《2022年人教版中考化学试题分类汇编第九单元溶液 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版中考化学试题分类汇编第九单元溶液 .pdf（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、模拟预测 +真题解析中考化学 模拟 试题分类汇编 ( 人教版 ) 第九单元溶液（2011 模拟北京昌平区）5. 将下列物质放入水中，能形成溶液的是A蔗糖B面粉C大米D胡椒粉（2011 模拟北京密云县）3下列物质中，属于溶液的是 A 果粒橙 B液氧 C生理盐水 D蛋花汤（2011 模拟安徽合肥市）10T时，某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成下图中的斜线。下列说法正确的是（）A该物质的溶解度随温度的升高而增大Bn 点表示溶液中溶质的质量分数为25% C图中 m 点表示该物质的饱和溶液D T时该物质的溶解度为50 g 10.D 因为图像对应的都是T时的情况，所以无法判断它的溶
2、解度如何受温度的影响，所以 A 错； n 点表示溶液中溶质的质量分数应该比25%小，即 25/125，故 B 错；图中斜线上的点才表示该物质的饱和溶液，所以m 点表示该物质的不饱和溶液，故C错。（2011 模拟北京海淀区）8要配制50 g 5 的 NaCl 溶液，需要用到的一组仪器是A托盘天平、量筒、烧杯、试管、玻璃棒B托盘天平、量筒、烧杯、酒精灯、玻璃棒C托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、漏斗D托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒（2011 模拟安徽合肥市）6右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是： A t1时甲、乙、丙三者的溶解度相同Bt1时甲、乙、丙三者饱和溶液的
3、溶质质量分数相等C要使 t1时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升温的方法D t2时，往100 g 水中加入90 g 甲，充分搅拌后得到190 g 甲的溶液(2011 模拟安徽巢湖市)10右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据此判断下列说法不正确的是 【】A、t2时，甲、乙的溶解度相等B、t3时，将60g 乙加入 100g 水中可得160g 溶液C、乙的溶解度受温度影响很小质量/g罘湮羧曜罘湮羧曜50罘湮羧曜25罘湮羧曜罘湮羧曜0 80 100 水的质量 /g罘湮羧曜m n 罘湮羧曜w 罘湮羧曜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1
4、页，共 36 页D、t1时，乙的溶解度大于甲的溶解度(2011 模拟安徽淮北市)10下列操作对应的图像（横坐标为加入液体的体积）正确的是ABCDNaOH 溶液加水稀释Na2CO3溶液中不断加入 CaCl2溶液Na2CO3溶液不断加入稀盐酸稀 H2SO4中不断加入 NaOH 溶液（2011 模拟安徽芜湖市）13 （5 分）请根据右图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）在时， A、B两种物质溶解度相同。（2）t2时， 100g 水中溶解 gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为，若 A中混有少量的B，提纯 A可采用的方法。（3） 将 t2时 A 、 B两种物质的饱和溶液
5、降温至t1 （其它条件不变） ，溶质的质量分数保持不变的是。 13（1） t1（2）25 20降温结晶（或冷却热饱和溶液）（3）B （2011 模拟安徽芜湖市）14（ 6 分）下列为配制100g 质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：（1）计算：碳酸钠的质量为 g，水为 g。（2）称量：用托盘天平称量，碳酸钠应放在（填“左盘”或“右盘”）。（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3） ， ，量筒的规格是（从下列中选用： 10mL 、 25 mL、50 mL、 100 mL） ；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是。（4）反思：若称取的碳酸钠中含有水分，则所配制的溶液
6、的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。14 （1）10.6 89.4 （2）左盘（3）100mL 加快溶解（4）偏小（2011 模拟北京海淀区）2下列图示中的水，可以看作纯净物的是A河湖水B温泉水C蒸馏水D自来水精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 36 页（2011 模拟山东东营市）6水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质，下列有关水的说法错误的是A.水是一种最常见的溶剂B.自然界中的水都含有杂质C.可用肥皂水鉴别硬水和软水D.电解水是一种常用的净水方法（2011 模拟北京东城区）29 （6 分）一定条件下，
7、某物质溶解于水的实验数据如下表，请回答有关问题。（1）表中 a。（2）20时，该物质的溶解度为。（3）右图中， 能表示该物质溶解度的曲线是（填字母）。（4） 所得溶液一定为饱和溶液的是（填实验序号， 下同）；所得溶液中溶质质量分数最大的是。（5）温度不变，将、所得溶液混合后，向其中再加入 g该物质，能使溶液恰好达到饱和。29. （6 分）（1）17.5 （2）30 g （3）A （4） （5）3 （2011 模拟北京丰台区）29 （6 分）溶液的组成和配制是初中化学中的重要知识，在生产生活中有广泛的应用。（1）右图为氯化钠、硝酸钾在水中的溶解度曲线。氯化钠溶液中的溶剂是。20时，硝酸钾的溶解度
8、约为 g。30时，硝酸钾的溶解度氯化钠的溶解度。（填“大于”、 “小于”或“等于” ）29 （6 分）（1）水 30 大于（2011 模拟北京海淀区）24甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，不正确的是A20时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数B40时，分别在100 g 水中加入40 g 甲、乙，实验序号温度 / 水的质量 g 所加物质质量 g 溶液质量 g 20 10 2 12 20 15 2.5 a 20 20 7 26 30 20 7 27 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 36 页所
9、得溶液溶质的质量分数相等C40时，分别在100 g 水中加入30 g 甲、乙，同时降温至20，甲、乙溶液均为饱和溶液D20时，分别在100 g 水中加入40 g 甲、乙，加热到40时，乙溶液为饱和溶液（2011 模拟北京海淀区）31 （5 分）小明参观某盐场，带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究。请回答下列问题：盐田盐堆旁的水样（1）小明观察到自己带回的水样有些浑浊，要除去水样中的不溶物，应采用的方法是。操作时应选择的仪器是玻璃棒、（填下图序号），此操作中玻璃棒的作用是。 a b c d e f g h i（2）小明想从操作（1）后的澄清溶液中得到食盐晶体，操作时应选择的仪器是（填上图序号）。
10、（3）小明未作实验就判断自己带回来的水样是氯化钠的饱和溶液。他的判断依据是。31 （共 5分）（1）过滤1 分bhi （缺一、答错不给分；多答d 给分）1 分引流1 分（2）acd（缺一、答错不给分）1 分（3）盐田中有NaCl 固体析出1 分（2011 模拟北京怀柔区）21.t 时，向10 g 水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b 两个变量的变化关系的是A.a 溶解度， b溶质质量B.a 溶质的质量分数，b溶质质量C.a 溶质质量， b溶剂质量D.a 溶解度， b溶剂质量精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4
11、页，共 36 页（2011 模拟北京平谷区）22右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。在t2时向盛有100 g 水的烧杯中先后加入w g 甲 和 w g 乙（两种物质溶解时互不影响），充分搅拌。将混合物的温度降低到t1。下列说法正确的是A甲物质的溶解度随温度升高而减小B温度降低到t1时，得到甲、乙的饱和溶液C温度降低到t1时，甲、乙的溶质质量分数相等，得到甲、乙的不饱和溶液Dt2时，甲物质的溶液为饱和溶液，乙物质的溶液为不饱和溶液（2011 模拟北京石景山区）25A和 B两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，正确的是A通过降温可以将A的饱和溶液变为不饱和溶液B当 A和 B溶液的溶质质量分数相
12、同时，温度一定是20 C10时， 10 g 水中分别溶解A、B达到饱和，溶解得更多的物质是 B D把 100 g 质量分数为10% 的 B溶液从 30降温到10，其质量分数仍为10% (2011 模拟北京西城区) 28 （6 分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。（1）图中 P点的含义是 _。（2）40时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_乙（填“ ” 、 “ =”或“ 25 （3） AC BE c （2011 模拟北京燕山区）20根据右图判断，下列说法错误的是A20时， 20 g B 可全部溶解于100 g 水中BB的溶解度随温度升高而增大Ct 时， A和 B的饱和溶液中溶质质量分数相等
13、D将 t 时 A的饱和溶液升温到20，其溶质质量分数增大（2011 模拟广东东莞市）17. （4 分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。(1)t1时，100g 水中溶解20g 甲，溶液刚好饱和； 那么，20罘湮羧曜100 g 水罘湮加入甲罘湮羧曜加热罘湮羧曜降温罘湮羧曜A 罘湮羧曜B 罘湮羧曜加入甲罘湮羧曜C 罘湮羧曜加入甲罘湮羧曜D 罘湮羧曜E 罘湮羧曜A罘湮羧曜B罘湮羧曜0 t 36罘湮羧曜溶解温度/罘湮羧曜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 36 页50g 水中溶解 g乙，溶液达到饱和。(2)t
14、2时，比较两物质的溶解度大小：。(3)t1时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 (写出一种即可 ) 。(4) 若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是。17. （4 分）(1) 10 g；(2) 甲乙；(3) 加溶剂 / 升温 (写出一种即可 ) 。(4) 冷却热饱和溶液/ 冷却结晶。（2011模拟广东罗定市） 12、能用如下图所示纵坐标所对应的变化情况来表示的过程是A、饱和的硝酸钾溶液降温时，溶质质量分数的变化B、一定量锌粒中加入稀盐酸，产生气体体积的变化C、一定量铜粉中加入硝酸银溶液，固体质量的变化D、质量分数为 20%的食盐水中加水，溶质质量的变化（201
15、1模拟广东汕头市）8右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是A t1时甲、乙、丙三者的溶解度相等B甲的溶解度受温度的影响最大C要使 t1时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法D t2 时，往 100g水中加入 90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液(2011 模拟河北省模拟)23将一定溶质质量分数的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。（1）浓盐酸的溶质质量分数和放置天数关系的曲线（见右图）正确的是（填写“甲”或“乙”） 。（2）随着放置天数的增加，浓盐酸的溶质质量分数发生变化的主要原因是。（3）把浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈（主要成分为 F
16、e2O3） ，反应的化学方程式是。23 （1）乙 （2） 浓盐酸有挥发性，溶质氯化氢逸出使盐酸的溶质质量分数减少（2 分） （3）6HCl + Fe2O3 2FeCl3 + 3H2O （2011模拟河北承德市）7右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确 的是A a物质的溶解度为50g Bt1时， a、c 两物质的溶解度相等C升高温度可使不饱和的a 溶液变为饱和D c 物质的溶解度随温度的升高而增大（2011 模拟河南平顶山）13.根据右图所示的KNO3和 NaCl 的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 36 页溶解
17、度曲线回答下列问题。（1）10时， KNO3的溶解度约为 g；（2）温度升高时溶解度明显增大的是；（3）在温度不变的情况下，将NaCl 的不饱和溶液变成饱和溶液，可采用恒温蒸发水和的方法。13（ 1）20（ 2）KNO3（3）加溶质NaCl（2011 模拟河南驻马店）13.40时，取等质量的a、b、c 三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发同质量的水，将温度降到30，固体溶解情况如图1 所示；图 2 为 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，仔细读图1 和图 2，回答下列问题。三种物质溶解度关系：bac 时的温度为t，则 t 的取值范围是：_，烧杯甲里是_物质的溶液，烧杯乙里是_物质的溶液，4
18、0时，烧杯 _里溶液中水量最少。（2011 模拟河南息县）18(3 分)请根据右图中A、B 两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）写出你从图中能得到的信息（写出一条即可）。（2）采取哪些方法可将B 的不饱和溶液转为饱和溶液。（只写一种方法）（3） t2时， A 物质饱和溶液中溶质的质量分数是多少? 18 (1)B 的溶解度随温度升高而降低；（其他合理答案均可） （1 分）(2) 升高温度（或恒温蒸发溶剂、或加溶液质）（1 分）(3) 20（1 分）（2011 模拟河南开封市）15. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。（1）40时， 10g 水中分别溶解甲、乙达到饱和，溶解的更多的物
19、质是。（2） 20时，在 100 g 水中加入20 g 甲，所得溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将该溶液升高到40，若要使其达到饱和状态，需加入甲的质量为 g。15. （1）甲（2）不饱和 30（2011 模拟黑龙江哈尔滨）1 1 a、b、c 三种物质的溶解度曲线如右图所示，下列有关叙述错误的是( ) Ac 物质属于易溶性物质B20将 lOg b 溶解在 lOOg水中得 1lOg 不饱和溶液精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 36 页Ca 物质的溶解度是log D将 50时的 a 和 b 的饱和溶液降温至20初步提纯a
20、 （2011 模拟黑龙江哈尔滨）9 如图是 A、B 两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A. 升高温度可使接近饱和的A溶液变为饱和B. 当 B 溶液中混有少量的A 时，可采取冷却热饱和溶液的方法提取 BC. 将 t2时 A、B 两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变） ，溶质的质量分数保持不变的是B D. t2时， A、B 两物质各25g 可分别完全溶解在100g 水中（2011 模拟黑龙江哈尔滨）11右图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是 ( ) A将 a、b、 c 三种物质t1时的饱和溶液升温至t2，所得溶液的溶质质量分数大小关系是abc
21、Bt2时 30g 物质 a 加入到 50g 水中不断搅拌，形成80g 溶液Ct1时 a、b、c 三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是ba=c D. 若 a 中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a （2011 模拟湖北武汉市）31 （4 分） 40时，取等质量的a、b、c 三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发等质量的水，将温度降到30，固体溶解情况如图1 所示。图 2为 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。仔细读图 1 和图 2，回答下列问题。（1）三种物质溶解度的关系：若bac 时的温度为t，则t的取值范围是：。（2）烧杯甲里是物质的溶液 ( 选填 a、b、c，
22、下同 ) ，烧杯乙里是物质的溶液。（3）40时，烧杯 _里溶液中水的质量最少（选填甲、乙、丙）。状态 1罘湮羧曜状态 2罘湮羧曜蒸发等质量的水，降温至30罘湮精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 36 页31 （每空各 1分，共 4分）（1）20 t Ct1时，溶解度：甲乙丙Dt2时，甲和乙饱和溶液溶质的质量分数相等（2011 模拟湖北荆州市）11.下列说法中错误的是A.某物质的不饱和溶液经升温不可能变成饱和溶液B.一定温度下，固体物质A 的不饱和溶液中，加足量A 一定能变成饱和溶液C.某物质的不饱和溶液经降温可能变成饱和溶液
23、D.KNO3中混有少量NaCl ，可采用降温结晶法提纯KNO3 （2011 模拟湖北荆州市）19（4 分）右图是A、B、C 三种物质的溶解度曲线。（1）0时， a、b、c 之间大小的关系为：；（2）t1时， C 的溶解度为m g，请在图中标出 m 的位置；（3）写出溶解度随温度的变化趋势符合C 曲线变化趋势的两种不同状态物质的化学式：；（4）已知 A 物质中含有少量的B 物质，若将其分离，通常采用先制成高温（t 高）下的饱和溶液后再降温结晶的方法提纯A。则 t 高的范围应为（选填下列序号）为宜。 t1 t高 t2 t 高 = t2 t高t219.（1） cba（ 1分）（2）略（注意纵轴上的m
24、 点与 Q 点的连线要与横轴平行，否则不给分。） （1 分）（3）Ca(OH)2CO2（或其他气体物质，0.5 分 2=1 分）（4）（ 1 分）（2011 模拟湖南邵阳市）16A、B、C 三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是At1时， A 的饱和溶液65 g 中含有溶剂50 g ；Bt2时 , 将 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至t1， C 溶液中溶质的罘湮羧曜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 36 页质量分数保持不变；C在 t2， A、B 两种溶液中溶质的质量分数相同；D要从 B 溶液中得
25、到B 通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法。（2011 模拟江苏无锡市）30如图为a、b 两物质的溶解度曲线，请依图回答下列问题：（1）M点的含义为。（2）要想从 a 物质的溶液中获得较多a 晶体，最好用 _ 法。（3）在 80时，将30g a 物质投入100g 水中，得到的溶液（填“是”或“否” ）饱和。若不饱和，可用什么方法使其变为饱和溶液？请说出两种的方法：；。30 （5 分） 在 60时， a、b 二种物质的溶解度相等，都是52g。 冷却结晶 ( 降温结晶 ) 不饱和降低温度或增加a 物质或蒸发水份（2011 模拟江西模拟）21、 （5 分）右图是a、b、c 三种物质的溶解度曲线，a 与
26、c 的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是。（2）t2时 30ga 物质加入到50g 水中不断搅拌，形成的溶液质量是 g。（3）t2时 a、b、c 三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 _（填写物质序号） 。（4）在 t2时，将等质量的a、 b、c 三种物质的饱和溶液同时降温至t1时，析出晶体最多的是，所得溶液中溶质质量分数最小的是。21、 （1）t1 时， a、c 的溶解度相等均为20g （2）75 （3）c b a （4）a c (2011 模拟山西模拟) 13、如右图为a、b、 c 三种物质的溶解度曲线。交点 n 的含义为。比较 a 和 b 两物质的溶解度大小：当温度小于
27、t2时，溶解度a b； （填、或）要增大c 物质的溶解度，可采取的方法是_ 要将 a、b、c 三种物质的不饱和溶液变成饱和，均可采用的方法是13、 （1）在 t2时， a、b 两物质的溶解度相等（2）（ 3）降低温度（ 4）增加溶质（或蒸发溶剂）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 36 页（2011 模拟上海市模拟）48、右图是物质A、B、C的溶解度曲线，试根据图像回答：（1） 温度为时，三种物质溶解度大小关系是 (6) ；（2）A、B 、 C三种物质中常温下可能是气体物质的是 (7) （3）时， A物质 50 克放入 5
28、0 克水，所得溶液 (8) （填“饱和溶液” 、 “不饱和溶液” ） ，此时溶液的溶质质量分数为 (9) （4）A中含有少量B物质，从混合物中分离得到纯净的A的实验操作是a. 配制热饱和溶液，b. (10) c.过滤， d. 烘干。48、 （6）B AC （7） C （8）饱和溶液、 （9）4/9 （10） 冷却结晶（2011 模拟四川内江市）14、右图表示A、B两种物质溶解度(s) 随温度 (r)的变化，请回答： 在t1时，S（A）S（B） ；在t2时，S（A）S（B） （以上两空均填写“ ”、“ ”或“ =”） 。 从 B的饱和溶液中提取B，应采用的方法是（填写编号） 。 I冷却结晶 II
29、蒸发溶剂 III过滤 t3时，要完全溶解40gA得到饱和溶液，需要水 g。14、 ”、“ (2)降温结晶 ( 或冷却热饱和溶液) (3)易溶【点评】本题以硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图为载体，考查同温下不同物质的溶解度大小、降温结晶除杂、 物质的溶解性等相关知识及理解应用能力，掌握硝酸钾溶解度受温度影响比较大，氯化钠受温度影响小是解题的关键地，难度中等。（2011 真题解析 山东烟台） 1、我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是(A) 自然界中的水都是混合物(B)可用肥皂水来区分硬水和软水(C)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源(D)电解水时，正极产生的气体是氢气【解题思路】记住电解水正极产
30、生氧气、负极产生氢气。【答案】 D【点评】难度较小（2011 真题解析 山东烟台） 2、洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是(A) 用汽油洗去手上的油污(B) 用洗洁精洗去餐具上的油污(C)用酒精洗去试管中的碘(D) 用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈【解题思路】A 汽油、 C 酒精在本题中是溶解，D 发生反应。【答案】 B【点评】难度较小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 36 页（2011 真题解析 山东烟台） 3、下图是甲、乙两种物质(不含结晶水 )的溶解度曲线。下列说法中正确的是(A) 甲的溶解度
31、大于乙的溶解度(B)t1时， 50g 甲的饱和溶液中有15g 甲(C)t2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液(D)当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲【解题思路】A、没有指明温度，B、 65g 甲的饱和溶液中有15g 甲， C、甲还是饱和溶液。【答案】 D【点评】难度中等（2011 真题解析 山东烟台） 4、下列有关溶液及其性质的说法中错误的是(A)海水的凝固点比水低(B)溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关(C)一定温度下，物质的溶解度随水的量的变化而变化(D)食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子【解题思路】溶解度的大小与溶剂的多少无关。【答案】
32、 C【点评】难度中等（2011 真题解析 山东烟台） 5、 (4 分)2011 真题解析年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战” 。右图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因。(2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用方法使水更干净。(3)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理 ? 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 36 页(4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的
33、物品 (饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。在右侧的空白处用图示或文字表示均可。【答案】(4 分)(1)地下水经过了沙石、 土壤等的过滤 (或地表水易被污染等其他合理答案也可) (2)加明矾 (或池底铺沙砾等其他合理答案也可) (3)加热煮沸 (或加漂白粉等其他可在家中进行的合理方法也可) (4)在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石 (或画图等其他合理答案也可) （2011 真题解析江苏泰州16 2分） 16右图是 A、B 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是AA 的溶解度都大于B 的溶解度Bt1时，用等量水分别制成的A、B 饱和溶液中， A 的质
34、量比 B 大Ct2时， A、B 两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等DA、B 两种饱和溶液都从t3降温到 t2，析出的晶体一定等量【解题思路】由溶解度曲线可知，t2时， A、B 两物质的溶解度相等，所以该温度下，两物质的饱和溶液的溶质质量分数一定相等，故 C 正确； t1时， A 的溶解度小于B 的溶解度，用等量水分别制成的A、B 饱和溶液中， A 的质量比B 小，故 A、B 错误； A 的溶解度比 B 受温度影响大，所以等质量的A、B 两种饱和溶液从t3降温到t2，析出晶体的量A一定大于B，故 D 错误。【答案】 C【点评】本题考查溶解度曲线的意义。图中所示的温度，溶解度曲线的趋势、交点是解题
35、的关键，本题难度中等。（2011 真题解析 四川雅安） 1、下列说法正确的是A用 50g 溶质质量分数为10% 的 NaCl 溶液配制溶质质量分数为5% 的 NaCl 溶液需要加水 20g B气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关C饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液溶罘湮羧曜解罘湮羧曜度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 36 页D汽油作溶剂可以去除衣物上的油污【解题思路】 用 50g 溶质质量分数为10% 的 NaCl 溶液配制溶质质量分数为5% 的 NaCl 溶液需要加水的质量50g10% 5% 50g50g
36、，A错；气体的溶解度与水的用量无关，B错；饱和溶液不一定是浓溶液，比如氢氧化钙饱和溶液是稀溶液，C错。【答案】 D 【点评】知道相关概念及计算是解答此题的关键。（2011 真题解析 四川广安） 19、右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是A、能杀菌消毒B、能把硬水变为软水C、能得到纯净水D、活性炭主要起吸附杂质、色素的作用【解题思路】 活性炭的作用主要在于吸附杂质、色素和异味的作用，故 D 正确。选项 A：能杀菌消毒的是杀菌剂，消毒剂，如漂白粉，二氧化氯等，净化河水的简易装置中没有此类物质；选项B：能把硬水变为软水的措施是加热或煮沸，故B 错；选项 C：能得到纯净水的措施是蒸
37、馏，简易装置中只进行了过滤和吸附的净化措施。【答案】D 【点评】此题考查了吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。要求同学们必须明确水的每一种净化方法所针对的不同类型杂质，并对净化方法排出合理顺序。本题难度较小。2011 真题解析 四川广安） 27、右图是固体甲、乙的溶解度曲线图，下列说法正确的是A、甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B、甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小C、用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质D、 20时，可配制质量分数为30%的乙物质溶液【解题思路】固体物质溶解度受温度影响较大，比较物质溶解度时必须明确具体温度，选项 A 错误；由溶解度曲线可以看出甲物质的溶解度
38、都随温度升高而增大，乙物质的溶解度都随温度升高而减小，选项B 错误；冷却热饱和溶液时，甲的溶解度变小从而析出晶体，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 36 页而乙的溶解度变大无法析出晶体，故选项C 正确； 20时，乙的溶解度是30g，饱和溶液为该温度时质量分数最大的溶液，可配制质量分数最大为30g30g+100g 100%=23.1% 的乙物质溶液，不可能配制质量分数为30%的乙物质溶液，选项D 错误。【答案】C 【点评】 此题考查的是利用溶解度曲线判断溶解度大小、溶解度变化趋势、除杂和溶液的配制， 特别是利用溶解度曲线判
39、断溶液质量分数，不要被溶解度数值迷惑。本题难度较大。（2011 真题解析 山东济宁） 3(4 分)下表提供了A、B 两种物质的溶解度数据，读取信息后回答：(1)A 、 B 物质都属于 _ 物质 (填“ 难溶 ” 、“ 微溶 ” 、“ 可溶 ” 或 “ 易溶 ”)；(2)A 、 B 两物质溶解度随温度变化趋势的不同是_ 如右图给出的曲线中，_与 A 物质溶解度的变化趋势相符 (填曲线编号 )；(3)从 A、B 两物质的混合物中分离出B 物质，一般采用_的方法。【解题思路】（1）从表中可以看出，A 在 20时溶解度为34.0g，B在 20时溶解度为31.6g，均大于10g为易溶物质。（ 2）从表中
40、所给的数据可以看出，随温度的升高，A、B 的溶解度都增大，但B 的溶解度增加较多，B 物质溶解度受温度影响比A 物质大。根据表中A 物质精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 36 页的溶解度及曲线中各物质溶解度的变化趋势，与A 物质溶解度的变化趋势相符。（ 3）因 B 物质溶解度受温度影响比A 物质大，故此可用结晶法分离B 物质。【答案】（ 1）易溶（2）B 物质溶解度受温度影响比A 物质大（3）结晶说明：（2） 、 （3）小题其他合理答案皆可【点评】 此题考查溶解度问题，着重考查对图表的分析能力。解决此题先要理解溶解度的含
41、义，其次要会分析图表信息。此题出错的原因，多是因为不会析图。试题难度中的中等。（2011 真题解析山东临沂32）3、将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是A 花生油B 泥土C 汽油D 蔗糖3.【思路解析】花生油、泥土、汽油都不溶于水，不能形成均一、稳定的混合物。蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的溶液。【答案】 D 【点评】该题考查溶液的特征。试题难度较小。（广西省桂林市27 题 7 分） 27 （7 分） “水是生命之源” 。请回答下列与水有关的问题：（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有。（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_。（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释
42、。（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL 气体时，另一电极产生的气体体积可能是mL 或mL 。（5）热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是。【解题思路】 （1）呼吸离不开氧气。鱼类的呼吸也需要氧气。（2）水体污染有三个方面：工精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 36 页业污染、农业污染、生活污染。（3）分子运动的快慢与温度有着。温度越高运
43、动越快。（4）电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2：1，当 5mL 是氢气时，则另一电极上的气体体积为 2.5mL，当 5mL 是氧气时，则另一电极上的气体体积为10mL。 （5）醋酸是酸，碳酸钙是盐，酸与盐反应生成新盐和新酸。【答案】（1）氧气（“氧分子”、 “O2”等合理答案均给分）（2）生活污染 （ “放射性水污染” 、 “富营养化污染” 、 “病源微生物污染” 等合理答案给分）（3）温度升高，分子在水中的扩散速率加快，从而加速蔗糖溶解（合理答案均给分）（4）2.5 10（答案不要求顺序）（5）2CH3COOH + CaCO3 = ( CH3COO)2 Ca + CO2 + H2O 【点
44、评】本题由水为载体考查了同学们对水中的溶氧问题，水污染问题，分子运动问题，电解水实验，除水垢问题，知识点较多，较杂，但只要大家掌握了氧气的物理性质不易溶于水，水污染的三个方面，分子运动与温度的关系，电解水两个电极的气体体积关系，酸、碱、盐的性质。就能解决本题。本题难度较大。（2011 真题解析嘉兴14 分） 1水是生活中常见的物质，可用化学式H2 O 表示。下列对于水的认识正确的是A水由氢原子和氧原子构成B水由氢元素和氧元素组成C水中含有氢分子D水中氢、氧元素的质量比为21 【解题思路】水是由水分子构成的，水中不含有水分子以外的其他分子，而A、C 错误；水中氢、氧元素的质量比为18。【答案】
45、B 【点评】正确理解化学式的意义是解答此类问题的关键。本题难度较小。（ 2011 真题解析嘉兴134 分） 13将 a、b 两种物质的饱和溶液升高温度后，发现a溶液有晶体析出，b 溶液没有明显现象。再向b 溶液加入少许b 晶体，晶体消失。则下图中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 36 页【解题思路】由题意知a物质的溶解度随温度的升高而减小，而b 物质的溶解度随温度的升高而增大，所以同时符合的图象至于选项C。【答案】 C 【点评】正确理解溶解度曲线的意义，是解答本题的关键。本题难度中等。
46、（2011 真题解析四川省眉山市42 分）4、以下方法得到的水，其纯度最高的是 （）A、过滤B、吸附C、沉淀D、蒸馏【解题思路】 过滤只将不溶于水的固体物质分离出去，对可溶的物质不起作用。吸附可以除去异味和色素，对悬浮物和可溶物也不起作用。沉淀只能将密度大的悬浮物沉淀下来，对可溶物不起作用。蒸馏可以除水绝大部分物质，得到的水可认为是纯净的水。【答案】 D 【点评】理解水净化的方法，区别几种方法的联系与区别。难度较小。（2011 真题解析四川省眉山市72 分） 7、下列实验设计合理的是（）A、粗盐提纯中蒸发时用玻璃棒是为了受热均匀B、除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以通过灼热的氧化铜C、配制 10
47、0g10的氯化钠溶液需要10g 氯化钠和80g 水D、碳酸氢铵与草木灰混合使用可以增加肥效【解题思路】 B、 除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以将混合气通入到氢氧化钠溶液中，利用二氧化碳与氢氧化钠反应将其除去，不能用灼热的氧化铜，因为一氧化碳能与它反应。C、配制 100g10的氯化钠溶液需要10g 氯化钠和90g 水而不是80g水。 D、草木灰呈碱性，碳酸氢铵与草木灰混合使用，会反应放出氨气而降低肥效。【答案】 A 【点评】本题考查了除杂、配制溶液、蒸发操作和铵态氮肥使用等有关知识，考查了学生利用知识解决问题的能力。难度中等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -
48、 - - - - -第 33 页，共 36 页（2011真题解析重庆市5题2分） 5.水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A.水是一种最常见的溶剂B.水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧原子构成【解题思路】水能溶解很多物质，是常见的溶剂；人类在生产、生活中产生了许多垃圾和污水，排放到水中就会造成水污染，所以说水污染是人类活动造成的；水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的微粒是水分子；一切分子是由原子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的。【答案】 D 【点评】该题涉及水的污染原因，水的用途，水的构成等知识，落点较低，是对基础知识的考查。 D 选项是易
49、错的知识点，解题时可从分子与原子的关系入手，即一切分子是由原子构成的，不可能再含有其他物质的分子。试题难度中等。（2011真题解析重庆市15题2分） 15.右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是A. 甲的溶解度大于乙的溶解度B. 10时甲、乙两溶液的质量分数相等C. 30时甲的饱和溶液的质量分数为60% D.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液【解题思路】 影响固体溶解度的主要因素是温度，因此比较物质溶解度的大小时一定要指明温度故 A 错； 10时甲、乙两物质的溶解度相等，故该温度下两物质的饱和溶液的溶解度相等； 30时甲的溶解度是60 克，根据溶解度的定义该温度
50、下两物质的饱和溶液的溶质质量分数 =100100溶解度溶解度g%=ggg1006060100%=37.5% ；甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以降低温度可以使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液。【答案】 D 【点评】 该题涉及溶解度曲线的意义，主要考查学生的读图能力、分析问题和解决问题的能力。易错选 A，解题时应注意温度是决定固体溶解度的主要因素，谈到某物质的溶解度一定要指明温度。试题难度较难。（广西省桂林市24 题 2 分） 2425时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 36 页