《人教版小学五年级数学上册1.7《解决问题（1）》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级数学上册1.7《解决问题（1）》课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第7课时 解决问题（1）,第一单元 小数乘法,人教版小学五年级数学上册,20.9元,19.4元,33.9元,43.2元,20元够买红檐帽了。,蓝檐帽的价格比20元多，红檐帽的价格比20元少，我只有20元钱。,妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？,知识点1：用估算的方法解决实际问题,8,（教材第15页例8）,阅读与理解,妈妈买了两袋大米和一块肉，还想 买一盒鸡蛋。看看剩下的钱够不够。,1袋米不到31元，2袋不到62元；肉不到27元；买一盒10元的鸡蛋，总共不超过62+27+10=99
2、（元）。够了。,分析与解答,我用计算器算一下。,小亮,1袋米超过30元，2袋超过60元；1kg肉超过25元，0.8kg也就超250.8=20（元）。如果买20元的鸡蛋总共就超过了100元。,小丁,答:剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。 不够买一盒20元的鸡蛋。,小亮取了比已知数大的且最接近已知数的整数，这种方法也叫“上舍入”，求得的和一定大于实际数。,回顾与反思,小丁取了比已知数小的且最接近已知数的整数，这种方法也叫“下舍入”，求得的和一定小于实际数。,小亮和小丁的方法有什么不同？,=20.862,1计算下面各题。你认为怎样简便就怎样算。,54.90.38,=41.9,4.0537.85,1.25
3、0.70.8,=(1.250.8)0.7 =10.7 =0.7,9.825,=（10-0.2）25 =1025-0.225 =250-5 =245,（教材第17页第1题）,6.13.63.63.9,2.9640,3.6(6.13.9) 3.610 36,（3-0.04）40 340-0.0440 120-1.6 118.4,230元买下面的东西够吗？和同桌说说你是怎样算的。,22447330(元),30元够了。,1.25元/袋,1.60元/瓶,3.70元/盒,6.60元/条,2.40元/条,（教材第17页第2题）,房间长超过8m,宽超过5m,正方形瓷砖的面积是 0.60.610036(m),3
4、640 100块不够,3一个房间长8.1m，宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？(不考虑损耗。),（教材第17页第3题）,答：100块不够。,总面积超过 85=40（m）,4王老师从家骑车到学校要用 0.25小时，家离学校有多远？ 如果他改为步行，每小时走5km， 用0.8小时能到学校吗？,0.2515=3.75(km) 50.8=4(km) 43.75,（教材第17页第4题）,骑车：15千米/时,答：家离学校3.75千米，如果他改成步行， 用0.8小时能到学校。,苹果一箱不到39元，梨一箱不到10元， 香蕉一箱不到23元。,10095 够了,5.学校食堂准备购买下面这些水果，100元够吗？,38.2元/箱,9.6元/箱,22.8元/箱,（教材第17页第5题）,39+10+232=95（元）,答：100元够了。,用估算解决实际问题时，要根据问题的具体情况和数据特点选择适当的估算策略。 (1)要判断“够”的话，所有的数据都要估大或不变； (2)要判断“不够”的话，所有的数据都要估小或不变。 (3)估算的时候要注意估大或估小要适度，要能解决 问题。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,