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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流学生学习激励方案【精品文档】第 4 页学生学习激励方案一、目的为适应“课改”新形势,促进学生个体差异和潜能的发展,最大限度地调动学生学习积极性,提高学生综合素质,培养学生自信心,促使学生养成良好的行为习惯,让学生充分享受成功的快乐,为终身发展打下基础。现根据德育教育实施纲要、少先队工作纲要、课改方案等文件精神,结合学生的心理特点,设立以下奖项,为便于老师们操作,特拟定本方案。二、执行人总领导:曹俊总指挥:董桂香、尹文明总策划:张雪晴执行人:曹俊、董桂香、尹文明、颜汉平、罗湘爱、彭秋林、邱振兴、尹秋菊、张雪晴、李程成、谭响华、严桂芳三、应用范围全体在校学生
2、四、方案说明本方案以激发学生的学习兴趣与热情为目的,以学习贴纸、训练贴纸、生活贴纸为奖励形式,激励学生为获取奖励而表现优秀、学习努力。五、贴纸分类: 学习贴纸、训练贴纸、生活贴纸1、兑换娱乐游戏时间2、 兑换打电话次数3、兑换周末看电影时间六、兑换规则 1、积满10个学习贴纸可兑换10分钟娱乐休息时间; 2、积满10个训练贴纸可兑换给家人打电话1次;积满8个学习贴纸和5个训练贴纸也可兑换给家人打电话1次; 3、积满10个生活贴纸可在周末的时候看电影1小时;5个学习贴纸、5个训练贴纸和5个生活贴纸可兑换看电影1.5小时。七、贴纸颁行原则(一)学习贴纸(1)考试:1、考试100分,奖励3个学习贴纸
3、;2、考试9099分,奖励2个学习贴纸;3、考试8089分,奖励1个学习贴纸;4、考试6080分,不扣除也不奖励贴纸;5、考试60分以下,扣除1个学习贴纸;6、每次考试提升一个名次,奖励1个学习贴纸。 (2)作业:1、按时完成作业,奖励1个学习贴纸;2、独立完成作业,奖励1个学习贴纸;3、未按照老师规定时间完成作业,扣除1个学习贴纸。 (3)其他:1、写日记,每篇日记奖励1个学习贴纸;不间断坚持写日记,每持续一周,奖励3个学习贴纸;2、自己练习书法写字,每完成2页奖励1个学习贴纸;不间断坚持练习一周,奖励3个学习贴纸;3、自己写数学练习,每天完成规定数目奖励1个学习贴纸;不间断坚持一个周,奖励
4、3个学习贴纸。(二)训练贴纸1、训练时得到教练表扬,奖励1个训练贴纸;2、外出表演,奖励1个训练贴纸;3、参加比赛获得国际奖项,奖励1个训练贴纸;获得省级奖项,奖励1个训练贴纸;获得市级奖项,奖励1个训练贴纸;(三)生活贴纸1、被子叠放整齐受到教练表扬,教练1个生活贴纸;2、团结同学、与同学友好相处,受到老师和教练表扬,奖励1个生活贴纸;3、自己种植花草或养鱼,持续一个月以上,奖励1个生活贴纸;4、学会唱一首积极向上的歌,奖励1个生活贴纸;5、书桌整理有序、书本整洁,奖励1个生活贴纸;8、孝敬父母,尊敬师长,热爱集体,团结同学,关爱他人,教练评定优秀者,奖励1个生活贴纸;6、平时保持着装整洁得体,上课自觉换上训练服,奖励1个生活贴纸;7、在武馆和任何公共场所,自觉爱护公共卫生,不吵闹喧哗,奖励1个生活贴纸;8、养成文明用语的好习惯,不打架、不骂人、不说脏话,奖励1个生活贴纸;9、丢失文具及书本、作业本等物品,扣除1个生活贴纸;10、在书上乱涂乱画,扣除1个生活贴纸。八、各班学生贴纸发放由各班班主任负责,每周一汇总到总负责人处,再由总负责任人统一粘贴。九、贴纸统一标准在宣传栏内,同学们不得擅自涂改。