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1、学习好资料欢迎下载人教版七年级下册语法知识点总结第一单元：1. 学习情态动词 can 表示能力的用法例如： can you swim ? yes, I can /No ,I can t What can you do ? 2,学习 play 的用法Play 与球类，棋牌类等运动项目搭配表示“参加运动”或者“进行比赛” ，运动名称前不加“ the” 进行限定。Play soccer play cards Play 与各种乐器搭配，表示“演奏，弹奏，吹奏”乐器名称前往往会有定冠词“ the” 进行限定。Play the trumpet play the er hu 第二单元：1.谈论日常活动，正确
2、询问时间。例如： what time do you usually get up ? I usually get up at six thirty . 2.正确的表达时间1.采用数词表达时间例如： six thirty eight fifteen 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习好资料欢迎下载2. 采用 past ,to 表达时间一般来说半个小时以内，常常用介词past 表示“几点过几分“例如half past six 半个小时过后多用介词to ,表示“差几分到几点“例如： a quarter to nine
3、第三单元 : 1. 学习谈论怎么样去某些地方例如： how do you get to school ? 2. 学习使用 how far 询问距离， how long 询问时间例如： how long does it take to get to school ? How far is it from your home to school ? 第四单元：1.学会用祈使句表示规则例如： don t eat in class 2.能够熟练使用 can和 can t 表示许可例如： can we eat in the classroom ? No ,we can t 3. 熟练掌握 have to
4、 的用法。例如： what do you have to do ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习好资料欢迎下载第五单元：1. 描述喜欢或不喜欢的动物，说明喜欢或不喜欢动物的原因例如： why do you like pandas ? because they re kind of interesting . 2. 掌握相关的词组：Walk on walk on one s hand walk on one s knees In danger out of danger 第六单元：1. 谈论人们正在做什么，用
5、现在进行时表示。例如：what are you doing ? I m watching TV. 2. 现在进行时是表示一个动作正在发生或进行;通常在句子中有以下的词： now, look, listen. 句子的结构如下：be 动词： （ am, is, are ）+动词 ing 肯定句： be + doing 否定句： be not + doing 疑问句： Be + 主语 + doing？如：肯定句： 1. I am listening to the music now. 否定句： 1.I am not (Im not)listening to the music now. 疑问句： 1
6、. Listen! Is Amy singing? 注意：动词的 ing 形式有如下方法：1. 在动词后直接加ing,如: go-going , wash-washing ,flyflying 2. 以不发音字母e 结尾 ， 去掉 e 再加 ing , 如 ：drivedriving, rideriding, skate-skating, make-making, have-having, write-writing, 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习好资料欢迎下载take-taking, dive-divin
7、g, dance-dancing, come-coming 3.双写双写末尾字母，再加ing,如：swim- swimming, runrunning，getgetting, put-putting ,set-setting 第七单元：1. 学习描述天气。掌握关于天气的单词：rainy windy cloudy sunny snowy 2. 询问天气：how s the weather ? 3. 复习现在进行时例如： what are you doing ? I m coking . 第八单元：1，在街上问路和指路例如： Is there a bank near here ? Yes ,the
8、re is ,it s on Center street . 2.学习掌握介词词组：next to in front of between behind across from on 3.学习掌握指示语 : go along turn right turn left 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习好资料欢迎下载第九单元：1. 谈论人物的长相 ,学会用特殊疑问句来询问他人的外表. 例如： what does he look like ? he s really tall 2. 区别句型 “He/she has
9、” and “He/she is (of) ”.及选择疑问句。例如： he has short hair He is of medium build . 第十单元：1. 学会有关食物的新单词及点餐时所用到的新单词，会使用would you like 去学问他人的喜好。例如： would you like a large bowl ? 2. 复习可数名词和不可数名词，还有一些既是可数名词又是不可数名词的单词。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习好资料欢迎下载第十一单元：1. 主要是学习一般过去时的定义，能用一般过去时
10、描述过去发生的事情，学会使用一般过去时的陈述句，及一般疑问句和答语。例如： How was your trip ? Did you go to the zoo? 2. 掌握一般过去时的规则变化和不规则变化：规则变化构成规则原形过 去 式一般在动词原形末尾加-ed work play worked played 结尾是 e 的动词加 -d hope live hoped lived 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed stop trip stopped tripped 结尾是 “ 辅音字母 +y” 的动词，先变“ y” 为“ i” 再加-ed study worr
11、y studied worried 不规则变化在教材的142 页。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习好资料欢迎下载第十二单元：1.谈论过去发生的事情 ,复习一般过去时态。例如： what did you do last weekend? 2.掌握一些关于活动的短语: did my homework went to the cinema Went boating camped by the lake went to the beach Played the badminton 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页