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1、汉武帝推进大一统格局汉武帝推进大一统格局第第1212课课沁园春雪 （片段） 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 为什么把“秦皇汉武”相提并论?比一比秦始皇和汉武帝在我国历史上的功劳谁的大?秦始皇汉武帝汉武帝采取巩固汉武帝采取巩固“大一统大一统”王朝的措施王朝的措施一、罢黜百家，独尊儒术（思想上）一、罢黜百家，独尊儒术（思想上）1、提出者：、提出者：董仲舒董仲舒2、含义：、含义：排斥和抑制其他学说，把排斥和抑制其他学说，把儒家思想儒家思想定为治国的定为治国的指导思想指导思想3、具体措施：、具体措施：（1）
2、任用精通儒家学问的人为官）任用精通儒家学问的人为官（2）大力推行儒学教育，在）大力推行儒学教育，在长安设立太学长安设立太学，教授儒家经典；，教授儒家经典；在在地方设立官学地方设立官学，用儒家思想培训官员，教化思想。，用儒家思想培训官员，教化思想。4、影响： 儒家学说被确立为历代王朝的儒家学说被确立为历代王朝的正统思想正统思想，在思想领域长期，在思想领域长期处于主导地位，对中华文明产生了深刻影响。处于主导地位，对中华文明产生了深刻影响。 你如何看待秦始皇时期的“焚书坑儒”和汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”？秦始皇汉武帝目的目的加强思想控制，巩固中央集权。加强思想控制，巩固中央集权。方式方式采用
3、法家思想，对思想文化进行粗暴的破坏。结果未能巩固统治，反而加速了秦朝的灭亡。独尊儒术，以儒学为正统，促进大一统局面的形成和巩固。罢黜百家，独尊儒术董仲舒提出者：排斥和抑制其它学说，把儒家学说定为治国的指导思想。 内容：从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种情况一直延续了两千多年。意义：核心：国家要一统于天子万物要一统于天董仲舒天人感应，君权神授符合统治阶级的要求，有利于加强专制统治。汉代讲学图太 学 礼 堂 儒家经典诗、书、 易、礼、春秋二、削弱封国势力（政治上）二、削弱封国势力（政治上）2、汉景帝：消藩、汉景帝：消藩1、根本目的：加强中央集权、根本目的：加强中央集权3、汉武帝：推恩、
4、汉武帝：推恩（目的：目的：解除诸侯王对中央的威胁）解除诸侯王对中央的威胁）（1）提出者：）提出者： 主父偃主父偃（2）内容：）内容： 规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以推规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以推“私恩私恩”把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯。新封的侯国把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯。新封的侯国归中央直接管辖的郡管理。归中央直接管辖的郡管理。（3）作用：）作用： 原来的王国被分割成许多小侯国，实力大大削弱，无力与原来的王国被分割成许多小侯国，实力大大削弱，无力与中央抗衡：而得到封地的诸侯子弟，自然对皇帝感恩戴德。中央抗衡：而得到封地的诸侯子
5、弟，自然对皇帝感恩戴德。汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙的消弱了诸侯王封国势力。汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙的消弱了诸侯王封国势力。（最大作用：促进了政治上的大一统。）（最大作用：促进了政治上的大一统。）汉高祖汉高祖 刘邦刘邦西周：分封制秦朝：郡县制西汉初年：郡国并行制刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以： 任免官吏， 自征租赋， 自铸钱币， 自集军队。诸侯王拥兵自重在封国内各自为政，不听天子的号令，时刻有谋反的企图，你作为皇帝你将怎么办？从梁王的表现中你知道了什么？从梁王的表现中你知道了什么？拟同天子拟同天子危机之一危机之一政治危机政治危机 “按照规定，只有嫡长按照规定，只有
6、嫡长子才能继承诸侯王的王位，子才能继承诸侯王的王位，其他儿子却其他儿子却分不到分不到一寸土一寸土地。愿陛下颁布一道诏令，地。愿陛下颁布一道诏令，让诸侯把王位传给嫡长子，让诸侯把王位传给嫡长子，再把其余土地分封给其他再把其余土地分封给其他儿子建立侯国，这既体现儿子建立侯国，这既体现了陛下的恩德，诸侯子弟了陛下的恩德，诸侯子弟会感激您；又分了他的国，会感激您；又分了他的国，诸侯国可以化大为小。诸侯国可以化大为小。”主父偃主父偃名为名为推恩德推恩德实为实为削你国削你国假如一个诸侯王拥有的封地如图那么大，他有四假如一个诸侯王拥有的封地如图那么大，他有四个儿子，将部分封地分给他们，他的封地可能会个儿子，
7、将部分封地分给他们，他的封地可能会就变成什么样？就变成什么样？它比直接削国多了一件它比直接削国多了一件亲情亲情的外衣。的外衣。一举多得一举多得汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”。推恩令的作用：维护了国家的统一，加强了中央集权。皇帝中央统辖的郡中央统辖的郡诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯 思考：推恩令“妙” 在何处？（1）汉武帝没有费一兵一卒就解决了王国问题，维护了国家的统一，加强了中央王朝的统治。（2）得到封地的子弟不仅没有反抗，还对皇帝感恩戴德。三、强化集权的举措：三、强化集权的举措：1、目的：、目的：强化中央集权，树立皇帝权威。强化中央集权，树立皇帝权威。2、主要措
8、施：、主要措施：（1）加强监察制度：（重点）加强监察制度：（重点）政治上政治上中央：中央：设立设立司隶校尉司隶校尉，监督和检举，监督和检举京师百官以及皇族京师百官以及皇族的不法行为的不法行为地方：地方：将全国分为将全国分为13个监察区域，称为个监察区域，称为“十三州部十三州部”，每个州部派，每个州部派刺史刺史一人，负责一人，负责监督地方官员监督地方官员，并抑制和打击地方富豪。，并抑制和打击地方富豪。 （注意：州仅仅表示监察的区域，并不是地方行政机构，（注意：州仅仅表示监察的区域，并不是地方行政机构， 州只有监察权，没有行政权。）州只有监察权，没有行政权。）（2）成立）成立“中朝中朝”：政治上政
9、治上目的：削相权，目的：削相权，牢牢控制国家最高权力。牢牢控制国家最高权力。内容：内容： 提拔身边的提拔身边的侍从、宦官侍从、宦官参与谋划参与谋划军国大事、发布诏令军国大事、发布诏令，成为成为实权掌权实权掌权的的“中朝中朝”；丞相；丞相为首的为首的“外朝外朝”沦为沦为执行执行政务政务的行政机构。的行政机构。作用：作用：改变了汉初丞相位高权重的局面。改变了汉初丞相位高权重的局面。中央 地方司隶校尉司隶校尉督百官监皇族刺史刺史( (十三州部十三州部) )督地方官员抑地方豪富目的：强化中央集权，树立皇帝权威。皇帝司隶校尉司隶校尉（中央）（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史
10、刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为个监察区，称为全国划分为个监察区，称为“十三十三”州部州部地地方方地地方方监督和检监督和检举举京师百官京师百官以以及及皇族皇族的不法的不法行为行为负责监督地方官员，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富，并抑制和打击地方豪富，刺史的官品很低，但是刺史的官品很低，但是权利较大权利较大（3）经济上：）经济上：汉武帝推行汉武帝推行官营专卖盐铁和严禁私铸货币官营专卖盐铁和严禁私铸货币。 汉武帝的措施汉武帝的措施 影响影响 政治政治 思想思想 经济经济 1.颁布颁布“推恩令推恩令”削弱削弱诸侯国势力诸侯国势力2.设立监察制度设立监察制度3、“中中
11、朝朝”制度制度加强了中央集权加强了中央集权,维护了国家统一维护了国家统一,实实现政治上的大一统。现政治上的大一统。“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”实现了思想上实现了思想上的大一统的大一统统一铸五铢钱；盐铁官统一铸五铢钱；盐铁官营，专卖。营，专卖。实现了经济上的大实现了经济上的大一统一统汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝“BD3汉武帝进行货币改革后，全国统一汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是使用的货币是()A半两钱半两钱 B五铢钱五铢钱C铲币铲币 D刀币刀币B4汉武帝时，中央设立的监视州部汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的内的地方官吏、豪强地主及其
12、子弟的官吏是官吏是()A锦衣卫锦衣卫 B节度使节度使C太尉太尉 D刺史刺史D自我测评自我测评简述汉武帝巩固简述汉武帝巩固“大一统大一统”王朝的措施？王朝的措施？（1）思想上：）思想上：“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”，将儒家学说确立，将儒家学说确立为西汉王朝的正统思想。为西汉王朝的正统思想。（2）政治上：颁布）政治上：颁布“推恩令推恩令”，削弱诸侯王封国势力。，削弱诸侯王封国势力。强化监察制度：在中央，设立司隶校尉；在地方，设立刺史强化监察制度：在中央，设立司隶校尉；在地方，设立刺史成立成立“中朝中朝”，改变了汉初以来丞相位高权重的局面。，改变了汉初以来丞相位高权重的局面。（3）经济上
13、：推行官营专卖垄断盐铁之利和严禁私铸货币等）经济上：推行官营专卖垄断盐铁之利和严禁私铸货币等改革，牢牢掌握经济命脉。改革，牢牢掌握经济命脉。 对比董仲舒对比董仲舒“独尊儒术独尊儒术”的建议与秦始皇的建议与秦始皇“焚书坑儒焚书坑儒”举措的异同？举措的异同？答：（答：（1）不同点：秦始皇采用法家思想，对其他思想进行粗暴、）不同点：秦始皇采用法家思想，对其他思想进行粗暴、野蛮的破坏，结果未能巩固其统治，反而加速了秦朝的灭亡。野蛮的破坏，结果未能巩固其统治，反而加速了秦朝的灭亡。 汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统局面汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统局面的巩固和发展。的巩固和发展。
14、（2）相同点：目的都是加强思想控制，以巩固统治。）相同点：目的都是加强思想控制，以巩固统治。 都是思想文化专制的表现。都是思想文化专制的表现。人们为什么总把人们为什么总把“秦皇汉武秦皇汉武”并称？并称？答：（答：（1）两人都是我国封建社时代重要的君主。）两人都是我国封建社时代重要的君主。 （ 2）两人都采取了创新的制度来巩固中央集权，这些制度对）两人都采取了创新的制度来巩固中央集权，这些制度对 后世影响巨大且对封建社会历史起了推动作用。后世影响巨大且对封建社会历史起了推动作用。（3）“秦皇汉武秦皇汉武”是我国历史上大一统的象征。是我国历史上大一统的象征。如何评价汉武帝？如何评价汉武帝？ 汉武帝
15、是西汉时期一位有作为的皇帝，他采取了许多重大措施，汉武帝是西汉时期一位有作为的皇帝，他采取了许多重大措施，推进了大一统格局，使西汉进入全盛时期。推进了大一统格局，使西汉进入全盛时期。（1）政治方面：）政治方面：颁布推恩令，削弱诸侯王封国势力。颁布推恩令，削弱诸侯王封国势力。（2）经济方面：）经济方面：推行官营专卖垄断盐铁之利和严禁私铸货币推行官营专卖垄断盐铁之利和严禁私铸货币 等改革，牢牢掌握国家经济命脉。等改革，牢牢掌握国家经济命脉。（3）文化方面：）文化方面：采纳董仲舒的建议，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”；设立太学，大力发展儒学教育，；设立太学，大力发展儒学教
16、育，使儒家学说成为封建社会的正统思想。使儒家学说成为封建社会的正统思想。（4）民族关系与对外关系方面：）民族关系与对外关系方面：派卫青、霍去病出击匈奴，派卫青、霍去病出击匈奴，解除了匈奴的威胁；开通了河西走廊；命张骞出使西域，开辟了解除了匈奴的威胁；开通了河西走廊；命张骞出使西域，开辟了通往西域的道路。通往西域的道路。 总之，汉武帝的功绩是多方面的，西汉王朝是当时世界上最强大总之，汉武帝的功绩是多方面的，西汉王朝是当时世界上最强大 的国家之一。的国家之一。但是但是汉武帝连年用兵，大肆征税，国力消耗，也给汉武帝连年用兵，大肆征税，国力消耗，也给人民带来了极大的痛苦。人民带来了极大的痛苦。（注意：评价历史人物，应客观评价：一分为二，（注意：评价历史人物，应客观评价：一分为二， 既看到他的功，也看到他的过。）既看到他的功，也看到他的过。）