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1、读书破万卷下笔如有神苏教版五年级语文第一、二练习题班级姓名得分一、基础知识积累与运用。(38 分) （一）字词天地。（26 分）1、读拼音，写词语。（10 分）luljmp o xi o k ng zhsy ng（）（）（）（）（）huqi or ng y n xi o lji jini ng z o （）（）（）（）（）2、用下列字加上不同的部首组成新的字，再组词。（3 分）夹_( ) _( ) _( ) 尧_( ) _( ) _( ) 3、根据音、形、义组词。 （4.5 分）xi （）摇 （）意外的事。（）解ji?（）遥 （）故原因。 （）Ji （）谣 （）老，旧，过去的。（）4、按要求写
2、成语。（4.5 分）带有“看”意思的字：、。表现人的仪表神态：、。形容心情紧张：、。5、猜字谜，看谁猜得快，猜得准。(1 分) 一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。（）土上有竹林，土下一寸金。（）6、查字典填空。（3 分）“径”用部首查字法，应查_，再查 _画；用音序查字法，应查音序_。“径”的意思有小路；比喻达到目的的方法；径直。其中“篱落疏疏一径深”中“径”可理解为_，用另外的两种意思分别组词、。（二）句子乐园。 (12 分) 1、按要求改写句子。 (5 分) 改为反问语气：鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。_ 改为转述句：爸爸对我说： “明天我要出差，你要好好听妈妈的话。 ”_
3、把句子写具体写生动：公园里开满了鲜花。_ 把事物当作人来写：春风中，柳枝随风飘荡。_ 续写： 春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，_ ， _ 。2、用关联词把下面的句子连成一句话。 （2 分）雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。_ 外面的天气十分恶劣。工程师坚持外出勘察。_ 3、修改病句。（运用修改符号在原句上修改）(3 分) 开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。两辆新旧自行车骑起来就是不一样。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神改革开放以来，人民的生活水平有了很大的改善。
4、4、你知道冰心、鲁迅的名言吗？请各写一句。(2 分) _ _ 二、阅读积累与运用（ 32 分）（一）按课文填空。（7 分）1、 游园 不值 ： _ ， _ 。 _ ，_。 这 首 诗 描 写 的 _（ 季 节 ）， 我 还 知 道 与 此 相 关 的 诗 句_ ，_ 。(3 分) 2、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵，开满了的花，这繁花，不留一点空隙，阳光下（ 2 分）3、年月日， “神舟” 5 号载着宇航员发射成功！在太阳系中被人们称为“孪生兄弟”的两颗星球是 _和_。 （2 分）（二）课内阅读与运用。 （7 分）从香山归来， 看见成千盈百的孩子， 闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像
5、从一只大魔术闸子里，飞涌出一群接着一群的小天使。1、 “成千盈百”中“盈”的意思是（） 。 （1 分）充满；丰满；多余。2、写三个与“闹嚷嚷”相同结构的词语_、_ 、_ 。 （1.5 分）3 、 文 中这 个 词 语 是 表 示 人 多 ， 你 还 知 道 哪 些 表 示 人 多 的 成语？、。 （至少写出 2 个） （1.5 分）4、这段话选自只拣儿童多处行 ，作者是_，她把_比作大魔术闸子，把孩 子 比 作 _， 让 我 们 深 深 感 受 到 _ 。 我 还 知 道 作 者 的 著 作_ _ （3 分） 。（三）课外阅读积累。 （内容来自亲近母语 ） （4 分）1、选择。 （2 分）獾给
6、狐狸的礼物是（） 。a、教会用剪刀b、教会打领结 c、教会滑冰火烧赤壁之战率军乘船火攻曹军的是（） 。a、诸葛亮 b、周瑜 c、黄盖2、填空。 （2 分）三人行，。择其，而改之。不能淫，贫贱不能，不能，此之谓。（四）课外阅读与运用。 （14 分）超越生命的爱这是一个真实的故事， 故事发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为 3 斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这 3 斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水必经的公路。精选
7、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神终于，运水的军车来了， 老牛以不可思议的识别力， 迅速地冲上公路，军车一个急刹车嘎然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝（h h）斥驱赶，不肯挪动半步。 5 分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来牛的主人找来了， 恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨磷峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但老牛还是不肯
8、让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和（h）着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水刚好斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似（shs）乎在呼唤什么。不远的沙漠背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着， 小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走1、在文中正确的读音下面画“”。 （1.5 分）2、联系上下文解释
9、词语。（2 分）不可思议。恼羞成怒。3、根据短文内容填空。（1）老牛的两次哞叫，你能听懂了吗？（2 分）凄厉的哞叫是在仰天长哞是在（2）文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为而流的，小牛的泪水是为而流的，老牛的泪水是为而流的。（ 3 分）4、用“”画出文中的过渡句。（ 1 分）5、“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走”假如你在场，看到此情此景，你会想些什么？（3 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神6、读了短文，我们的心在隐痛，缺水是是我们不可回避的生存难题，请你为节约用水设计简短的宣传语。 （1.5 分）三、习作（ 30 分）题目：被 _关爱的感觉真好要求： 1、将题目补充完整，可以是“爸爸” “老师” “同学”等。2、记叙自己亲身经历的事情，要求语句通顺，条理清楚，描写细腻，写出自己的真情实感，表达感恩之情。不少于450 字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页