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1、读书破万卷下笔如有神科目语文课题口语交际一的教学设计课时第 1 课时主备教师刘秀玲使用教师刘秀玲翦立娟温美凤教研组长谭媛备课时间2015.3.12 学习目标围绕“难忘的第一次”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听他人说话时要认真耐心、尊重对方，敢于提出自己的意见或建教学重点能清楚、具体地说自己童年生活中难以忘怀的事情。教学难点能清楚、具体地说自己童年生活中难以忘怀的事情。教具多媒体教学环节教学流程预设一、激趣引入同学们，在我们成长的经历中，是不是有很多难忘的“第一次”，不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪
2、水；有满足，也有遗憾但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。你经历过的这些“第一次”哪些最令你难忘呢？就请你把它从记忆的深处挖掘出来，和大家一起分享好吗？二、充分准备想： 1回忆自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的经过。2想想这件事发生时的真实感受，你从中得到了什么启示。说：1练习把事情的经过说得完整有条理。2练习把自己的感受、感悟说得简单、精炼。3练习有感情地叙述“难忘的第一次”三、小组演练1在小组中练习叙述“难忘的第一次”，请小组同学就表达内容、语言、语气、表情等方面提出意见，叙述者要和提意见的同学有交流。2吸纳同学们的意见，重新组织说话内容和语言。四、班内交流1每组抽签确定一名讲述者轮流
3、到前面讲述。2全班同学参与评价内容、情感、表达，纠正语病，也可向发言的同学提问。3讲述者要及时、得体地应对同学们的意见、建议和提问。五、总结点拨1小组讨论：要把“难忘的第一次”说好，该注意些什么。2教师点拨性小结（针对同学们的表现肯定好的见解，补充没提到的方面，提出建议。）3学生结合本次交流所得重新组合发言内容，练习表述清楚精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神科目语文课题习作一的教学设计课时第 2 课时主备教师刘秀玲使用教师刘秀玲翦立娟温美凤教研组长谭媛备课时间2015.3.16 学 习 目标能围绕
4、所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。教 学 重点能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。教 学 难点根据习作提示，从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。教具准备范文一篇。教学环节教学流程预设一、明确要求1、自读本次习作要求，选择一个自己感兴趣的内容。2、指名说说自己选定的内容及选定的理由。3、大家交流本次习作的具体要求，在交流中自然总结出本次习作的训练重点。二、习作指导1回想我们学过的、读过的含义深刻的文章，作者是怎样把其中的道理讲清楚的。（可翻阅手头资料）2同桌交流：准备用哪种表达方法叙述清楚
5、要表达的内容及想法、感悟。3指名简要谈谈自己的习作设想或习作结构，教师和同学着情评议，让其他同学得到借鉴。（习作指导自然化）三、自主成文学生书写习作草稿，教师巡回提示、指导。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神四、习作欣赏1自主到前面朗读自己的作文，并试着说出自己习作的优点，大家参与评议。2教师推荐巡回检查时发现的精彩语段，学生自由发表看法。3学生自愿组合，互相寻找作文中的精彩之处。五、习作修改1出示一段习作内容，集体修改。2回忆常规修改内容，根据同学和老师的建议在草稿上完成习作修改，要注意到错别字
6、、不合适的标点、不通顺的语句等。3改完后誊抄到习作本上。科目语文课题习作讲评的教学设计课时第 3 课时主备教师刘秀玲使用教师刘秀玲翦立娟温美凤教研组长谭媛备 课 时间2015.3.17 学习目标通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。教学重点通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。教学难点通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。教具学生作品教学环节教学流程预设设计意图一、小结习作，提出任务1总结本次习作总体情况，并表扬习作优秀，进步明显的同学。2提出评议重点： （1）是不是把事情的经过，事物的特点，漫画的图意写具体了。（2）是不是真实的写出了自己
7、的启示、感悟和想法。二、欣赏佳作，师生互动1欣赏佳作片断，共同评议。（选择 34 位学生的习作片断，进行欣赏，说说值得学习的地方，指出其中的不足。）2赏析两篇学生的整篇佳作，共同抓住上面两点评议。三、小组交流，互议互评1自读习作，互相指出优点和不足。2各自修改，继续完善习作。修改中，提醒如语句、标点、字等也要修改；订正老师和同学对修改提出的意见。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神四、拓展练习，强化运用1一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，一件平凡的小事常常使我们有所感悟，受到启发而难以忘怀。今后的生活、学习和工作中，只要我们留心观察自己身边的事物，就一定会有许多感动、启示使我们的生活丰富多彩。2把自己的习作重新修改一遍后，誊抄在B本上。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页