五个基本句型训练.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流五个基本句型训练【精品文档】第 8 页 英语的五种基本句型训练(1)以下五种基本句式是任何英语句子的基本组成部分,其他如定语、状语、插入语等均是句子的次要或附加部分。只要掌握了这五种基本句式,当遇到较复杂的句子时,运用这些基本句式进行分析,对句子的理解也就变得容易多了。在写作中, 必须写好这些最基本的句型。1.主语 系动词 表语这种句型中的系动词一般可分为下列两类:1) 表示状态的连系动词。这些词有:be, look, seem, appear, smell, taste, sound, sit, stand, lie, keep, remain, st

2、ay, feel, continue, 等等。2) 表示转变或结果的系动词。这些词有:become, get, grow, turn, go, come, prove,等等.3) 形容词,名词,现在分词,过去分词,不定式,介词都可以放在某些连系动词后做表语。(1)他是一个运动员。 (2)长大后他成为了一位老师。(turn) (3)这种食物吃起来很糟糕。(4)天气变得暖和了。 (5)那种食物已经变质了。 (6)事实证明是正确的。(7)只要你努力, 你的梦想一定会实现。(8)她听到这个好消息后,变得非常开心。(9)Tom看起来比他的实际年龄更大。 (10) 别把他弄得像个傻子一样。(appear)

3、(11) 那信摊开在他的书桌上。(lie)(12) 他站在那里一动也不动。(stand) (13) 眼见为实。(百闻不如一见) (14) 这消息听起来挺鼓舞(15) 这工作只完成了一半。 (16)这个玻璃杯碎了。 (17)当他看到那只大狗时,他感到很恐惧。 (18) 我们对那个结果很满意。 (19)我的愿望是成为一位作家。(20)我最喜欢的消遣是踢足球。 (21) 我只得离去。(不定式) (22) 三月份她一直呆在中国。(be) 2. 主语 谓语1)这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:appear, disappear, apologize, arrive, come, die

4、, exist, fall, happen, rise, hang (可作及物动词或不及物动词)等等。2) 有些动词如wash, sell, burn,write, clean, draw, cook, read等等可以在后面加副词表示主语的性质。(1) 很努力学习。 (2)太阳每天从东方升起。 (3)他突然停了下来(4)现在我爷爷住在城里。(5)事故是昨天晚上发生的。(accident)(6)蓝色的球在移动。(7)那个老人在去年冬天死了。(8)火星上有生命存在吗?(9)当他到达车站时, 火车已经开走了。(10)Jack为他所犯的错误向John道歉。(11)他在学习上远远落后于他的同学。(12

5、)墙上挂着一幅画(13)这衣服很容易洗。(14)这部小说很畅销。(15)这笔写起来很流畅。3.主语 谓语 宾语这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时,句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是:名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如:(1) 我要一杯茶。 (2) 她是如此喜欢帮助别人以致所有的人都喜欢她。(3)我想一个人做这项工作。(4)所有男生都喜欢足球。(5)你可以把书放在书包里。(6)我昨天看了一部名叫Gone With The Wind的电影。(7)这些孩子他们照看得很好。(8)每个学生都盼望着放暑假。(9)改革给这个国家带来了巨大的变化。 (bring

6、about)(10) 我想她今天不会来参加我们的舞会。(11)你做完作业了吗?(12)你介不介意我在这吸烟?(13)我们每天应该在课外练习讲英语。(14)我们必须避免再犯这样的错误。(15)你真的无法想象再这样的环境下生活。(16)他给我留下一张便条,便条上说他今天下午三点会来办公室找我。4. 主语谓语间接宾语直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”。这类词常有give, offer , bring, buy ,show等这种句型还可转换为其他两种句型:1)动词 宾语 for sb.( buy,); 2)动词 宾语to sb.(give,offer,show)如:(1)

7、昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。(用两种结构各翻译一句)(2)请把你的画给我看一下。(用两种结构各翻译一句)(3)她把座位让给我。(用两种结构各翻译一句)(4)他问了我一个奇怪的问题。(5)他给我一个苹果。(用两种结构各翻译一句)(6)你能告诉我如何解决这个问题吗?5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语所谓宾语补足语是用来补充说明宾语内容的。通常放在宾语的后面。如:The news made me excited. 这里excited 就是me 的宾语补足语。1)不定式作宾补A . 不定式前带 to常用的动词有advise,cause, allow,drive,encourage,exp

8、ect, force,intend,invite,permit,tell,trust,urge,persuade,remind, teach,want,warn,get,ask,forbid,beg,require,tempt,enable,lead, instruct等,以及表示情感状态的动词love,like,prefer,hate等后面跟带to的不定式作补语.1. 他叫我跟他一起去逛街。2. 村民们不允许他们做这。(allow)3. 老师告诉他今晚六点钟过来这里。4. 他说服了弟弟上床睡觉。5. 史密斯夫妇邀请我去他们家里吃饭。6. 玛丽提醒我要准时参加会议7. 爸爸警告我不要吸烟。8.

9、 他想我跟他一起工作。9. 我期待他能在考试中成功。10. 我更喜欢你呆在这里。11. 我讨厌他今晚过来吃饭。12. 老师要求我们在9点钟之前交作业。(require)13. 约翰建议玛丽干什么?14. 石油的短缺导致了价格的急剧上升。15. 我的好朋友鼓励我不要放弃。16. 最后一辆公共汽车开走了,我被迫要打的。17. 参观者请勿拍照。(permit)18. 你可以相信我不会跟任何人讲。(trust)19. 她力劝他留下。(urge)20. 你能教我干那活儿吗?21. 他让姐姐帮助他做作业。(get)22. 在考试过程中禁止离开课室。(forbid)23. 我希望你今晚可以过来。(like)

10、24. 饥饿驱使她去偷窃。25. 她求他别离开。(beg)26. 这种软件使你能在几秒钟之内便可访问互联网。(enable)27. 他的话使我去找出真相。(lead)28. 他指示我开灯。29. 他打算让他的孩子成为医生。(intend)30. 我很愿意让他来和我们住在一起。(love)B . 不定式前不带 to表示感觉的动词see,hear, watch, notice, observe, feel等和三个表示致使的动词 make,have,let后面跟不带to的不定式作补语. 1. 我看到所有的杯子都掉到地上了。2. 我最终使她改变了主意。3. 我听到了他在房间里唱歌。4. 我让他打扫了教

11、室。5. 我注意到他走进了那家工厂。6. 我觉得有东西在我的手臂上爬着(crawl up)。C . 不定式为to be在一些动词后面的宾语补足语常是to be, 如:believe, consider, declare, find, imagine, know,prove, suppose, feel, think, understand等等。1. 这个答案证明是错的。2. 我认为他是一个好学生。(think)3. 我相信他是诚实的。 (believe)4. 你能想象他成为一名歌星吗?5. 我发觉他很吝啬。(find)6. 我认为他很蠢。(consider)7. 总统宣布他成为市长。8. 我们

12、知道她很勤奋。9. 我猜想他是一个好的领导。10. 她认为她有责任告诉警察。2)分词作宾补分词作宾语补足语时,如果分词与宾语构成主谓关系,用现在分词;如果构成动宾关系,则用过去分词。常用分词作宾语补足语的动词有:find, feel , get , have , hear , keep , notice , see , watch,make, leave等。1. 我发现蛇正在吃鸡蛋。2. 我发现鸡蛋被蛇吃了。3. 我发现她的房子重新粉刷过了。4. 我看到他被人打。5. 这里太吵了。别人很难听到我的话。(make)6. 因为我的英语很差,我不能用英语表达我的意思。(make)7. 我让别人修理我

13、的车。(have,make,get)8. 你没隔多久理一次发?(have, get)9. 我把工作留下来给别人做。10. 我让机器整个晚上在运转。11. 我听到有人在叫我。12. 我听到我的名字被人叫。13. 我注意到杯子碎了。14. 老师让学生一直在阅读课文。(keep)15. 我让门锁着。(keep)3)形容词作宾补常用形容词作宾补的动词有: keep, leave, find, make, feel, think, consider等 1. 学生要保持课室清洁。2. 不要留着门开着。3. 我发觉这本书很有趣。4. 他有一种奇特的方法去使得他的课有趣。5. 他把囚犯们都释放了。(set)6

14、. 我认为不可能在如此短的时间内完成作业。7. 我觉得跟他聊天很有趣。4)名词作宾补常用名词作宾补的动词有:find, name, call, elect, make, choose 等1. 我觉得他是一个很聪明的学生。2. 我们选他作班长。3. 小孩子们叫他大拇指叔叔。4. 群众让他当上了总统。5. 那对夫妇把孩子命名为约翰。5)由 as 构成的短语作宾补常用as构成的短语作宾补的动词有:consider as, treatas, regardas, look onas, haveas, takeas, think ofas等1. 你决不能认为他是一个自私的人。2. 他们把我当作是女儿来看待

15、。3. 我把它当作是一个艰巨的任务。4. 我们能让谁作校长呢?5. 她把他说的话看作是称誉(compliment)。 (take.as)6There be 句型此句型是由 there + be + 主语 + 状语 构成,用以表达存在有,一种无主语的有。 它其实是倒装的一种情况,主语位于谓语动词 be 之后,there 仅为引导词,并无实际语。Be 与其后的主语在人称和数量上一致,有时态和情态变化。如,现在有 there is/are 过去有 there was/were将来有 there will be/there is /are going to be.已经有 there have/has

16、been 可能有 there might be.肯定有 there must be /there must have been.过去一直有 there used to be 似乎有 there seems/seem/seemed to be 碰巧有 there happen/happens/happened to be 此句型有时不用be动词,而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive,等。翻译练习: 1 今晚没有会。 2这个村子过去只有一口井。 2 这个学校有一名音乐老师和一名美术老师。4客人当中有两名美国人和两名法国人。 5天气预报说下午有大风。6灯亮着,办公室里肯定有人。 7战前这儿一直有家电影院的。 8恰好那时房里没人。 9从前,在海边的一个村子里住着一位老渔夫。 10公共汽车来了。 11就只剩下二十八美元了。12在这个山洞前面长着一棵高大的松树。 13铃响了。 14二月份有二十八天。15村子里面住在几百人。16车子到达了。17在地球上存在着许多物种。18有几个笔记本躺在桌子上面。19刚好有100块在我的口袋里。20这机器昨天肯定有问题。

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