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1、学习必备欢迎下载第一课第 1 节备课教案课题让思维做体操教学目标、让学生学会思维的方法。2、知道思维发展的重要性。教材分析重、难点1、让学生学会思维的方法。2、知道思维发展的重要性。教具图片预习第 3 课教学过程一、导入：思维能力是构成我们智能的核心，培养思维策略是提高思维能力的保证。二、档案馆。了解案例一和案例二的内容。三、咨询台。1、 掌握智力结构的5个因素 （观察力、 注意力、 记忆力、 想象力、 思维能力）2、 如何提高自己的思维灵活性？（1）做一件自己从来没有想要做的事情。（2）提前自学一些课程。（3）做一件自己想做而一直没有动手的事情。（4）问几个自己不敢问的问题。四、活动区了解“
2、宝宝和酸奶”的内容，想想宝宝是怎样做的？了解金鱼、鳄鱼、甲鱼、蛇这四种动物中哪一个和其他3 个不是一类的？五、实践园六、如何培养思维策略？1、培养你的思维速度。2、培养你的思维广度。3、培养你的思维精度。4、培养你的思维灵活性。七、小结：同学们，光学习不思考，就会迷惘无知，得不出结果；而光思考不学习，就会疑惑不解，也不能得出结论。作业布置16 页算一算答案板书设计让思维做体操教学后记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载第二课第 1 节备课教案课题相信自己教学目标1、 让学生了解什么是自信?自信的作用是什
3、么? 2、培养学生的自信心。教材分析重、难点1、让学生了解什么是自信?自信的作用是什么? 2、培养学生的自信心。教具课件预习第四课教学过程一、导入：小学生自信很可贵，但如果过于自以为是，必然回产生许多偏差性认识。二、档案馆学习案例一和案例二的内容。三、咨询台什么是自信？自信的作用是什么？小学生应该怎样培养自己的自信心？四、活动区评选班级之最，写出自己的优点。五、实践园1、读一读爱因斯坦的故事。2、遇到挫折时应该怎样做？六、小结自信是一个人对自身能力的信心，是一种重要的心理品质。一个人有了自信心，可以不怕困难，不怕失败，朝着自己理想的目标前进。作业布置写出自己的优点。板书设计优点相信自己挫折信心
4、教学后记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载第三课第 1 节备课教案课题交往的学问教学目标让学生学会与人交往。教材分析重、难点让学生学会与人交往。教具课件预习第五课教学过程一、导入：交往有什么学问呢？今天我们一起来探讨一下这一个问题。二、学习课文1、档案馆齐读短文，说出短文内容。2、咨询台在交往的过程中，如何包容对方，建立正常的友谊。3、活动区在大家与朋友的交往的过程中，你会说“不”吗？（1）、准备幻灯片，让学生回忆自己平时拒绝不当的经历。（2）、表演小品。（3）、表演完提问：为什么小海会有不同的感受呢
5、？（4）、小组讨论。（5）、老师总结。4、实践园想一想：谁是受欢迎的人？三、堂上练习自测该项内容自己做到了，就在后面的括号里打“”，若没做到打“” 。1、热心班级体活动，对工作负责。（）2、别人有苦恼，我会同情他、安慰他。（） 。3、能虚心学习别人的长处。（）四、小结：我们在与他人交往的过程中，可以获得关怀和温暖。良好的人际关系能够帮助我们健康顺利的成长。作业布置课本 29 页，测一测。板书设计交往的学问教学后记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载第四课第 1 节备课教案课题做中学教学目标让学生学会自己
6、的事情自己做。教材分析重、难点让学生学会自己的事情自己做。教具课件预习第六课教学过程一、导入：一部分学生，在生活上由父母包办代替，几乎没有独立生活能力，今天我们一起学习自己的事情自己做。二、学习课文1、档案馆齐读短文，说出短文内容。2、咨询台让学生知道在“温室”中长大的孩子，容易变得任性、脆弱。3、活动区帮帮他：看短文，请同学们帮他想想办法，怎样才能改掉坏毛病，做到自己生活自己负责。动手操作：练习擦皮鞋。看到课本这些数字，你有什么感受？4、实践园小学生应具备哪几方面的素质？（1）有健康的身体。（2）有勇敢的精神。（3）有合作精神。（4）有自主、自理能力和一定的实践经验。三、堂上练习学习访问：访
7、问一位你最敬仰的人。四、小结：在实践中学习技能的时候，要安全第一，防止意外事情发生。作业布置课本 35 页，算一算：一个三口之家一天消耗的主要资源是什么？板书设计做中学教学后记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载第五课第 1 节备课教案课题生活中的美教学目标1、 让学生知道什么是生活中的美。2、 学会寻找身边的美。教材分析重、难点1、让学生知道什么是生活中的美。2、学会寻找身边的美。教具课件预习第七课教学过程一、导入：一个人的美分为外在美和内在美，今节我们学习生活中的美。二、学习课文1、档案馆了解档案馆
8、的内容。2、咨询台外在美和内在美包括什么内容？3、活动区（1）表演：服装流行色。（2）形象大讨论：一个美的小学生的形象是什么样的？（3）小组讨论：一个健康美丽的小学生的形象应该是怎样的呢？4、实践园寻找身边的美（1）看看自己的房间，有哪些美的设施？（2）家里其他房间有哪些美的设施？（3）学校里有哪些美的景物？同学们中有哪些美的行为？（4）公交车里，地铁里有哪些美的事物、美的行为？5、小结：同学们，今天收获大吗？愿我们每个人都能拥有美丽大方的服饰，体现朝气蓬勃的少年儿童风采，用美装扮自己，把美带给他人。在外表美的同时也有心灵的美丽。作业布置43 页：实践园板书设计生活中的美外在美心灵美教学后记精
9、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载第六课第 1 节备课教案课题开启想象之门教学目标1、 培养学生的想象思维。2、 教育学生积极参加创新活动。教材分析重、难点1、培养学生的想象思维。2、教育学生积极参加创新活动。教具课件预习第八课教学过程一、导入科学的想象是我们步入社会所必需的能力，如何来培养想象力呢？今节课我们一起来学习。二、档案馆让学生回答案例一和案例二的内容。三、咨询台如何培养我们的想象力呢？1、 要丰富自己的知识经验。2、 发展自己的语言。3、 积极参加创新活动。4、 对事物充满激情。四、活动区（
10、1）让学生看课本的故事。（2）你认为故事编得怎么样？为什么？（3）想一想：水遇冷后凝结成冰，冰怎样才能融化成水？有几种融化方法？五、实践园比一比，试一试，看看是谁最能创新六、小结：如果我们能发挥自己的聪明才智，去发明、去创造，就可以变废为宝。作业布置50 页，想一想：我的个性书包。板书设计开启想象之门丰富的想象有创新的兴趣教学后记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载第七课第 1 节备课教案课题学会谦虚教学目标培养学生谦虚的美德。教材分析重、难点培养学生谦虚的美德。教具课件预习第九课教学过程一、导入齐读：
11、虚心使人进步，骄傲使人落后。二、档案馆请两位同学讲述故事。三、咨询台培养自己谦虚的美德，应该注意哪些方面呢？1、能正确地看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足。2、学会正确比较其他同学的长处，不要拿自己的长处与别人的短处做比较。3、要坦荡地赞美别人。4、虚心接受批评和建议。四、活动区1、表演课本剧：将相和2、分组讨论剧中人物的性格修养。五、实践园找一找：中外名人谦虚的例子读一读谚语。六、小结我们不可能在任何方面都出类拔萃，应该知道术业有专攻，人应该各擅其长。作业布置上网查找名人谦虚的例子。板书设计学会谦虚盲目骄傲就像井底之蛙山外有山，天外有天教学后记精选学习资料 - - - - -
12、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载第八课第 1 节备课教案课题学会竞争教学目标1、 让学生知道有竞争才有进步。2、 学会竞争。教材分析重、难点1、让学生知道有竞争才有进步。2、学会竞争。教具课件预习第十课教学过程一、导入有竞争才有进步。我们应该从小树立这种意识。二、档案馆自由朗读档案馆案例一和案例二的内容。三、咨询台案例一的故事告诉我们什么？（若想取得自己想要的结果，就要学会竞争。）四、活动区1、请同学们表演下面的情境，其他同学想出解决办法。2、请同学们讲出自己的故事。五、实践园1、读一读文中短文的内容。2、读完这个故事，你有什么感受？六、小结：我们不可能在各方面都是最出色的，当我们争不到第一的时候，要培养自己开阔的心胸，不要悲观气馁，要冷静地分析失败的原因和胜者之所以获胜的原因，在以后的竞争中再接再厉。作业布置63 页，写下自己的感受。板书设计学会竞争保持良好的心态查找失败的原因别人获胜的原因教学后记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页