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1、学而不思则惘，思而不学则殆人教版四年级美术上册教学目标及教学重点难点第 1 课色彩的冷与暖教学目标1、知识性目标：认识冷暖色调和运用冷或暖色调；2、情感性目标：据个人喜好画出冷暖色调不同的图画。3、能力性目标：据个人喜好选择一种色调表现某个季节的图画，培养学生的个性、自主学习和探究学习的能力，提高审美能力。4、发展性目标：通过本课学习，使学生在绘画中体验色彩美、感受艺术美，引导学生发挥创造性的思维。促进学生的个性发展。教学重点、难点重点： 从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷暖对比的知识。难点： 初步运用冷暖色。第 2 课线条的动与静教学目标：1. 观察平行和弯曲的线条，使学生认识线条的曲直
2、在视觉反应上产生的静止和流动的感觉。2. 运用线条和色彩进行作画练习，表达静止或流动的感觉。教学重点：感受线条的动与静。教学难点 :用不同的线条表达流动和静止的感觉。第 3 课美术的节奏课型：造型、表现课时： 2 课时教学目标：1、观察、体验美术作品中的节奏感。2、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。教学重点：对美术节奏的理解教学难点：用不同的材料设计图形，表现美术的节奏。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆第 4 课变一变课 型：造型 表现教学目标： 尝试使用平面设计中切割的方法，变一变将
3、画面变形；能够使用至少一种切割变形方法完成12 幅作业；体验作业制作过程带来的乐趣。教学重点：学习切割变形变一变的方法。教学难点：整齐地切割，有规律的排列。第 5 课色彩的对比教案学习领域： 造型表现教学目标：认知目标： 学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业。能力目标： 通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。隐性内容与目标： 通过欣赏我国古建筑及民间工艺品中对比色彩的运用，感悟我国传统文化的博大精深， 激发学生的民族自豪感，培养他们热爱民族传统文化、热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣。教
4、学重点：学习色彩的对比关系，感受对比的形式美感。教学难点：艺术实践中对比色的选择与搭配。第 6 课快乐的回忆教材分析： 本课的学习领域是造型表现。指导学生回忆自己生活中最快乐的一件事。初步了解版画这个画种，学习吹塑纸版画制作技法。感受生活得美和快乐。教学目标：引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画或纸板画或绘画的形式表现出来。学习纸板画的绘画技法，利用吹塑纸进行创作。通过绘画和制作，培养学生观察力、培养创新精神和在创造能力。教学重点：纸板画的制作技法教学难点：充分发挥想象求新求异，合理运用各种材料和工具进行制作。第 7 课登山游戏教学目标：以个人或小组的方式，画一幅登山游戏线路图，再制作棋
5、子，大家一起玩一玩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆教学重点：用线和形的组合，在纸上画棋谱。教学难点：画面的布局。第 8 课校徽设计教学内容了解设计的基本知识并结合学校的特色为学校设计一枚校徽。教学目标1初步了解标志设计的基本知识和设计要领。2指导学生用图形和文字的形式设计校徽。3通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。4要求设计出简洁、独特，有一定视觉冲击力的校徽。教学重难点重点：校徽的设计。难点：学校特点的表现。第 9 课精美的邮票教案教学目标：1. 了解邮票的发展历史，邮
6、票的组成部分以及它在生活中的应用。2. 利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。3. 通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣。教学重点：了解邮票的发展历史，邮票的组成部分以及它在生活中的应用。教学难点：设计一枚或一套邮票。第 10 课做年历教学目的：1、让学生知道新年一年的开始，是人们非常高兴的事情。2、通过手工制作新年挂历，了解每年的重要时间与节日，进而热爱大自然 、热爱生活，并发现美、创造美。教学重点：通过绘画、拼贴、剪贴手法，积累视觉和触觉经验。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学而不思则惘，思而不
7、学则殆教学难点：运用不同的材质、方法来制作。第 11 课星座的联想教材分析：本课通过教学， 学生知道不同星座相应的图形所代表的含义，并且初步学会运用不同的图形想象设计与之相适应的星座，教师在整个教学活动中，要提高学生的学习兴趣。教学目标：1. 认知目标：通过欣赏、观察、讨论，感受太空的奥妙，了解星座形成的有关知识和命名规则。认识自己的星座图。2. 情感目标：通过欣赏、感受、体验不同星座的图片，培养学生的想象力和创造力。3. 操作目标：利用适合自己的各种材料、工具绘制自己的星座图。教学重点：根据星座进行想象并画出各种图型。教学难点：有关星座意境的想象和创造。第 12 课窗外的景色教学目标：1、利
8、用彩笔或线性工具，表示自身窗口。2、懂得用基本的画法，通过窗口景物表示美的窗口。3、善于从生活中发现美、感受美与生活情趣。教学重点：启发同学运用发散思维，多角度去认识与表示窗口。教学难点：发现窗口的美，从申提炼组织画面，使画面层次清楚。第 13 课我心中的未来教学目的：1. 联系实际生活，想象未来生活变化，激发对未来美好生活的向往。2. 引导学生展开想象，用多种绘画形式表现出想象中的未来。3. 培养学生的构图、造型、色彩等综合美术能力。4. 培养学生的形象思维表达能力和创造性思维能力。教学重点：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页
9、，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆引导学生构思、想象、构图及造型的表现。教学难点：构思、构图新颖、独特、能充分体现心中的未来。第 14 课假如我是汽车设计师一、教学目标1、了解汽车的有关知识（种类、外形特点、用途等）。2、激发儿童的想象力和创造力，从功能上设计汽车造型。二、教学重、难点重点：能用不同的几何图形构画出一二种不同种类的的汽车。难点：启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征。第 15 课梦幻之国教学目的：1. 引导学生利用多种废弃材料制作立体的游乐园。2. 通过集体作业，培养学生同他人交流与合作的能力。3. 培养学生的空间思维能力与动手能力。4. 感受美术活动的乐趣。教学重
10、点：学生动手能力的培养。教学难点： 材料的合理与巧妙应用。第 16 课纸带穿编教学目标：1. 通过本课学习，让学生了解纸花穿编的规律，运用常见的穿编方法设计、制作， 简单的生活、装饰用品；2. 在学习中体会穿编工艺制作的实用及装饰功能，感受纸艺穿编的乐趣， 培养看图动手操作、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆设计及工艺制作能力。教学重难点：穿编方法的掌握： “压记号、避空白” “或块面、或线条”第 17 课电脑美术教学目标1. 指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。2. 指导学生采用
11、界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。3. 引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。教学重点：引导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。教学难点引导学生采用界面上的绘画工具组合新颖的画面。第 18 课会走的玩具教学目的：1. 利用废旧材料，设计制作会走的玩具。2. 培养学生动手动脑能力和协作精神。3. 引导学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学重点：发展学生的创造性思维和动手实践的能力。教学难点： 如何种使玩具走起来。第 19 课我们的生日聚会教学目的：1. 向家长了解自己的成长过程，通过收集自己成长过程中的照片，制作成长记录卡。精
12、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆2. 引导学生用绘画、手工等方法，创作出富个性特点、形式新颖的工艺品。教学重点：引导学生发挥想象制作出形式新颖富有个性的艺术作品。教学难点：围绕生日聚会进行制作方法的启发和创新第 20 课漫画与动漫欣赏课题：漫画与动漫欣赏课时： 1 课时课堂类型：欣赏评述教学目标：1、使学生了解漫画与动漫的一些艺术特点。2、指导学生搜集漫画与动漫的图片资料和文字资料。3、鼓励学生根据一幅漫画或动慢的内容，写一篇短文； 也可鼓励学生创作一幅漫画或动漫。教学重点：了解动漫或漫画的艺术特点。教学难点：收集自己喜欢的漫画活动漫与同学交流、欣赏。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页