6《敬业与乐业》定稿.ppt

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1、议论文常识简介议论文常识简介议论文定义：议论文定义： 是以议论为主要表达方式，是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的文体。作者的观点和主张的文体。1、表达方式：、表达方式：2、三要素：、三要素：（1）论点：）论点：（2）论据：）论据：（3）论证：）论证：议议 论论论论 点、论点、论 据、论据、论 证证。作者的作者的见解和主张见解和主张。一个中心论点。一个中心论点。有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。证明论点的证明论点的理由和根据理由和根据。事实论据：事实论据：道理论据：道理论据：用论据证明论

2、点的用论据证明论点的过程和方法过程和方法。具体事例、概括事实、统计数字、亲身具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。经历等。 名人名言、谚语、古代文献、经典著作、名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。自然科学的原理、定律、公式等。 、寻找或提炼论点的方法：、寻找或提炼论点的方法： （一）（一）、看题目看题目 （二）（二）、看开头看开头 （三）（三）、看结尾看结尾 （四）（四）、看中间看中间 （五）（五）、自己归纳自己归纳 常见论证方法：常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证证、对比论证等。等。举例论证：举例论证：道理论证：道

3、理论证：比喻论证：比喻论证：对比论证：对比论证：典型事例。典型事例。 经典著作的精辟见解、名人名言、经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。公认的科学原理、定理、公式等。 打比方。打比方。正反相互对立的事物比较。正反相互对立的事物比较。 (2)分析论证方法的作用。语言表述为：分析论证方法的作用。语言表述为：举例论证：举出举例论证：举出的事例，的事例，具体有力具体有力地论证地论证了了的观点。的观点。道理论证：引用道理论证：引用的名言或引用格言、俗语的名言或引用格言、俗语等，等，充分有力充分有力地论证了地论证了的观点，增强文章的的观点，增强文章的说服力。说服力。对比论证：从正反

4、两方面进行论述，对比论证：从正反两方面进行论述，突出地突出地论论证了证了的观点。的观点。比喻论证：以事喻理，比喻论证：以事喻理，生动形象地生动形象地论证了论证了的观点，使论证浅显易懂，易被接受。的观点，使论证浅显易懂，易被接受。3、结构：（三部分）、结构：（三部分）提出问题（引论）提出问题（引论）分析问题（本论）分析问题（本论）解决问题（结论）解决问题（结论）提出论点提出论点分析论点分析论点得出结论得出结论议论文首段的作用议论文首段的作用如果是事例、故事如果是事例、故事 1、充当下文的、充当下文的事实事实论据，增强说服力。论据，增强说服力。 2、引出中心论点（论题）（据情况而定）、引出中心论点

5、（论题）（据情况而定） 3、增添文章趣味性，激发读者阅读兴趣。、增添文章趣味性，激发读者阅读兴趣。如果是话语、名言如果是话语、名言 1、充当下文的、充当下文的道理道理论据，增强说服力。论据，增强说服力。 2、引出中心论点（论题）（据情况而定）、引出中心论点（论题）（据情况而定） 3、激发读者阅读兴趣。、激发读者阅读兴趣。演讲词演讲词敬业与乐业敬业与乐业梁启超梁启超本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理8析题析题敬业敬业对自己的事业很尽职（对自己的事业很尽职（“发愤忘食发愤忘食”）乐业乐业把学习工作当作一件乐事（把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧乐以忘忧”）1、找出作者的主要观点，理出作者

6、、找出作者的主要观点，理出作者的论证层次。的论证层次。2、辨别本文采用的举例论证和道理、辨别本文采用的举例论证和道理论证的方法。论证的方法。 3、体会本文通俗浅显、准确周密的、体会本文通俗浅显、准确周密的语言。语言。梁启超（梁启超（18731929）中国近代维新派代表人物，学中国近代维新派代表人物，学者。者。“戊戌变法戊戌变法”领袖之一。领袖之一。字卓如，号任公，别号字卓如，号任公，别号饮冰室饮冰室主人主人,广东新会人，清光绪举人，广东新会人，清光绪举人，和其师康有为一起，倡导和其师康有为一起，倡导 变法变法维新，并称维新，并称“康梁康梁”。戊戌变。戊戌变法失败后前往日本。法失败后前往日本。他

7、兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗述宏富，所遗饮冰室合集饮冰室合集计计148卷，卷，1000余万字。余万字。 敬业与乐业敬业与乐业是梁启超先生于是梁启超先生于7070多年前在上海多年前在上海中华职业学校为学生所作的中华职业学校为学生所作的演讲演讲，对学生进行职，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。业道德启蒙教育，有很强的针对性。* * 上海中华职业学校是中国近现代史上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著上以试验、总结、推广职

8、业教育而著称的一所中等专业学校。该校称的一所中等专业学校。该校19181918年年5 5月由黄炎培发起的中华职业教育社创月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的出的“敬业乐群敬业乐群”为校训，提倡为校训，提倡“手手脑并用脑并用”“”“双手万能双手万能”，着重理论联，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道系实际，重视生产劳动实习和职业道德。德。 演讲的基本知识演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲。演讲不

9、仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：下几方面要求：认清对象，确立主旨。既要有针对性。认清对象，确立主旨。既要有针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。的主旨。思路清晰，节奏明快。思路清晰，节奏明快。感情充沛，例证动人。感情充沛，例证动人

10、。语言准确，形象生动。语言准确，形象生动。 检查预习检查预习 给下列红字注音给下列红字注音旁旁骛骛( ) 惟惟其其( )衔衔着着( ) 佝偻佝偻( )( )骈骈进进( ) 亵渎亵渎( )( )强聒强聒不舍不舍( ) 承承蜩蜩 （ ）w wi xin u lu pin xi d qin utio亵渎：亵渎：骈进：骈进：断章取义：断章取义：安居乐业：安居乐业：心无旁骛：心无旁骛：强聒不舍：强聒不舍：不顾全篇内容，只是根据自己不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。心中没有正

11、业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。轻慢，不尊重。轻慢，不尊重。并进，一起前进。并进，一起前进。快速默读课文，划分本快速默读课文，划分本演讲词演讲词结构：结构： （可依据议论文的整体结构）（可依据议论文的整体结构） 一提出问题（引论） 二分析问题（本论） 三解决问题（结论）敬业与乐业敬业与乐业提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题（1 1）（2 28 8）（9 9）揭示全文论述的中揭示全文论述的中心心我确信我确信“敬业乐业敬业乐业”四个字，是人类生活的不二四个字，是人类生活的不二法门。法门。论述敬业、乐业论述敬业、乐业的重要性的重要性总结全文，勉励人

12、总结全文，勉励人敬业乐业敬业乐业总总分分总总二：论述敬业二：论述敬业和乐业的重要和乐业的重要性。（性。（2 28 8）论述论述“有业有业”的重要性。（的重要性。（2-52-5） 论述论述“敬业敬业”的重要性。（的重要性。（6 6、7 7）论述论述“乐业乐业”的重要性。（的重要性。（8 8）1、作者在演讲过程中、作者在演讲过程中（即2-8节分析问题部分） ，先后谈论了哪几个问题，先后谈论了哪几个问题? 有业有业; 敬业敬业; 乐业。乐业。3、读、读2-5节，思考：作者是怎样论述节，思考：作者是怎样论述”有业之必要有业之必要”的的?2节：先谈有业的原因节：先谈有业的原因（过渡段，强调（过渡段，强调

13、“有业有业”是前提与基础，是做人之本。）是前提与基础，是做人之本。）3节：节： 无业的害处无业的害处A、用孔子的话做、用孔子的话做( )（反面论述）（反面论述） B、道理论证：、道理论证： 作用：引用孔子的话作用：引用孔子的话，充分有力地论证充分有力地论证 了了有业的必要性（有业的必要性（有业是敬业乐业的前提有业是敬业乐业的前提与基础，与基础， 是做人之本），增强了文章的说是做人之本），增强了文章的说服力。服力。道理论据道理论据A、用百丈禅师的故事做、用百丈禅师的故事做( )4节：节： 有业的重要（必要）有业的重要（必要）（正面论述）（正面论述）B、举例论证：、举例论证：作用：作用：列举列举百

14、丈禅师百丈禅师的故事的故事，具体具体有力的论证了有力的论证了有业的必要性，有业的必要性， （即（即有业是敬业乐业的前提与基础，有业是敬业乐业的前提与基础， 是是做人之本），增强了文章的说服力。做人之本），增强了文章的说服力。事实论据事实论据有业的重要性有业的重要性提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题2节：先谈有业的原因节：先谈有业的原因：有业是敬业乐：有业是敬业乐业的前提与基础，是做人之本。业的前提与基础，是做人之本。3节：无业的害处节：无业的害处 反面论述反面论述用孔子的话做用孔子的话做(道理论据道理论据)4节：有业的重要性节：有业的重要性 正面论述正面论述用百丈禅师做用百丈禅师

15、做(事实事实论据论据)5节：指出以上两段引用孔子的话和百丈禅师的故事节：指出以上两段引用孔子的话和百丈禅师的故事的用意：人人都要有正当的职业，得出的用意：人人都要有正当的职业，得出“百行业为先，百行业为先，万恶懒为首万恶懒为首”的结论，强调了有业是敬业乐业的前提的结论，强调了有业是敬业乐业的前提与基础，与基础， 是做人之本。是做人之本。论证过程如下：（6-7节）节）分论点：分论点： 论述我们要敬业。论述我们要敬业。敬业的重要性敬业的重要性提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题1、什么叫敬？（或什么叫敬业？）、什么叫敬？（或什么叫敬业？）2、为什么要敬业？（或业有什么、为什么要敬业？（

16、或业有什么可敬的？为什么该敬呢？）可敬的？为什么该敬呢？）3、怎样才能做到敬业？（或、怎样才能做到敬业？（或7节节第一句：怎样才能把一种劳作做第一句：怎样才能把一种劳作做到圆满呢？）到圆满呢？）论证过程如下：4、读、读6-7节作者是怎样节作者是怎样论述论述“敬业敬业”的的重要性的重要性的？运用了什么论证方法？运用了什么论证方法？1 1、什么叫敬业？、什么叫敬业？2 2、为什么要敬业？、为什么要敬业？3 3、怎样才能、怎样才能 做到敬业？做到敬业？引用朱子的话，充分有力地解释引用朱子的话，充分有力地解释什么是什么是 “敬敬”，就是专心致志的，就是专心致志的做好一件事。（是做好一件事。（是道理论据

17、道理论据道理道理论证论证列举两个地位悬殊的职业列举两个地位悬殊的职业(拉黄拉黄包车的和大总统的例子包车的和大总统的例子)做做事实事实论据论据，是，是举例论证举例论证。B、引用、引用庄子庄子、曾文正和孔子的论述做、曾文正和孔子的论述做道理论据道理论据，是，是道理论证道理论证。都强调了一个道理：。都强调了一个道理：敬业主义，于人生最为必要，又与人生最为敬业主义，于人生最为必要，又与人生最为有利。有利。A、举佝偻丈人承蜩的例子，是举例论证。、举佝偻丈人承蜩的例子，是举例论证。引用曾文正的话，做道理论引用曾文正的话，做道理论证，充分有力的论证了不敬证，充分有力的论证了不敬业的危害，从反面论证了敬业的危

18、害，从反面论证了敬业的重要性。业的重要性。举木匠和政治家以及挑粪的和军人的例子，既是 ，也是用两种差距悬殊的职业作 ，增强了说服力。举例论证举例论证对比论证对比论证敬业的重要性敬业的重要性提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题1、什么叫敬？（或什么叫敬业？）、什么叫敬？（或什么叫敬业？）2、为什么要敬业？（或业有什么、为什么要敬业？（或业有什么可敬的？为什么该敬呢？）可敬的？为什么该敬呢？）3、怎样才能做到敬业？（或、怎样才能做到敬业？（或7节节第一句：怎样才能把一种劳作做第一句：怎样才能把一种劳作做到圆满呢？）到圆满呢？）论证过程如下：论述论述 “乐业乐业“（8节）节）论点：凡职业

19、都是有趣味的。论点：凡职业都是有趣味的。6、读、读8节，思考：作者是怎样论述节，思考：作者是怎样论述“乐业乐业”的之重要的？运用了哪些论证方法？的之重要的？运用了哪些论证方法？1 1、首先说明、首先说明“苦乐全在主观的心苦乐全在主观的心”人应该人应该“从从劳苦中找出快乐来劳苦中找出快乐来”乐乐2 2、提出分论点：、提出分论点：“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”（从四方面论证）（从四方面论证）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 孔子孔子道理论证，充分有力的论证了道理论证，充分有力的论证了一一：看变化，看进展，心中充满希望。看变化，看进展，心中充满希望。

20、二二 ：在拼搏奋斗中，体验快乐。：在拼搏奋斗中，体验快乐。三三 ： 在竞争中品味胜利的喜悦。在竞争中品味胜利的喜悦。四四 ： 专心致志，省却烦恼。专心致志，省却烦恼。即即“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”，列举了四个方面的原因加以证明，列举了四个方面的原因加以证明，试概括内容要点？试概括内容要点？ 本文根据总本文根据总分分总的结构形式，总的结构形式，先开篇提出先开篇提出“敬业与乐业敬业与乐业”的论题，然后深的论题，然后深入地论述了敬业与乐业的重要性，最后总入地论述了敬业与乐业的重要性，最后总结全篇，勉励大家发扬敬业、乐业的精神。结全篇，勉励大家发扬敬业、乐业的精神。1、梁启超先生在演讲结

21、尾说道：、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合我深信人类合理的生活总该如此理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能话说说你认为怎样才能“合理的生活合理的生活”？有业有业 敬业敬业 乐业乐业业：业：并不局限于狭义的谋生职业，它并不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。正如作者所言：学生的学习。正如作者所言：“凡可以凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。名为一件事的，其性质都是可敬。” 要有一份正当的职业，对于所作的事

22、情要生出要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而不是一味地发牢骚。不是一味地发牢骚。 2、文中谈到、文中谈到“有业之必要有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个例子时，举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明加以说明（举例子）（举例子）；谈到；谈到“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”时，列举了时，列举了四个原因加以说明四个原因加以说明（讲道理）（讲道理）。参照两种写法，试着为。参照两种写法，试着为“有业之有业之必要必要”列举几条理由或为列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的凡学习都是有趣味的”提供几个例子。提供几

23、个例子。例如：例如：“有业之必要有业之必要”1 1）经济独立，人格自尊的需要；）经济独立，人格自尊的需要；2 2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊；）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊；3 3）生活起居规律，健康养生；）生活起居规律，健康养生；4 4）从业中的挫折磨练意志品性；）从业中的挫折磨练意志品性；5 5）事业的小小成功均能带来自信；）事业的小小成功均能带来自信；6 6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定）创造性的成就是对生命价值的最高肯定热情的乘务员热情的乘务员快乐的邮递员快乐的邮递员“凡职业都是有趣的” 例子湖南电视台著名节目湖南电视台著名节目主持人主持人李兵李兵五星级的擦鞋店五星级的

24、擦鞋店“凡职业都是有趣的” 例子完成完成300字短文字短文一篇，谈谈你在一篇，谈谈你在“敬业与乐业敬业与乐业”方方面，有什么新的认面，有什么新的认识。识。作业：作业：谈谈 “敬学敬学” 中考链接一中考链接一 阅读课文第6、7自然段，答题（2011徐州）： 14选文作者的观点是什么？ 15为什么该敬业？ 16作者引用曾文正的名言其目的是什么？1414我们要敬业。我们要敬业。 1515凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。不是可敬的。1616道理论据道理论据 从道理上论证了不敬业的危害，从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点（答对意思即可）从

25、反面论证了中心论点（答对意思即可）中考链接二中考链接二 阅读课文第阅读课文第8自然段，答题（自然段，答题（2011日照）：日照）： 14.选文中作者针对什么问题提出了什么观点？选文中作者针对什么问题提出了什么观点？（2分）分） 15. 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（和某人的对话有什么好处？（4分）分） 16.选文主要运用哪些论证方法选文主要运用哪些论证方法?试举一例分析。试举一例分析。（3分）分） 17结合文段内容和自己的体验，说说一个人如结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。（何才能做到乐业。（3分）分）

26、 1414答案：针对答案：针对“做工苦做工苦”提出提出“要乐业要乐业”的论点。的论点。1515答案：内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡答案：内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。表达上：采用对话方式亲切平易，如话家常，便发生。表达上：采用对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共鸣。于交流，容易产生共鸣。1616答案：第一问：举例论证、答案：第一问：举例论证、道理论证道理论证( (引证法引证法) )、对比论证、对比论证 第二问示例：举例第二问示例：举例论证：举两等苦人的例子，论述论证

27、：举两等苦人的例子，论述“苦乐全在主观的心，苦乐全在主观的心，不在客观的事不在客观的事”的道理。引证法：引用孔子的的道理。引证法：引用孔子的“知之知之者不如好知者，好之者不如乐之者者不如好知者，好之者不如乐之者”的话，论证的话，论证“乐业乐业的重要性的重要性”。对比论证：先从反面论述心境不好，什。对比论证：先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。评分：本么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。评分：本题共题共3 3分。第一问分。第一问2 2分，答出其中两种即可。第二问分，答出其中两种即可。第二问1 1分。分。1717答案：不畏劳苦；要善于在劳苦中寻找快乐；要全答案：不畏

28、劳苦；要善于在劳苦中寻找快乐；要全身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐的分量；干一行身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐的分量；干一行爱一行，以此为乐等。爱一行，以此为乐等。内容论证方面：内容论证方面：【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】（1 1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2 2）语言通俗，如话家常；）语言通俗，如话家常；（3 3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。演讲语言方面：演讲语言方面：大量引用经典、格言，增强说服力；大量引用经典、格言

29、，增强说服力；口语特色口语特色举例子证明自己的观点。举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。如：孔子、朱熹、曾国藩。礼记礼记：敬业乐群：敬业乐群老子老子：安其居，乐其业：安其居，乐其业论语论语：饱食终日，无所用心，难矣哉：饱食终日，无所用心，难矣哉 朱子：主一无适便是敬朱子：主一无适便是敬庄子庄子：佝偻丈人的故事：佝偻丈人的故事3 3、课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。、课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。引出引出”敬业乐业敬业乐业“的论点的论点意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业的害处。的害处。意思是专一

30、于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。说明做事专心，就可以达到目的的道理说明做事专心，就可以达到目的的道理1、找出文中的设问句。、找出文中的设问句。作用：引起读者的注意，把论述渐次作用：引起读者的注意，把论述渐次引向纵深。引向纵深。2、找出文中的反问句。、找出文中的反问句。作用：增强了说服力和论辩性作用：增强了说服力和论辩性。修辞手法举例探究活动探究活动 思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点（找出并做好记号），你最信服的是哪一点点（找出并做好记号），你最信服的是哪一点?你有没有你有没有

31、不同意见不同意见?说说你持这种意见的理由。说说你持这种意见的理由。 1敬业乐业敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。四个字，是人类生活的不二法门。 2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 3凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不是神圣的。 4凡职业没有不是可敬的。凡职业没有不是可敬的。 5人生在世，是要天天劳作的。人生在世，是要天天劳作的。 6劳作便是功德，不劳作便是罪恶。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 7因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。天地间第一等人。 8凡做一件事，便把这

32、件事看作我的生命，无论别凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。利。 10从劳苦中找出快乐来。从劳苦中找出快乐来。 11凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。趣味自然会发生。 12每一职业之成就，离不了奋斗。每一职业之成就，离不了奋斗。 13因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加

33、增。的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。 14人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。值。 15敬业即是责任心，乐业即是趣味。敬业即是责任心，乐业即是趣味。3 3、课后研讨第四题。、课后研讨第四题。参考意见：参考意见：课文中，作者认为任何职业不分高下，课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成坐这山，望那山，一事无成”的人，的人，要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样，才能而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样，才能安身立命、获得心灵的宁静与充实。安身立命、获得心灵的宁静与充实。 而拿破仑的名言则是为了激励人们树立而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。发出挑战。