《2022年人教版初三化学第一阶段第一二单元综合测试题 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版初三化学第一阶段第一二单元综合测试题 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优秀学习资料欢迎下载第一阶段化学测试题考试时间45 分钟。考试总分100 分，请考生自主独立认真答题。考生姓名：_， 考试得分 _ 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2 分，共 30 分）1. 物理变化和化学变化的本质区别( ) 有颜色变化有其他物质生成有气体生成有发光、放热现象2、下 列 四项基本实验操作中，正确的是() 3、 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是( ) 0.5 1 2 3 4 5 64、 实验室中， 不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是 ( ) 用水冲灭用书本扑打扑灭用嘴吹灭用湿抹布盖灭5、下列各组日常
2、生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）A、煤气燃烧水变蒸气B、瓷碗破碎剩饭变馊C、菜刀生锈水果腐烂D、灯泡发光冰块熔化6、 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是( )可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层蜡烛熔化产生“烛泪”在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃7、 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是( ) 极易溶于水不易溶于水精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载易溶于水与气
3、体是否溶于水无关8、 下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是( ) 量筒试管燃烧匙集气瓶烧杯烧瓶9、蜡烛 ( 主要成份是石蜡) 燃烧时 , 发生的变化 : （）A.只有物理变化 B.只有化学变化C.既有物理变化又有化学变化 D.只是状态发生了变化10、某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL ，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为（） A. 等于 9mL B.大于 9mL C.小于 9mL D.无法确定11. 下列物质属于纯净物的是（）A加热 KMnO4后的残余固体 B 液氧 C 食盐水 D清新的空气12某气体既能
4、用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）易溶于水，密度比空气大易溶于水，密度比空气小难溶于水，密度比空气大难溶于水，密度比空气小13下列实验现象的描述正确的是（）A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰, 生成带刺激性气味的气体D. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体14氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（）A、2 种B、3 种C、 4 种D、5 种15. 某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）没有给试管均匀预热；试管外壁有水滴；试管口没有略向下倾斜；加热
5、时试管与灯芯接触；收集完毕，先撤去酒精灯。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载A、B、C、D、题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案二、填空题（ 30 分）21 （3 分）实验室现有5 L、10 L、20 L、50 L、100L 的盐酸，现要量取 15L 的盐酸，应取 L 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与； 若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15L，则所取液体的实际体积应15L（填“ ”或“”
6、） 。22 （2 分）下面是常见物质的性质和变化：a酒精能挥发b铁在潮湿的空气里生成铁锈c水沸腾变成水蒸气d二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊属于物理变化的是(填写序号，下同) 属于化学性质23.（3 分）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着。24. （5 分) 写出下列反应的文字表达式（1）铁丝在氧气中燃烧_; （2）硫在氧气中燃烧_; （3）红磷在空气中燃烧_; （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_; （5）木炭在氧气中燃烧_; 25 （5 分）下列物质：硫；铁；碳
7、；蜡烛。它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空） ：发出明亮的蓝紫色火焰的是_；产生带刺激性气味的气体是 _；能生成黑色固体的是_；产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是_；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载26（ 3 分）某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体 B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断：A_、B_、C_。27. （10 分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：(1)取一支蜡烛，用
8、小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。 结论：石蜡的密度比水。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高。(3) 再 将 一 只 干 燥 的 烧 杯 罩 在 蜡 烛 火 焰 上 方 ， 烧 杯 内 壁 出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是。三、活动与探究（40 分）28(14 分) 常用实验室制取氧气的方法有：a. 加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b. 加热高锰酸钾固体；c. 用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O
9、2）溶液分解产生氧气。(1)(6分)写出左图中指定仪器的名称：；(2) （2 分）请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有 ( 填 a、b 或 c) ；(3) （2 分）采用方法c 制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的（填“ A”或“ B”）；(4) （4 分）利用装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载29(16 分 ) 某学生设计用高锰酸钾为原料
10、制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题(1) （4 分）写出图中仪器的名称：c ；d (2) （6 分）写出图中存在的3 处错误。(3) （6 分）制取氧气前，必须先检查装置；收集氧气可以用法和法30 （10 分）被称为“生命之源” 的水（H2O ） 和被称为“绿色氧化剂” 的双氧水（H2O2） ，都是由氢、 氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日， 实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论将等体积的两种无色液体分别加入 A 、 B两个试管中。分别向A、 B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是：；B试管中的无色液体是：；（1）B试管中发生反应的文字表达式：（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？MnO2A B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页