2022年吉林省中考物理试题及答案解析.docx

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1、2022年吉林省中考物理试卷一、单选题(本大题共6小题,共12.0分)1. 下列估测数值与实际相符的是()A. 普通教室门的高度约为2mB. 人的正常体温约为39.8C. 橡皮从桌面掉落到地面用时约为10sD. 手机的质量约为2g2. 如图所示的现象中,与光的反射现象有关的是()A. 手影B. 筷子错位C. 看见不发光的物体D. 海巿蜃楼3. 下列实例中,通过热传递改变物体内能的是()A. 搓手取暖B. 用冷水冷却热鸡蛋C. 钻木取火D. 磨刀时刀的温度会升高4. 如图是用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近气球时的情形,则气球()A. 不带电B. 带正电C. 带负电D. 无法判断5. 如图所示的电路中,当

2、开关S闭合时,灯泡L1、L2组成的电路为并联的是()A. B. C. D. 6. 下列关于力学知识的描述中,说法正确的是()A. 静止在地面上的人受到的重力和人对地面的压力是一对平衡力B. 太空中的空间站受到浮力C. 用注射器注射药液时利用了大气压强D. 雨滴下落过程中重力对其做功二、填空题(本大题共9小题,共18.0分)7. 钢琴的琴声是由琴弦_产生的;由于琴声是能够通过_传播的,为了不打扰他人,弹琴时应关闭门窗。8. 身高1.6m的小明站在竖直摆放的平面镜前1m处,他的像距离平面镜_m;如果他远离平面镜,他的像的大小将_。9. 自行车把手上设计花纹是为了_摩擦;小明骑自行车上学,骑行1.8

3、km用时5min,则小明在该过程中的平均速度是_m/s。10. 5G手机是利用_传递信息的;充电时,手机电池属于_(选填“用电器”或“电源”)。11. 如图为某款N95口罩的示意图,口罩的鼻夹与鼻梁接触处附有海绵,其目的是为了_鼻夹对鼻梁的压强;为了佩戴时与脸部贴合的更紧密,口罩带通常用_性材料制成。12. 高山滑雪运动员沿雪道加速下滑过程中,运动员的动能_,以滑雪板为参照物,运动员的鞋是_的。13. 在太空中,空间站使用的电能主要来源于太阳能电池板,太阳能是_能源;“天宫课堂”中,太空教师将两个平板上的液滴靠得很近时,两个液滴会自动“搭接”成“液桥”(示意图如图所示),“液桥”的形成表明了分

4、子间存在_。14. 如图是某款压力秤的内部电路图。电源电压U=6V,R0=5,R为压敏电阻,其阻值随所受压力变化情况如下表所示。开关闭合后,当压力增大时,电路中的电流将_,当压力为40N时,电压表的示数为_V。F/N20406080100R/121086415. 如图所示,工人用150N的拉力,在10s内将重为210N的物体匀速提升了2m。该过程中,工人拉力做功的功率为_W,滑轮组的机械效率为_。三、作图题(本大题共3小题,共6.0分)16. 请在图中画出灯笼受到的拉力F的示意图。17. 请在图中画出折射光线。18. 请在图中标出电源的“+”极和小磁针静止时的N极。四、实验探究题(本大题共5小

5、题,共18.0分)19. 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中:(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距为_cm;(2)如图乙所示,此时光屏上恰好成清晰、倒立、_的实像;生活中的_就是利用凸透镜这一成像规律制成的。20. 图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。实验时将装有海波的试管放到水中加热,而不用酒精灯直接给试管加热,这样做既可以使海波受热_,又可以使海波的温度上升较慢,便于记录数据。根据实验数据绘制的图象如图乙所示,由图象可知海波是_,第9min时海波处于_(填物质的状态)。21. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中(所用的钩码质量均相同):(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将

6、螺母适当向_调节;(2)如图乙所示,实验时,为使杠杆在水平位置平衡,应该在点A处悬挂_个钩码;(3)人类很早以前就会使用杠杆了。图丙是我们的祖先在建造宫殿时利用木杆撬动沉重木料时的情景。由此过程可知,其中木杆属于_杠杆。22. 图甲是“探究电流和电压的关系”的实验装置,电源电压为3V(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最_端;(2)闭合开关,发现电压表有示数,电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片时,两块电表示数均没有变化,则电路故障可能是定值电阻_;(3)排除故障后,正确连接电路。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,将测得的数据绘制成UI图象,如图乙所示。分析图象可以得出:当电阻一定时,通过导体

7、的电流与导体两端的电压成_;滑动变阻器的最大阻值至少为_。23. 某小组同学在做科学探究实验,如图所示:a.将一个长方体物体(物体不吸水)挂在弹簧测力计下,物体的下表面刚好与水面接触,如图甲所示;b.移动弹簧测力计使物体向下移动4cm,弹簧测力计的示数如图乙所示;c.继续移动弹簧测力计使物体再向下移动4cm,物体刚好浸没水中,如图丙所示,此时弹簧测力计的示数为4N。(1)图乙中弹簧测力计的示数为_N;(2)分析测量结果可知,在图丙中物体受到的浮力比在图乙中受到的浮力大_N,由此说明,物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积_;(3)图乙中液体对容器底的压力为F乙,图丙中液体对容器底的压力为F丙,

8、则F乙_F丙;(4)该物体的密度为_kg/m3。五、计算题(本大题共3小题,共12.0分)24. 静止在水平桌面上的一套丛书,质量为1.65kg,与桌面的接触面积为0.03m2,求:(1)该套丛书受到的重力;(2)该套丛书对桌面的压强。(g=10N/kg)25. 如图所示,电源电压为3V,小灯泡标有“2.5V0.2A”字样。开关闭合时,小灯泡正常发光,求:(1)小灯泡正常发光时的功率;(2)定值电阻的阻值。26. 医护人员为每个人进行核酸检测之前,都需要用以酒精为主要成分的消毒液进行手部消毒。工作一段时间后,医护人员会感觉手很凉。请解释产生这种现象的原因。六、综合题(本大题共2小题,共4.0分

9、)27. 当日常生活中同时使用多个大功率用电器时,空气开关容易出现跳闸的现象。请说出其中的原因。28. 离开人手后的冰壶还会滑行一段距离,最终停下来。请用所学的物理知识解释该过程。答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、普通教室门的高度约为2m,故A正确;B、人的正常体温约为37,故B错误;C、橡皮从桌面掉落到地面用时约为0.5s,故C错误;D、手机的质量约为150g,故D错误;故选:A。利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据,进行单位换算,有时要利用基本公式求未知物理量。估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。2.【答案】C【解

10、析】解:A、手影中影子的形成说明光是沿直线传播的,故A错误;B、筷子错位是由光的折射形成的,故B错误;C、我们能看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了人眼,故C正确;D、海市蜃楼是光在不均匀的介质中传播时发生的折射现象,故D错误。故选:C。(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等;(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透

11、镜成像等都是光的折射形成的。此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。3.【答案】B【解析】解:ACD、钻木取火、钻木取火、磨刀,克服摩擦做功,使物体的温度升高、内能增大,是通过做功改变物体的内能,故ACD不符合题意;B、把热鸡蛋放入冷水中,鸡蛋的内能转移到冷水中,使鸡蛋的温度降低,是通过热传递改变鸡蛋的内能,故B符合题意。故选:B。改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程。本题主要考查学生对做功与热传递改变物体内能的了解,是一道基础题。4.【答案】C【解析】解:

12、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,橡胶棒靠近气球时,气球被排斥,根据同种电荷相互排斥可知,气球带负电。故选:C。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥。此题考查了摩擦起电的实质、电荷间的相互作用规律等知识点,属于基础性题目。5.【答案】B【解析】解:A、图中电流只有一条路径,依次经过这两个灯,因此是串联电路,故A错误;B、图中开关闭合时,电流有两条路径,分别经过这两个灯泡,是并联电路,故B正确;C、图中开关断开时,两灯组成串联电路;开关闭合时,灯L2被短路,故C错误;D、图中开关闭合时,灯L1被短路,故D错误。故选:B。串联电路,

13、电流只有一条路径,各元件之间相互影响;并联电路,电流有多条路径,各元件之间互不影响。解决此类问题要熟练掌握串联电路和并联电路的特点。6.【答案】D【解析】解:A、静止在地面上的人受到的重力和人对地面的压力,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,故A错误;B、太空中没有空气,故在太空中的中国空间站不受浮力作用,故B错误;C、用注射器注射药液是由于活塞受到推力的作用,与大气压无关,故C错误;D、雨滴下落过程中受到重力的作用,且沿重力的方向有一段距离,所以该过程中重力做了功,故D正确。故选D。(1)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上;(2)根据

14、浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)竖直向上托起的力叫浮力;(3)用注射器注射药液是由于活塞受到推力的作用;(4)做功的条件是,作用在物体上有力,且沿力的方向有一段距离。本题考查了平衡力的辨别、浮力的定义、大气压的应用、力是否做功的判断多个知识点,是一道综合性较强的题目。7.【答案】振动 空气【解析】解:弹琴时,用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声,琴声是通过空气传播的。故答案为:振动;空气。声音是有物体振动产生的;声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播。解决此类问题要结合声音的产生和传播条件进行分析解答,属于基础题目。8.【答案】1 不变【解析】

15、解:小明站在竖直放置的平面镜前1m处,根据物像到平面镜的距离相等,所以小明的像到平面镜的距离也是1m。小明在平面镜中成像大小和小明的大小有关,跟小明到平面镜的距离、平面镜的大小都没有关系,所以小明远离平面镜时,小明像的大小不变。故答案为:1;不变。根据平面镜成像特点进行判断:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等。本题考查平面镜成像的特点,属于对基础知识的考查,难度不大。9.【答案】增大 6【解析】解:自行车把手上有花纹,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,小明骑自行车上学时间t=5min=300s,路程s=1.8km=1800m,

16、则小明骑车的速度:v=st=1800m300s=6m/s。故答案为:增大;6。(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度;(2)已知路程和时间,利用v=st求出小明骑车的速度。此题考查了增大摩擦的方法和平均速度的计算,总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题。10.【答案】电磁波 用电器【解析】解:手机是用电磁波传递信息的,电池充电时电能转化为化学能,电池消耗了电能是用电器。故答案为:电磁波;用电器。手机是用电磁波传递信息的,电池充电时电能转化为化学能。本题考查电磁波的应用和能的转化,属于基础题。11.【答案】减小 塑【解析】解:口罩的鼻夹与鼻梁

17、接触处附有海绵,其目的是在压力一定时,通过增大受力面积来减小鼻夹对鼻梁的压强;轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合,说明材料可塑性强。故答案为:减小;塑。(1)减小压强的方法:是在压力一定时,增大受力面积;是在受力面积一定时,减小压力;(2)轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合,说明材料弹性差。此题考查减小压强的方法和材料的塑性,总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题。12.【答案】增大 静止【解析】解:运动员沿雪道加速下滑过程中,质量不变,速度增大,所以动能增大;运动员下滑过程中,以滑雪板为参照物,运动员的位置没有发生了变化,所以运动员是静止的。故答案为:增大;静止。动能大小的影响因素:质量、速度。质量越大,速度越

18、大,动能越大;若物体的位置相对于所选择的参照物发生了变化,我们就说物体是运动的,若是位置没有变化就说物体是静止的。本题考查了运动和静止的相对性、动能的变化,属于基础题。13.【答案】可再生 引力【解析】解:太阳能可以从自然界中源源不断地得到,是可再生能源;在液桥实验中两个液滴合成了一个,说明分子间存在引力。故答案为:可再生;引力。(1)可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的能源;不可再生能源:不可能在短期内从自然界得到补充的能源;(2)分子间存在引力和斥力。本题考查能源的分类和分子间的作用力,是对基础知识的考查。14.【答案】变大 2【解析】解:(1)由图可知,该电路为R0和R的串联电路,

19、电压表测R0两端的电压;由表可知,当压敏电阻R所受的压力增大时,其阻值会变小,根据公式I=UR得出电路中电流变大;(2)由表可知,当F=40N时,R=10,R0=5,电路中的电流I=UR0+R=6V5+10=0.4A,由串联电路的电流特点可知R0两端的电压为:U0=IR0=0.4A5=2V,故答案为:变大;2。(1)由图分析电路连接和电压表测量情况;由表分析压敏电阻R所受的压力与其阻值之间的关系;再根据串联电路分压的规律以及串联电路电压特点分析R0两端的电压变化,即电压表的示数变化;由电路图可知,电阻R0与压敏电阻R串联接入电路,电阻R0起保护电路的作用;(2)由图表可知,当F=40N时R的阻

20、值大小,根据串联电路的电压特点及公式I=UR求得通过定值电阻R0的电流,然后根据U=IR求出R0两端的电压即电压表示数;本题考查了学生对欧姆定律的运用,解题关键是从表中读取压敏电阻R所受的压力与其阻值之间的关系。15.【答案】60 70%【解析】解:(1)有用功:W有=Gh=210N2m=420J;由图知n=2,拉力F移动的距离:s=2h=22m=4m;拉力F所做的总功:W总=Fs=150N4m=600J;拉力做功的功率:P=Wt=600J10s=60W;(2)滑轮组的机械效率:=W有用WW总100%=420J600J100%=70%。故答案为:600;60;70%。(1)克服物体的重力所做的

21、功是有用功,利用W=Gh即可求出有用功;由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=2,则拉力F移动的距离s=2h。拉力F与拉力移动距离的乘积为总功,根据P=Wt求出拉力的功率;(2)有用功与总功的比值是机械效率。本题考查了学生对有用功、总功、功率公式、机械效率公式、滑轮组s=nh的理解和运用,知识点多、综合性强,属于难题。16.【答案】解:拉力的方向沿绳子向上,作用点在灯笼的重心,从灯笼重心作竖直向上的拉力;如图所示:【解析】绳子的拉力作用在灯笼上,方向沿绳子向上,据此画出拉力的示意图。画力的示意图,就是用一条带箭头线段表示出力的三要素,所以要先正确分析力的大小、方向和作用点,再根据力的示

22、意图的要求作出力的示意图。17.【答案】解:过画入射点作出法线,然后根据光从空气斜射入玻璃中,折射角小于入射角,在法线右侧玻璃中画出折射光线。如图所示:【解析】光的折射规律:折射光线与入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角。此题考查了对折射光线的画法,关键是记熟光的折射定律,搞清折射角与入射角的关系。18.【答案】解:由图可知,通电螺线管的左端为S极,右端为N极,根据安培定则可知,电流从右侧流入,则电流右侧为正极;异名磁极相互吸引,所以小磁针的左端为S极,右端为N极;如图所示:【解析】由通电螺

23、线管的极性可判出电流方向及电源的正负极,由磁极间的相互作用规律可得小磁针的N极方向。通电螺线管的磁场与条形磁铁非常相似,可以等效为条形磁铁进行分析。19.【答案】10.0 缩小 照相机【解析】解:(1)用平行光照射凸透镜,改变透镜和光屏的距离,直到在光屏上找到最小最亮的光斑,测量凸透镜光心和光屏的距离,得到凸透镜的焦距,如图甲所示,刻度尺的分度值是1cm,要估读到分度值的下一位,即凸透镜光心到光斑的距离为10.0cm,所以凸透镜的焦距f为10.0cm;(2)如图乙所示,物距u=30cm,2f=20cm,u2f,像距v=15cm,fv2f时,成倒立、缩小的实像;其应用是照相机。此题考查的是凸透镜

24、焦距的确定及成像规律和实际应用,属于基本技能的考查和基本规律的应用,难度不大,熟练掌握凸透镜成像规律是解决此类问题的前提。20.【答案】均匀 晶体 液态【解析】解:(1)实验时将装有海波的试管放到水中加热,这是水浴法,采用水浴法,海波的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;(2)由图乙可知,图象中变化曲线有呈水平方向的一段,就是晶体的熔化过程,熔化过程吸热,温度保持不变,故海波是晶体;由图乙可知,第7分钟后海波熔化结束,全部呈液态且继续吸热温度上升,因此在第9分钟时是液态。故答案为:均匀;晶体;液态。(1)探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时,一般都采用水浴法,物体的温度变化比较均

25、匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;(2)晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化时不断吸收热量,温度保持不变;物体的质量不随温度的变化而改变。物质在熔化过程中,处于固液共存状态,熔化完毕,处于液态;晶体熔化的时候吸收热量,温度不变,但内能增加。此题“探究海波熔化时温度的变化规律”实验,考查了水浴加热法、固体熔化时的温度变化规律,是热学的重点实验,应注意掌握。21.【答案】右 1 省力【解析】解:(1)杠杆右端高,说明水平时重心在支点左边,所以应将平衡螺母右调,使重心右移,杠杆才能平衡;(2)根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,每个钩码的重力相等,每个格的距离也相等,左边钩码重与力臂的乘积为22

26、=4,右边钩码重与力臂的乘积满足4就可以,A电距支点4个格,所以可以在A点挂1个钩码;(3)由图可知,利用木杆撬动沉重木料时,动力臂大于阻力臂,此杠杆属于省力杠杆。故答案为:(1)右;(2)1;(3)省力。(1)杠杆平衡调节原则是:右低将平衡螺母左调,左低将平衡螺母右调;(2)根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,进行解答;(3)结合图片和生活经验,先判杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。本题考查探究杠杆平衡条件的实验,要求学生平时重视实验能力的培养,重视自己动手实验,要学会利用杠杆平衡条件解决简单的实际问题。学会进行分析。22.【答案】右 断路 正比

27、20【解析】解:(1)为了保护电路元件安全,连接电路时滑动变阻器的滑片P应调至最大电阻处,即滑片应处于最右端;(2)电流表无示数,说明电路是断路,电压表有示数,说明与电压表并联部分以外的电路是通路,则电路故障的原因可能是定值电阻断路;(3)因电流随电压的变化关系为一过原点的直线,由图像可得出在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;当电路中电流为0.1A时,滑动变阻器接入电路的电阻为最大,此时变阻器两端的电压为:U滑=UUR=3V1V=2V,滑动变阻器接入电路的电阻为:R最大=U滑I=2V0.1A=20。故答案为:(1)右;(2)断路;(3)正比;20。(1)为了保护电路元件安

28、全,连接电路时开关应处于断开状态;滑动变阻器的滑片P应调至最大电阻处;(2)电流表无示数,说明电路是断路,电压表有示数,说明与电压表并联部分以外的电路是通路,分析故障原因;(3)由图像为过原点的直线分析;根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压,根据分压原理,求出当电路中电流最小时变阻器连入电路中的电阻。本题探究“电流与电压的关系”,考查电路连接、故障分析、欧姆定律的应用的能力,难度中等。23.【答案】4.7 0.7 有关 3.86103【解析】解:(1)弹簧测力计的分度值为0.1N,读数为4.7N;(2)移动弹簧测力计使物体向下移动4cm,图乙弹簧测力计示数为4.7N,继续移动弹簧测力计使

29、物体再向下移动4cm,物体刚好浸没水中,图丙弹簧测力计示数为4N,图乙到图丙浮力的增加量等于示数的减少量,为4.7N4N=0.7N;由于图乙中,物体排开液体体积为物体体积的一半,图丙中,物体排开体积为物体的体积,所以,排开体积越大,浮力越大,物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关;(3)图丙中物体排开液体体积比图乙大,故液面比图乙的高,图丙的深度大于图乙,液体密度相同,图丙容器底部的压强大于图乙的压强,容器的底面积相同,所以F乙F丙;(4)从图乙到图丙可知,当物体排开液体体积为物体体积一半时,浮力为0.7N,所以当物体的下表面刚好与水面接触,未浸入水中时,物体的重力G=4.7N+0.7N=

30、5.4N;对于图丙,F浮=GF=5.4N4N=1.4N;物体全部浸没水中,物体体积V=V排=F浮水g=1.4N1103kg/m310N/kg=1.4104m3;物体密度=GgV=5.4N10N/kg1.4104m3=3.86103kg/m3;故答案为:(1)4.7;(2)0.7;有关;(3);(4)3.86103。(1)弹簧测力计读数要注意分度值和指针所在位置;(2)图乙到图丙浮力的增加量等于示数的减少量;图乙和图丙中,物体排开体积不相同,浮力也不同。所以物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关;(3)图丙和图乙排开液体的体积不同,故液面高度也不同,比较两图液体对容器底部压强的大小关系,进而

31、可以比较液体对容器底部压力大小关系;(4)从图乙到图丙可知,当物体排开液体体积为物体体积一半时,可得浮力大小,从而计算出物体的重力G;对于图丙,通过称重法可得浮力大小;根据阿基米德原理V排=F浮水g可得物体体积V;根据密度公式=GgV可得物体密度。本题考查了弹簧测力的读数、阿基米德原理的应用和密度计算。有一定难度。24.【答案】解:(1)该套丛书受到的重力:G=mg=1.65kg10N/kg=16.5N;(2)因物体对水平面的压力和自身的重力相等,所以,该套丛书对桌面的压强:p=FS=GS=16.5N0.03m2=550Pa。答:(1)该套丛书受到的重力为16.5N;(2)该套丛书对桌面的压强

32、为550Pa。【解析】(1)知道该套丛书的质量,根据G=mg求出该套丛书受到的重力;(2)该套丛书对桌面的压力和自身的重力相等,受力面积的大小等于其与桌面的接触面积,利用p=FS求出该套丛书对桌面的压强。本题考查了重力公式和压强公式的应用,要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。25.【答案】解:(1)小灯泡标有“2.5V0.2A”字样,小灯泡正常发光时,其功率为:PL=ULIL=2.5V0.2A=0.5W;(2)由图可知,灯泡与定值电阻串联,当小灯泡正常发光时,根据串联分压原理,定值电阻两端的电压为UR=UUL=3V2.5V=0.5V,通过定值电阻的电流为IR=IL=0.2A,定值电阻的阻

33、值为:R=URIR=0.5V0.2A=2.5。答:(1)小灯泡正常发光时的功率为0.5W;(2)定值电阻的阻值为2.5。【解析】(1)小灯泡标有“2.5V0.2A”字样,根据P=UI算出小灯泡正常发光时的功率;(2)根据串联分压原理得到定值电阻两端的电压,根据串联电路电流特点和R=UI算出定值电阻的阻值。本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用等知识,难度不大。26.【答案】答:用酒精消毒后,手上的酒精会汽化,汽化过程中从手吸热,手会感到很凉。【解析】物质由液态转变为气态的过程叫做汽化,汽化时要吸收热量。本题考查了运用汽化吸热解释生活中的现象,属于中档题。27.【答案】答:因为多个大功率用电器同时使用使电路的总功率过大,会造成电路的总电流过大,所以空气开关很容易跳闸。【解析】家庭电路中电流过大的原因有两个:短路和用电器的总功率过大。本题考查了家庭电路中电流过大的原因,属于基础知识。28.【答案】答:离开人手后的冰壶还会滑行一段距离,这是因为冰壶具有惯性;冰壶最终停下来,是因为冰壶受到了摩擦力的作用,摩擦力改变了冰壶的运动状态。【解析】一切物体都具有惯性,力可以改变物体的运动状态。本题考查了惯性现象、力的作用效果,属于基础题。第17页,共17页

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