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1、多边形的内角和多边形的内角和上海第二工业大学附属龚路中学上海第二工业大学附属龚路中学 金永芬金永芬有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三角形三角形四边形四边形五边形五边形 由平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次联结所组成的封闭图形叫做三角形 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三角形三角形四边形四边形五边形五边形 由平面内不在同一直线上的一些线段首尾顺次联结所组成的封闭图形叫做多边形
2、 不在同一直线上首尾顺次联结封闭图形有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 对于一个多边形画出它任意一边所在的直线，如果其余各边都在这条直线的一侧，那么这个多边形叫做凸多边形，否则叫做凹多边形 BACDEDABC任意一边有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合
3、作环境。1多边形的边 组成多边形的每一条线段叫做多边形的边2多边形的顶点 相邻的两条线段的公共端点叫做多边形的顶点3多边形的内角相邻两边所在的射线组成的角叫做多边形的内角4多边形的对角线 联结多边形两个不相邻顶点的线段叫做多边形的对角线 BADEC有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三角形的内角和为180有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。边形的内角和为几度？n有利于学习和创新的组织管
4、理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。ABC有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。ABCD有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。ABCDE有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。ABCDE有利于学习和创新的组织
5、管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。多边形的边数图 形从一个顶点出发的对角线条数 分割出的三角形的个数多边形的内 角 和456nn-22321803180(n-2)18012n-3441803有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。求十二边形内角和求十二边形内角和 已知一个多边形的内角和为已知一个多边形的内角和为21602160，求这个多边形的边数，求这个多边形的边数 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活
6、力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1.1.(1)(1)填空：六边形的内角和为填空：六边形的内角和为 度度 (2)(2)求十边形的内角和求十边形的内角和3.3.求图中求图中 x 的值的值. .2. 2. 已知一个多边形的内角和为已知一个多边形的内角和为12601260, ,求这个多边形的边数求这个多边形的边数160 x902x1104.4.几边形的内角和是六边形内角和的几边形的内角和是六边形内角和的2 2倍？倍？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1. 1. 多边形的有关概念多边形的有关概念; ;2. 2. 多边形的内角和公式多边形的内角和公式 n n边形的内角和边形的内角和 （n-2n-2） 180180; ;3. 3. 类比、转化的数学思想方法类比、转化的数学思想方法. .有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。练习册：练习册：22.122.1（1 1）