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1、第11课古代日本一、 选择题1.7世纪中期,通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是( )A. 罗马共和国B. 亚历山大帝国C. 法兰克王国D. 日本2.6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本进行一系列改革，史称“大化改新”。这场改革，日本仿效的是中国的（ ）A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝3.中国学者普遍认为：大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。下列内容不能说明这一观点的是（）A. 孝德天皇实行的自上而下的改革B. 建立天皇为中心的中央集权制度C. 国家将土地分给公民，统一赋税D.
2、承认土地私有，推行地税改革4.日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。材料反映了大化改新（ ）A. 以中国唐朝制度为蓝本B. 使日本过渡到封建社会C. 促进了日本社会的进步D. 使日本走上了对外扩张道路5.公元645年，孝德天皇即位，定年号为大化，迁都难波宫。次年元旦，颁布改新诏书，实行政治改革。此后日本形成了以天皇为首的中央集权国家。日本此次改革（）A. 仿效唐朝的典章制度B. 以西方为榜样C. 以法西斯势力为核心D. 受到美国推动6.“6世纪起，中国文明大规模传入日本那些游
3、历天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这一重大的“作用”是（）A. 使日本成为封建国家 B. 推动日本走上了资本主义道路C. 日本确立了幕府统治 D. 日本从此摆脱了沦为殖民地的危机7.王毅在论日本大化改新的成败中说：“为数不多的铁制农具仅仅被当时的氏姓贵族所垄断。他们凭借这一优越的生产条件，大肆开垦、兼并土地，大大加速了自身的成长并且很快在政治上崛起，造成了七世纪日本社会的动乱。”材料主要论述大化改新的（ ）A. 历史背景B. 改革措施C. 成败得失D. 历史影响8.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。可作为“汉化”论据的是（）A. 汉
4、谟拉比法典B. 大化改新C. 明治维新D. 种姓制度9.7世纪前，日本贵族兼并土地，争战不休，并将兼并的土地出租。再加上征伐新罗，加重了人民的负担，社会上出现了“老者啃草根而死于道垂，幼者含乳以母子共死”的惨状，人民开始了反抗。于是日本政府开始进行改革。材料表明日本改革是为了（）A. 推翻幕府统治B. 防止贵族争战C. 加强君主专制D. 缓和社会矛盾10.公元7世纪，日本整个朝野掀起了“中国化运动”，仿照中国的制度和文化，把处于蒙昧状态下的民族，凭空向前推进了几个世纪。日本实行大化改新的根本原因是（ ）A. 国家统一的需要B. 经济和社会的发展需要C. 改革派积极提倡D. 孝德天皇掌握了政权1
5、1.坂本太郎编写的日本史记载：“公元645年，中大兄皇子联合他人诛杀了苏我入鹿，消灭了代表旧势力的苏我氏一族。孝德天皇即位，开始改革，史称大化改新。”材料表明日本（）A. 仿效了中国秦朝的典章制度 B. 建立的新政权基本实现了全国统一C. 加强了世袭贵族的政治地位 D. 建立了天皇为国家象征的封建制度12.“大化改新使日本社会的阶级关系发生变化天皇成为最高的土地有所有民的生产积极性也得到提高。”这说明（）A. 改革并不是一帆风顺的B. 农民是这次改革的最大受益者C. 改革促进了社会进步D. 这次改革限制了天皇的权力13.“强调忠诚即个人对长上的绝对服从，个人为国家或天皇去生去死是义务，也是道德
6、；崇尚武力、重名轻死历史证明，这种道德观念一旦被误导或失控，就会给人类的和平与生命带来极大的灾难”。这里评述的是（ ）A. 佛教教义B. 日本的武士道C. 基督教教义D. 伊斯兰教教义14.日文中”武士”一词的本意是侍者,贴身随从.日本武士的形成原因是( )A. 建立以天皇为中心的中央集权制度 B. 效法隋唐制度的结果C. 天皇政府倡导习武 D. 庄园经济的发展15.12世纪末，日本中央政权的鲜明特点是（ ）A. 建立了以天皇为中心的中央集权 B. 武士阶层控制中央政权，天皇成为摆设C. 孝德天皇掌握中央大权 D. 天皇与幕府共同掌握国家大权二、 非选择题16.阅读材料，完成下列要求。 材料一
7、：战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著。商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 选自中外历史纲要材料二：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革 政治1建立以天皇为中心的中央集权制度2地方设国、郡、里三级，由中央派官治理经济1废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民2国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖3统一赋税 摘编自世界历史九年级上册
8、（1）根据材料一写出战国时期各诸侯国通过哪一种方式推动了社会转型？并依据材料一写出商鞅变法的特点。（写出一点即可）（2）材料二与日本历史上的哪一改革有关？写出这一改革发生在哪一世纪？17.阅读材料，完成下列要求。 材料一：公元六七世纪，学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。 材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝的租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。（1
9、）材料一中的“天朝”是中国历史上哪两个朝代？（2）材料二中的诏书是谁颁布的？材料二所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？（3）通过对日本这次改革的学习，你有什么感想或从中受到了什么启发？第11课古代日本三、 选择题1.7世纪中期,通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是( )A. 罗马共和国B. 亚历山大帝国C. 法兰克王国D. 日本【答案】D【解析】7世纪中期,通过大化改新,日本开始由奴隶社会向封建社会转变。A、C为欧洲国家,B是地跨欧、亚、非三洲的大帝国,故选D。2.6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本进行一系列改革，史称“大化改
10、新”。这场改革，日本仿效的是中国的（ ）A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝【答案】B【解析】本题考查大化改新。六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的唐朝典章制度制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变，故B正确。ACD三项与题干不符合。故选B。3.中国学者普遍认为：大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。下列内容不能说明这一观点的是（）A. 孝德天皇实行的自上而下的改革B. 建立天皇为中心的中央集权制度C. 国家将土地分给公民，统一赋税D. 承认土地私有，推行地税改革【答案】D【解析】结合所
11、学知识可知，日本明治维新时期，在经济方面大力改革发展资本主义经济，首先就是承认土地私有，推行地税改革。因此“承认土地私有，推行地税改革”与日本“大化改新”内容不符。选项D符合题意；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地颁给公民，六年一颁，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。选项ABC符合大化改新的内容，但是不符合题意。故选D。4.日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化
12、繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。材料反映了大化改新（ ）A. 以中国唐朝制度为蓝本B. 使日本过渡到封建社会C. 促进了日本社会的进步D. 使日本走上了对外扩张道路【答案】A【解析】由材料“日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以法制完备的唐朝为典范，实行政治改革”可知，这场政治改革是指大化改新，646年日本仿效当时隋唐的制度进行改革，使日本由奴隶社会过渡为封建社会。日本学习中国的方式是派遣留学生。故A符合题意。BCD不符合题意。故选A。5.公元645年，孝德天皇即
13、位，定年号为大化，迁都难波宫。次年元旦，颁布改新诏书，实行政治改革。此后日本形成了以天皇为首的中央集权国家。日本此次改革（）A. 仿效唐朝的典章制度B. 以西方为榜样C. 以法西斯势力为核心D. 受到美国推动【答案】A【解析】本题主要考查日本大化改新的背景、内容的相关史实。从646年开始，日本效仿唐朝的典章制度进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制封建国家，完成了从奴隶社会向封建社会的过渡。据“公元645年，孝德天皇即位，定年号为大化，迁都难波宫。次年元旦，颁布改新诏书，实行政治改革。此后日本形成了以天皇为首的中央集权国家。”及所学知识可知，日本此次改革是指日
14、本大化改新，大化改新仿效唐朝的典章制度。选项A符合题意。故选A。6.“6世纪起，中国文明大规模传入日本那些游历天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这一重大的“作用”是（）A. 使日本成为封建国家 B. 推动日本走上了资本主义道路C. 日本确立了幕府统治 D. 日本从此摆脱了沦为殖民地的危机【答案】A【解析】根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，大化改新把土地收归国有，部民转化为公民，定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。通过改革，日本的社会性质发生了变化，使日本从奴隶制社会向封建社会转变，建立中央
15、集权的天皇制封建国家。故A符合题意。故选A。7.王毅在论日本大化改新的成败中说：“为数不多的铁制农具仅仅被当时的氏姓贵族所垄断。他们凭借这一优越的生产条件，大肆开垦、兼并土地，大大加速了自身的成长并且很快在政治上崛起，造成了七世纪日本社会的动乱。”材料主要论述大化改新的（ ）A. 历史背景B. 改革措施C. 成败得失D. 历史影响【答案】A【解析】依据题干“为数不多的铁制农具仅仅被当时的氏姓贵族所垄断。他们凭借这一优越的生产条件,大肆开垦、兼并土地，大大加速了自身的成长并且很快在政治上崛起，造成了七世纪日本社会的动乱可知 ,题干主要论述大化改新的历史背景。七世纪日本社会的动乱促使日本向先进的中
16、国学习，进行大化改新，故A正确。题干未涉及大化改新的改革措施，故B错误。CD两项题干信息没有体现，故CD错误。故选A。8.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。可作为“汉化”论据的是（）A. 汉谟拉比法典B. 大化改新C. 明治维新D. 种姓制度【答案】B【解析】依据所学，大化改新仿效的是中国隋唐制度，因此体现为“汉化”。明治维新主要向西方学习，因此体现为“欧化”。B符合题意。故选B。9.7世纪前，日本贵族兼并土地，争战不休，并将兼并的土地出租。再加上征伐新罗，加重了人民的负担，社会上出现了“老者啃草根而死于道垂，幼者含乳以母子共死”的惨状，人民开始了反抗。于是日
17、本政府开始进行改革。材料表明日本改革是为了（）A. 推翻幕府统治B. 防止贵族争战C. 加强君主专制D. 缓和社会矛盾【答案】D【解析】本题主要考查日本的大化改新的社会根源。六七世纪时日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，皇权旁落，政局混乱，为了缓和社会矛盾，改革势在必行。7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新。这次改革使日本由奴隶社会过渡到封建社会。 故选D。10.公元7世纪，日本整个朝野掀起了“中国化运动”，仿照中国的制度和文化，把处于蒙昧状态下的民族，凭空向前推进了几个世纪。日本实行大化改新的根本原因是（ ）A. 国家统一的需要B. 经济和社会的发展
18、需要C. 改革派积极提倡D. 孝德天皇掌握了政权【答案】B【解析】根据“仿照中国的制度和文化，把处于蒙昧状态下的民族，凭空向前推进了几个世纪”可知，日本进行大化改新的根本原因是社会生产力的发展要求，故B正确。ACD三项均不是根本原因。故选B。11.坂本太郎编写的日本史记载：“公元645年，中大兄皇子联合他人诛杀了苏我入鹿，消灭了代表旧势力的苏我氏一族。孝德天皇即位，开始改革，史称大化改新。”材料表明日本（）A. 仿效了中国秦朝的典章制度 B. 建立的新政权基本实现了全国统一C. 加强了世袭贵族的政治地位 D. 建立了天皇为国家象征的封建制度【答案】D【解析】本题考查了日本大化改新。从646年开
19、始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。六七世纪时日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新。政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。故材料表明建立了天皇为国家象征的封建制度。故选D。12.“大化改新使日本社会的阶级关系发生变化天皇成为最高的土地有所有民的生产积极性也得到提高。”这说明（）A. 改革并不是一帆风顺的B.
20、农民是这次改革的最大受益者C. 改革促进了社会进步D. 这次改革限制了天皇的权力【答案】C【解析】本题主要考查日本大化改新的影响的相关史实。六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，大化改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转化为公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶制社会向封建社会过渡的标志。据“大化改新使日本社会的阶级关系发生变化天皇成为最高的土地有所有民的生产积极性也得到提高。”可知，这说明改革促进了社会进步。选项C符合题意。故选
21、C。13.“强调忠诚即个人对长上的绝对服从，个人为国家或天皇去生去死是义务，也是道德；崇尚武力、重名轻死历史证明，这种道德观念一旦被误导或失控，就会给人类的和平与生命带来极大的灾难”。这里评述的是（ ）A. 佛教教义B. 日本的武士道C. 基督教教义D. 伊斯兰教教义【答案】B【解析】结合题干中“强调忠诚”“为天皇去生去死”“崇尚武力”“给人类和平带来灾难”并结合所学可知，这是日本的武士道精神。武士道倡导忠诚、信义、廉耻、尚武、名誉的，但因为被误导，走向偏执与激进化，后来成为帝国主义侵略扩张的工具，故B符合题意。ACD所述均不符合题干主旨，故排除ACD。故选B。14.日文中”武士”一词的本意是
22、侍者,贴身随从.日本武士的形成原因是( )A. 建立以天皇为中心的中央集权制度 B. 效法隋唐制度的结果C. 天皇政府倡导习武 D. 庄园经济的发展【答案】D【解析】本题考查日本武士形成的原因。明治维新后，建立以天皇为中心的中央集权制度，故A错误。效法隋唐制度的是大化革新，故B错误。C项与题意无关，故C错误。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制结合的军事集团，成员称为“武士”，十世纪，朝廷无力镇压地方势力的叛乱，不得不借助各地武士的力量，武士更进一步得到了中央的承认，成为日本的特权统治阶级，故D正确。故选D。15.12世纪末，日本中央政权
23、的鲜明特点是（ ）A. 建立了以天皇为中心的中央集权 B. 武士阶层控制中央政权，天皇成为摆设C. 孝德天皇掌握中央大权 D. 天皇与幕府共同掌握国家大权【答案】B【解析】本题考查日本的武士和武士集团。12世纪末，武士集团的首领将军掌握了国家政权，天皇成为傀儡，日本进入了长达7个世纪的幕府统治时期。故B正确。AD两项均不符合史实。公元7世纪，孝德天皇掌握中央大权，故C错误。故选B。四、 非选择题16.阅读材料，完成下列要求。 材料一：战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅
24、变法效果最为显著。商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 选自中外历史纲要材料二：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革 政治1建立以天皇为中心的中央集权制度2地方设国、郡、里三级，由中央派官治理经济1废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民2国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖3统一赋税 摘编自世界历史九年级上册（1）根据材料一写出战国时期各诸侯国通过哪一种方式推动了社会转型？并依据材料一写出商鞅变法的特点。（写出一点即可）（2）材料二与日本历史上的哪一改革有关？写出这一改
25、革发生在哪一世纪？【答案】（1）变法；持续时间长、涉及面广、最为彻底。（2）大化改新；7世纪。【解析】本题以材料为依托，综合考查商鞅变法、大化改新。题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握商鞅变法、大化改新的相关知识。运用所学，具体分析作答。17.阅读材料，完成下列要求。 材料一：公元六七世纪，学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。 材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于
26、租税，效法唐朝的租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。（1）材料一中的“天朝”是中国历史上哪两个朝代？（2）材料二中的诏书是谁颁布的？材料二所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？（3）通过对日本这次改革的学习，你有什么感想或从中受到了什么启发？【答案】（1）隋朝和唐朝。（2）孝德天皇；大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（3）要善于学习外国的先进事物；改革能促进生产力的发展；改革要顺应时代发展潮流；我们要勇于创新，坚持改革开放等。（只要言之有理即可）【解析】本题以两段文字材料为背景，考查日本大化改新的相关知识。注意对材料的分析与解读，识记日本大化改新的主要内容及影响。9