初中英语要掌握哪几种时态.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流初中英语要掌握哪几种时态【精品文档】第 3 页英语中的主要时态一、 一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, etc. 基本结构:be动词;行为动词 否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。 一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单

2、数,则用does,同时,还原行为动词。 二、 一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:be动词;行为动词 否定形式:was/were+not;在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。 一般疑问句:was或were放于句首

3、;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。 三、 现在进行时: 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语:now, at this time, these days, etc. 基本结构:am/is/are+doing 否定形式:am/is/are+not+doing. 一般疑问句:把be动词放于句首。 四、 过去进行时: 概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构:was/were+doing 否定形式

4、:was/were + not + doing. 一般疑问句:把was或were放于句首。 五、 现在完成时: 概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。 时间状语:recently, lately, sincefor,in the past few years, etc. 基本结构:have/has + done 否定形式:have/has + not +done. 一般疑问句:have或has。 六、 过去完成时: 概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。 时间状语:befo

5、re, by the end of last year(term, month),etc. 基本结构:had + done. 否定形式:had + not + done. 一般疑问句:had放于句首。 七、 一般将来时: 概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 时间状语:tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes, by,the day after tomorrow, etc. 基本结构:am/is/are/going to + do;will/shall + do. 否定形式:was/wer

6、e + not; 在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。 一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。 八、 过去将来时: 概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。 时间状语:the next day(morning, year),the following month(week),etc. 基本结构:was/were/going to + do;would/should + do. 否定形式:was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 一般疑问句:was或were放于句首;would/shou

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