《桃花源记》复习题和参考答案MY.doc

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1、桃花源记复习题及参考答案1、桃花源记一文的作者是 时期著名的山水田园诗人 。2、解释下列句中加点词语在文中的意思。渔人甚异之( ) 缘溪行( ) 忽逢桃花林( ) 落英缤纷( )欲穷其林( ) 土地平旷( ) 便要还家( ) 设酒杀鸡作食( ) 延至其家( ) 此中人语云( ) 处处志之( ) 诣太守( )便扶向路( ) 寻向所志( ) 欣然规往( ) 寻病终( )后遂无问津者( ) 芳草鲜美( ) 缤纷( ) 开朗( )阡陌( ) 俨然( ) 怡然( ) 妻子( ) 邑人( ) 绝境( ) 外人( ) 无论( )不足( ) 未果( ) 问津( ) 垂髫( )间隔( ) 交通( ) 乃不知有汉

2、( ) 不足为外人道也( )3用现代汉语写出下面文言语句的大意(4分)(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林 译: (2)此人一一为具言所闻,皆叹惋 (3)黄发垂髫,并怡然自乐 译: (4)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 译: (5)林尽水源,便得一山 译: 4下面对所选文段内容理解不正确的一项是( )A本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫B文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人C文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会D这篇文章记叙层次清楚

3、,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨5、文章第一段中间几句富有诗意的景物描写有什么作用?6、文章第二段写渔人初进桃花源所见,写出了桃花源的哪些特点?7、听了渔人的讲述,桃花源里的人为什么“皆叹惋”?8、“咸来问讯”、“ 余人各复延至其家,皆出酒食”中的“咸”“ 各”“ 皆”有什么作用?9、写出桃花源记一文中的成语: 10、为什么说桃花源是封建社会中人们心中的理想社会?11、在社会飞速发展的今天,我们应该如何看待作者笔下的世外桃源?答:这个世外桃源寄托了作者的社会理想,在一定程度上反映了广大人民的愿望,批判了当时的黑暗现实,因而具有一定的积极意义。它虽民风淳朴,但生产力低下,是封建社会状态下的小

4、农经济,只能是当时的理想社会,而不是今天我们向往的理想社会。12、根据文章内容,分别用“桃花林”“桃花源”(在句中的位置不限)写一组不少于七言的对偶句。13、用原文回答:(1)写世外桃源自然环境美好的句子: , , 。(2)、写世外桃源社会环境平静安定的句子: , 。(3)、写桃源人生活恬静舒适的句子: , 。(4)、写桃源人热情好客的句子: ,。(5)表达世事沧桑变化,浑然不觉的心境,今天常引用陶潜的桃花源记中的语句: , 。14、读完全文,你认为桃源人“不复出焉”的原因是什么?答: 15、文章开头一段是什么描写?由此段描写及第二段发现桃源你能联想到古代哪两句诗?16、渔人离开桃源后“便扶向

5、路”又“处处志之”,而后寻找桃源人“寻向所志”,却“不复得路”,作者这样写的目的是什么? 答:17、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想? 答:表达了作者对 的向往 , 对 的追求。桃花源记复习题参考答案1、东晋 陶渊明2、对感到诧异顺着、沿着 遇到 花瓣 走尽 开阔 同“邀”邀请 摆、 邀请告诉 作标记 到 顺着 从前 计划 不久 渡口繁多的样子 开阔明亮 田间小路 交错相通 整齐的样子 愉快的样子 妻子儿女 乡邻 与世隔绝的地方 桃花源以外的人 不用说,更不必说 不值得 没有实现 访求,探求 指小孩隔断,隔绝 交错相通、 副词,竟,竟然 介词,对、向3.(1)渔人觉得非常奇怪(1分),又继续

6、往前走,想找到林子的尽头(1分)(2)这个人一一给(他们)说了自己知道的(1分),(听的人)都长叹表示惋惜(1分)(3)老人和孩干们个个都安闲快 乐,或:老人和小孩都充满喜 悦 之情显得心满意 足 (“黄发垂髻 ”1分 ,“怡然自乐”分) (4)他们问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏晋了。(5)桃花林在溪水发源的地方没有了,(渔人)在那里便看到一座山.4C(桃花源的生活场景是虚构的,展现的是理想社会而不是现实社会)(2分)5、带有神秘色彩,暗示将会出现奇境,为渔人进入桃源渲染了气氛,也为写桃源的美好作了铺垫。6、自然环境的美好,社会环境的平静,人们生活的恬适。或:美丽富饶,安宁和

7、平,人们安居乐业。7、为世外的战乱纷争而叹惋,为百姓生活在水深火热之中而叹惋。8、反映桃源人的热情好客,民风淳朴,也反映了桃源人生活富足。9、豁然开朗:形容有狭隘幽暗突然变得开阔明朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。无人问津:原指没有问通往桃花源路的人了。现比喻没有人再来尝试或过问。怡然自乐:安适愉快,自得其乐。黄阡陌交通:田间小路交错相通。发垂髫:老人和小孩落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。 鸡犬相闻:每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离,也表现一种和睦的景象。 10、环境美丽,没有战争,没有压迫

8、,生活富足,安居乐业。11、这个世外桃源寄托了作者的社会理想,在一定程度上反映了广大人民的愿望,批判了当时的黑暗现实,因而具有一定的积极意义。它虽民风淳朴,但生产力低下,是封建社会状态下的小农经济,只能是当时的理想社会,而不是今天我们向往的理想社会。12、桃花林芳草鲜美,桃花源土地平旷。13、(1)土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。(2)阡陌交通,鸡犬相闻(3)“往来种作”和“黄发垂髫并恰然自乐。”(4)便要还家,设酒杀鸡作食。或:村中闻有人,咸来问讯。或:余人各复延至其家,皆出酒食。(5)乃不知有汉,无论魏晋。14、饱受战乱之苦不愿出去。15、景物描写 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。16、表明桃源是一个虚构的社会,现实是不存在的,表达了作者无可奈何的叹惋之情。17、表达了作者对和平(没 有 战 乱)的向往 , 对平等和谐自足的幸福生活的追求。

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