做一个有责任感人.ppt

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1、做一个有责任感人 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life, there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望l引言:有一天,张明在校印刷室看见纸篓里有一张丢弃的期末考试试题,正是自己要考的科目,于是他回到班里找来几名同学商量,最后决定由另几名同学支开老师,由他去检试题。事情败露以后,老师分别找这几位同学谈话,可笑的是,另外几位同学都责怪张明,认为如果他不告诉他们有试题,他们就不会犯错误。 同学们,你们认为事情的责任都在张明吗?难道其他同学没有责任吗? 一个有责任心责任心的人是勇于承担自己应该承担的责任的人

2、。 那么什么是责任心?l现代汉语词典的解释是:“自觉地把份内的事做好的心情”。心理学上的解释是:“能自觉地承担自己行为的后果”。 责任心的分类l责任心也叫责任感,可分为:历史责任感、社会责任感、集体责任感、家庭责任感、主人翁责任感。 测测你的责任感l 生活在社会上,人人都有责任,作为一名中学生你敢于承担自己的责任吗?让我们来做一个小测试,看看自己的责任感状况吧!l1、同学们约好出去玩,你通常准时赴约吗? 是 否l2、你认为你这个人可靠吗?是 否l3、为了买一件喜欢的东西,你会节约自己的零用钱吗?是 否l4、发现朋友犯法,你会通知警察吗?是 否l5、出外旅行,找不到垃圾桶时,你会用袋子把垃圾装起

3、来吗?是 否l6、你经常运动以保持健康吗?是 否l7、你忌吃不洁食物、含脂肪过高或其他有害健康的食物吗?是 否l8、你永远将正事列为优先,再做其他休闲吗?是 否l9、你从来没有错过任何选举权利吗?是 否l10、收到别人的信,你总会在一两天内就回信吗?是 否 l11、“既然决定做一件事情,那就把它做好。”你相信这句话吗?是 否l12、与别人约好的事,你从来不会耽误,即使自己生病时也不例外吗?是 否l13、你违反过学校的规章制度吗?是 否l14、常拖延交作业吗?是 否l15、经常帮忙做家务吗?是 否w记分方法:记分方法:13、14选“否”记1分,选“是”记0分;其他题选“是”记1分,选“否”记0分

4、。把15道题的得分相加求出个人的责任感分数。w 分数为39:大多数情况下,你都是很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。w 分数为2分:以下:你是个完全不负责任的人。你一次又一次地逃避责任,每个工作都干不长,手上的钱也是不够用。分数解释分数解释: 分数为1015:你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。 一辆在繁华闹市中失控的公交车一辆在繁华闹市中失控的公交车,撞撞死一人后又和几辆车相撞死一人后又和几辆车相撞,最后撞在路最后撞在路旁的树上停了下来旁的树上停了下来,车毁人亡车毁人亡.公交车司公交车司机因何横冲直撞机因何横冲直撞?原因是司机正和一名原因是司机

5、正和一名乘客在车上扭打乘客在车上扭打.当这位肇事司机接受当这位肇事司机接受媒体采访时说媒体采访时说:“我忘了我正在开车我忘了我正在开车.” -摘自摘自阅读下面两篇材料并思考阅读下面两篇材料并思考 一名公交司机行车途中突发心脏病一名公交司机行车途中突发心脏病,在生在生命的最后一分钟里命的最后一分钟里,他做了三件事他做了三件事:-把车缓缓地停在马路边把车缓缓地停在马路边,并用生命的最并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸后力气拉下了手动刹车闸;-把车门打开把车门打开,让乘客安全的下了车让乘客安全的下了车;-将发动机熄火将发动机熄火,确保了车确保了车,乘客和行人的乘客和行人的安全安全. 他做完了这三件事

6、他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上安详地趴在方向盘上停止了呼吸停止了呼吸.这名司机叫黄志全这名司机叫黄志全.人们永远记住了他的名字人们永远记住了他的名字. 小组讨论小组讨论: :1.A材料中的司机为什么会发生如此大的交材料中的司机为什么会发生如此大的交通事故通事故?这说明了什么这说明了什么?2.B材料中的司机在生命的最后三分钟为什材料中的司机在生命的最后三分钟为什么会这样做么会这样做?这说明了什么这说明了什么?3.对比两位司机的行为对比两位司机的行为,你悟出了什么道理你悟出了什么道理?1.这位司机忘记了自己的责任这位司机忘记了自己的责任-遵守交通规则和保护乘遵守交通规则和保护乘客的安全客的安

7、全!这说明了这说明了不负责任的危害不负责任的危害.2、为了保护乘客、车和行人的安全和生命、为了保护乘客、车和行人的安全和生命. 他是一个他是一个对自己、他人和社会负责任的人对自己、他人和社会负责任的人. 这说明了这说明了责任感的责任感的重要性重要性.不同的行为带来不同的后果,我们要做一不同的行为带来不同的后果,我们要做一个负责任的人。个负责任的人。 联系实际,你还知道社会上联系实际,你还知道社会上哪些相关的事实?哪些相关的事实?l 例如例如: :建筑业的建筑业的“豆腐渣豆腐渣”工工程程, ,广东兴宁煤矿事故等广东兴宁煤矿事故等等等 联系自己和其他同学的实际联系自己和其他同学的实际,谈谈我谈谈我

8、们班同学的责任感现状们班同学的责任感现状.从刚才的发言中说明从刚才的发言中说明: :大到社会大到社会, ,小小到我们班级到我们班级, ,都存在着缺乏责任感都存在着缺乏责任感的现象的现象. .我们一定要加强责任感的我们一定要加强责任感的教育与培养教育与培养! !1.1.树立负责任的人生态度树立负责任的人生态度. .自我负责自我负责, ,是为人处事的基本原则是为人处事的基本原则. .2.2.学会分析事物的因果关系学会分析事物的因果关系. .3.3.养成先思考、后行动的习惯养成先思考、后行动的习惯. .4.4.对因为自己的错误或过失造成的不对因为自己的错误或过失造成的不良后果良后果, ,要勇于承担责

9、任并接受教训要勇于承担责任并接受教训. . l作为中学生要从作为中学生要从4个方面来培养自己的责任感个方面来培养自己的责任感l对自己负责对自己负责-努力学习努力学习,塑造自我塑造自我l对他人负责对他人负责-关心爱护帮助他人关心爱护帮助他人l对集体负责对集体负责-为集体增添荣誉和力量为集体增添荣誉和力量l对社会负责对社会负责-以良好的行为创造美好社会以良好的行为创造美好社会 案例表演案例表演: : 打架事件打架事件思考思考: :对比两个不同对比两个不同的行为选择的行为选择, ,你认为你认为哪个好哪个好, ,为什么为什么? ?选择选择1l1.为朋友义气,一时冲动为朋友义气,一时冲动,不分是非善不分

10、是非善恶帮着打架。恶帮着打架。做事不考虑后果,未经思考就,草率从事。做事不考虑后果,未经思考就,草率从事。分析选择选择l、和宿舍同学有一定的矛盾,但他为了、和宿舍同学有一定的矛盾,但他为了与那位同学矛盾的进一步的激化,主动找与那位同学矛盾的进一步的激化,主动找他谈心、化解矛盾。他谈心、化解矛盾。分析:这位同学能够冷静的对待矛盾,采分析:这位同学能够冷静的对待矛盾,采用合理的方法加强与舍友的沟通用合理的方法加强与舍友的沟通根据下列场景根据下列场景,作出相应的行为反应作出相应的行为反应(用小品表演出用小品表演出来来)1.场景一场景一:上课不想听上课不想听;作业不会做作业不会做2.场景二场景二:今天

11、你值日。正在扫地时,朋友来叫你去今天你值日。正在扫地时,朋友来叫你去玩玩.3.场景三场景三:当我们的亲人病了当我们的亲人病了,我们该我们该.4.场景四场景四:出外游玩出外游玩,留下吃零食留下吃零食,喝饮料的垃圾喝饮料的垃圾,可是可是路上没发现垃圾桶路上没发现垃圾桶 北京同仁堂上海分店的一名普通的营业北京同仁堂上海分店的一名普通的营业员小周,由于工作中的疏忽导致出现给客人员小周,由于工作中的疏忽导致出现给客人报错服药剂量的错误,后在新民晚报上报错服药剂量的错误,后在新民晚报上登出紧急寻人启事,终于找到买药的顾客,登出紧急寻人启事,终于找到买药的顾客,避免了一场可能发生的事故。避免了一场可能发生的事故。请评议一下小周的做法。请评议一下小周的做法。我做错的事我负责我做错的事我负责,避免不良后果避免不良后果 自己有过做错事的经历吗?自己有过做错事的经历吗?当时你是怎么处理的当时你是怎么处理的? ?谈一谈谈一谈: 同学们,把一个信念播种下去,收获的将是一个行动; 把一个行动播种下去,收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一种性格; 一种性格关系到一个人的命运;有了责任心的性格,就会收获一个金色的人生。

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