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1、北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱三棱柱三棱柱方法一：印方法一：印方法二：描方法二：描1 1、图形紧紧的贴在纸上，将立体图形的、图形紧紧的贴在纸上，将立体图形的脚印脚印“描描”在白纸上。在白纸上。2 2、每张纸上只描一个图形。、每张纸上只描一个图形。3 3、4 4个立体图形都描完后，收拾好积木，个立体图形都描完后，收拾好积木，坐直表示坐直表示 。“描一描描一描”活动要求活动要求圆形圆形长方形长方形正方形正方形三角形三角形长方形长方形相对的边一样长相对的边一样长正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正
2、方形正方形正方形正方形的正方形的四条边一样长四条边一样长边缘光滑边缘光滑 没有角没有角四边相等四边相等四个直角四个直角三条边三条边三个角三个角对边相等对边相等四个直角四个直角认识图形认识图形返回返回联系实际联系实际拓展练习拓展练习 生活中你们在什么地生活中你们在什么地方见过这些图形？方见过这些图形？“摆一摆摆一摆”活动要求活动要求1 1、选择一个自己喜欢的平面图形，用、选择一个自己喜欢的平面图形，用桌子上的小棒摆一摆。桌子上的小棒摆一摆。2 2、同桌互相欣赏并交流，说说你摆的、同桌互相欣赏并交流，说说你摆的是什么图形？用了几根小棒？是什么图形？用了几根小棒？3 3、交流完后请坐直告诉老师。、交
3、流完后请坐直告诉老师。猜一猜，信封里是什么图形？猜一猜，信封里是什么图形？说出是什么图形？说出是什么图形？分一分，连一连。分一分，连一连。说一说。说一说。连一连。连一连。第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。红绿蓝黄继续提示：左键单击涂色的图形。数一数数一数图中有图中有 个个 有有 个个数一数数一数图中有图中有 个个 有有 个个 8 3连一连连一连涂一涂涂一涂拼一拼拼一拼返回返回拼一拼拼一拼小小设计师小小设计师数学日记数学日记 今天我们认识了（今天我们认识了（ ）、）、( ( ）、）、（ ）、（）、（ ）这四个图形朋）这四个图形朋友。友。圆圆三角形三角形正方形正方形长方形长方形圆圆三角形三角形长方形长方形 正方形正方形 平面平面 我们在圆柱上找到了我们在圆柱上找到了( )( )，在三，在三棱柱上找到了棱柱上找到了 ( )( )，在长方体上找，在长方体上找到了到了( )( )，在正方体找到了，在正方体找到了( )( )。他们都是（。他们都是（ ）图形）图形. . 用今天学习的图形完成一幅画，画用今天学习的图形完成一幅画，画完之后跟你小组成员说一说你画的是完之后跟你小组成员说一说你画的是什么图形？你画的这个图形用了几个什么图形？你画的这个图形用了几个长方形、几个正方形、几个三角形和长方形、几个正方形、几个三角形和几个圆？几个圆？