分数与除法关系&分数性质知识点及练习.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流分数与除法关系&分数性质知识点及练习【精品文档】第 3 页分数(一) 分数与除法 知识点: 理解分数与除法的关系: 被除数除数= (除数不为0)。 分数的分母不能是0。因为在除法中,0不能做除数,因此根据分数与除法的关系,分数中的分母相当于除法中的除数,所以分母也不能是0。 运用分数与除法的关系解决实际问题。用分数来表示两数相除的商。 根据分数与除法的关系把假分数化成带分数的方法。用分子除以分母,把所得的商写在带分数的整数位置上,余数写在分数部分的分子上,仍用原来的分母作分母。 把带分数化成假分数的方法。(两种) 1把带分数分成整数与真分数的和的形式,把

2、整数化成用真分数的分母作分母的假分数,再加上原来的真分数,就可以把带分数转化成假分数。 2将整数与分母相乘的积加上分子作分子,分母不变。 分数基本性质 知识点: 理解分数的基本性质。 分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小不变。 联系分数与除法的关系以及商不变的规律,来理解分数的基本性质。 分子相当于被除数,分母相当于除数,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。因此分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小也是不变的。 运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。5) 把5平均分成6份,每份是1个5/6也是5个1/6 ( )6) 1克盐放入20克水中,盐占盐水1/20 ( )三. 应用题。1)食堂买回10吨煤,计划16天烧完,平均每天要烧这批煤的几分之几?2)加工100个零件,其中合格的有95个,合格的零件占总数的几分之几?3)一根木条锯成5段用5分钟,锯下1段要用多少分钟?4)小明采集了18个昆虫标本,其中有7个是蝴蝶标本。蝴蝶标本的个数占昆虫标本总数的几分之几?5)一段路共5千米,我们要8天修完。平均每天修全长的几分之几?每天修几米?6)我们学校有7000人,其中女生3200人,男生有3800人,男生是女生的几分之几?女生是男生的几分之几?

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