 年度自觉坚定政治立场，认真学习党的十七届四中全会精神，积极参加学习实践科学发展观各项活动，努力将深入学习科学发展与本职工作结合起来。廉洁自律，遵纪守法，热心公益。始终保持积极主动的工作状态，坚持以身作则，具有良好的协调配
2、合意识。在xx年本职工作和社会兼职工作中均认真圆满的履行了各项职责。处室自身建设有进一步加强，在xx 年主体班次培训任务重，教学改革要求高的形势下，处室全体同事克服了人员少、工作头绪多的诸多困难，团结协作，勤奋敬业，加班加点，在和谐融洽的工作氛围中，圆满完成了学校交办的各项任务， 无任何工作失误， 并按照xx 年全市干部教育培训工作要点的要求，校教务处在校党委的领导支持下，在各处室的通力协作下，圆满完成了主体班次的培训任务，请与评议。一、主要工作情况1培训总量有新突破，全年培训学员达2255人9期新农村建设带头人科学发展能力专题培训班：2064 人；第 7 期、第 8 期县处级干部进修班： 6
3、6人；第 35 期青年干部培训班： 39 人；第 21 期女干部培训班： 35 人；第 1 期市级机关中层干部培训班：39 人。新疆新源县来徐挂职干部12 人。2班次设置有新突破，将村支书和机关中层纳入主体班培训以往常规的主体班次为县处级干部进修班、青年干部培训班和女干部培训名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 第 3 页 共 8 页班。今年首次将村支书和机关中层正职纳入主体班次进行培训，进一步扩大了班次设置。上半年举
4、办 9 期全市行政村党组织书记培训班，对来自丰县、 沛县、铜山、睢宁、邳州、新沂、贾汪及开发区的行政村党组织书记2064人进行集中轮训。 这是我校首次对全市的基层村支书进行培训，人数多、时间紧、任务重，校党委高度重视。教务处全体人员密切配合，全力以赴，在规定的时间内圆满完成了培训任务。积极寻求市委组织部的协调和支持，第一次将市直机关中层正职纳入主体班次进行培训。针对机关中层正职干部年龄普遍偏大、学历层次普遍较高但忙于事务性工作缺乏系统学习等特点，我们事先制定了有针对性的培训方案，围绕“一个核心，三个重点”开展培训。培训效果受到学员的普遍肯定。3教学设置有新突破，进行“小班、短班和专题化”改革x
5、x 年秋季主体班次围绕着提升领导干部能力这条主线，实行“小班化、短期化、专题化”改革。减少学员人数，每班人数控制在40 人以内；压缩教学时间，县处班、青干班、女干班学制全部为一个月；精选教学内容，紧紧围绕“振兴徐州老工业基地”的战略目标，以学员需求为导向，因班次不同设置不同的教学内容。在教学主体上继续整合资源，进一步完善“五层联动培训”教学新格局。参训学员对主体班教学的认同度大为增强，问卷调查总体满意率平均在96% 以上。4管理运作方式有新突破，首次尝试“项目化管理”为保证主体班次培训的良好运转，圆满完成培训任务，今年我们在校党委的大力支持和分管领导的具体指导下，整合校内培训机构，组建项目组，
6、首次尝试“项目化管理”。项目组正副组长由校党委领导亲自担任，下设教学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 第 4 页 共 8 页组和行政组，相关职能处室负责人分别明确各自职责。通过项目化管理，形成一个分工明确、各司其职的运转体系，确保主体班次培训工作运转顺畅。5外请师资总量有新突破，全年外请专家、地方党政领导达51 人次在安排我校优秀师资进入主体班课堂的同时，通过“县委书记论坛”、“专家论坛”、“领导论坛”以及“专题报
7、告会“等形式，大力聘请地方党政领导和省内外专家学者来我校主体班授课，使教学内容更加贴近市委市政府中心工作和学员工作需求。上半年村支书培训班和秋季主体班次共外师资达51 人次，开创了我校主体班次全年外请师资数量之最。教务处也由此承担了繁重的联系协调工作。二、组织各项教学活动情况1组织教师申报新专题和社会调研项目组。根据“主体班次小班化、短期化、专题化”的改革要求，对秋季主体班次培训内容进行调整，为此拟定“六个为什么”选题和社会调研项目组织教师申报。在暑假中组织申报教师说课，积极为主体班教学改革做准备。2组织全体教师进行为期一天的教学观摩活动。特邀南京市委党校戴维新教授就“执行力”和“学习力”专题
8、为我校教师进行“互动式教学”观摩活动。3组织全体教师进行主体班教学专题座谈会。特邀中共江苏省委党校教育长胡志军教授就深化主体班次教学改革与全体教师进行座谈，取得了良好的效果。4组织社会调研活动。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 第 5 页 共 8 页党校教研室述职述廉xx 年四月，我极为幸运地成为基础理论教研室的主任，真正当起了“少帅”，带起了“胡子兵”，因为科室的三位老师都曾同父辈并肩工作，现在又与我协手共进。我
9、的任务即是履行主任职责，打造科室形象，这就与大家的努力密不可分的。故此应就整体情况予以汇报。我们这么一个四人小团体充分具备了以下两个特点：特点一，一个好汉三个帮首先， 教学上互相切磋。 党校课堂站住难，站稳更难。在学员学历普遍提高、经验普遍丰富、视野普遍开阔的情况下，要想仅靠上网查资料、在家钻理论来弥补不足远远不够，何况本科室主营基础理论，已属被边缘状态。但是xx 年我们在接下“六个为什么”专题时，不断交换备课经验，提出备课意见，努力做到选好专题切入点，尽量做到深入浅出， 理论联系实际。 特别是学校组织集体说课后，邵老师将全校教师的说课录音借来，让大家一一听讲，调整交叉内容，完善不足之处。 其
10、次，科研上互相沟通。 科研表面上是一个人闭门造车，实质上需要思想的碰撞来获取理论的提升。每一次的返校日都是本科室的理论探讨日。尤其今年我们承担了村支书的调研活动后，三个月内我们不断讨论调整十二套调查问卷，再三个月内我们不断讨论选择调研的选题与结构，另三个月我们不断讨论修改完善调研内容，正是在这种沟通交流中， 在邵老师等资深教师毫无保留地倾注中使我感受到了思维的拓展与深入。再次，事务上互相协助。因为丈夫长期在外，儿子年幼，自己担任科室主任后，往往力不从心，常常丢三落四，原本该我做好服务、承担职责的，却都由其他教师默默担当了：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -
11、 - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 第 6 页 共 8 页邵艾青老师每次早到单位，擦拭、清扫、拖洗为我们创造了优美的环境。王笑鸿老师积极配合，主动请缨，当起我们的“财务大臣”，负责每月领钱任务。最后、生活上互相鼓励。人生苦短，坎坷不断，我们都珍视相聚相知之缘份，在相处中嘘寒问暧，互相鼓励。张广智老师今年身体不适，居家病休，邵老师负责保管学校发其的财物，王老师打听到治病密方，便立即前去告知，我们多次慰问，让张广智老师及时了解学校的动态，感受到他仍是我们密不可分的一分子。特点二，众人拾柴火焰
12、高教学上：作为执政者之师的党校教员，核心任务就是两项：教学和科研。虽然我们是一个元老级科室，人员年龄明显偏大，有三位已过天命之年，但仍然兢兢业业、恪尽职守。在函授专业课时量严重不足的前提下， 在函授处老师的主动帮助下， 各位教师均能主动找课，认真备课；在主体班教学上，全体成员均站驻了讲台，并且开设了新专题。邵艾青老师担起他人不敢为之重任，讲授了新专题坚持马克思主义指导地位不动摇；王笑鸿老师取得了较好的排名；郑历兰老师在第八期县处班的测评中取得佳绩。全年科室总完成量为函授280课时，主体班 69 课时，参与指导函授论文三十余篇，超额完成了教学任务。科研上：坚持马克思主义指导地位不动摇 ；王笑鸿老
13、师取得了较好的排名；郑历兰老师在第八期县处班的测评中取得佳绩。全年科室总完成量为函授 280 课时，主体班 69课时，参与指导函授论文三十余篇，超额完成了教学任务。科研上一文被人大复印资料中国特色社会主义理论xx 年第一期全文转载；邵艾青老师站好最后一班岗，分别在理论视野 、 唯实 、 学理论发表了也谈马克思主义“学以致用” 、 新时期执政党理论建设的两个根本问题 、 从共富到共享三篇高质量的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - -
14、- - - 第 7 页 共 8 页论文；王笑鸿老师在科学教育第三期上发表了构建国资管理监督和运营体系；郑历兰老师在省级核心刊物社科纵横上发表了以世界眼光展望中国特色社会主义的全过程。另外年初“市新农村建设带头人科学发展能力专题培训班”在我校举办之际，我们科室齐心协力专门就“新时期村级干部急需提升的能力”问题，作了长达三个月的随堂调查。发放 2712份，实收 2161 份，发放对象涵盖了六县五区所有行政村，在经过繁琐的整理统计后，基本写成了市村支部书记建设的调查与思考、 新时期村级干部急需提升的六种能力对市村支部书记队伍的调查与思考、 当前市村支书强烈关注的三大问题调查等三篇调查报告，目前在紧张
15、地修改完善中。下半年配合主体班的赴睢调研，我们科室又完成了睢宁毛遂论坛的调查与思考一文。集体形象上：教学和科研是硬件， 完全可以量化考核， 但是一个科室的形象打造却是软件，是看不见却能充分感受到的。正是由于本科室成员全都能做到心往一处想，劲往一处使，互帮互助，团结协作，使得本科室温暖长在、笑声不断，而在一年一度的“一日捐”活动中，除积极捐款外，邵艾青老师更是捐上衣物，尽自己的一丝绵薄之力，发扬光大了我们的科室形象。在 xx 年度校级优秀优秀教师的民主评选中，我们有三人幸获殊荣。应该说：作为一个和谐集体我们当之无愧，这才是我们取得的最大成绩。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 第 8 页 共 8 页述职述廉本文至此结束，感谢您的浏览! （资料仅供参考）下载修改即可使用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -