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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流七下消化吸收测试题【精品文档】第 1 页呼吸消化测试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（题型注释）1某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激从消化道内的消化功能来看，其原因是（ ）A胆汁不能消化淀粉B胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进人小肠C胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出D淀粉在口腔内初步消化便于吞咽2下列不是小肠适于吸收营养物质的特点（ ）A长度一般56米 B肠壁上有肠腺C内表面有很多环形皱襞 D皱襞表面有许多小肠绒毛3俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（ ）A不利于消化 B食物容易由咽误入气管C唾
2、液腺分泌唾液的量减少 D有利于保护声带4试管中有一些植物油，加入配制的消化液充分振荡，置于37的温水中，一个小时后植物油不见了。配制的消化液可能是 （ ）A、唾液、胃液、肠液 B、唾液、胃液、胆汁C、胰液、肠液、胆汁D、肠液、胰液、唾液5为保证食品安全，下列做法不合理的是 （ ）A、经常保持厨房和炊具干净B、购买检疫合格的肉 C、切生、熟食品的砧板应分开D、过期食品要不霉变仍可食用6下列关于“口腔对淀粉发生消化作用”实验的说法，错误的是 （ ）A、该实验可证明唾液能消化淀粉B、馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开C、要让唾液发挥的最佳作用，温度应保持在37左右D、试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证
3、明试管内淀粉已被唾液消化7食物中的淀粉、蛋白质脂肪在消化道内开始消化分解的部位分别是 （ ）A、口腔、小肠、小肠 B、胃、口腔、小肠C、胃、胃、小肠 D、口腔、胃、小肠8李昊吃西瓜时西瓜子也吞进了肚里，这粒瓜子会在体内经过怎样的一段旅程（ ）A、口腔咽肝脏小肠大肠肛门B、口腔咽食道胃小肠大肠肛门C、口腔咽气管胃小肠大肠肛门D、口腔咽胃肝脏小肠大肠肛门9一个患有佝偻病的儿童，医生给他开的药方中含有“钙片和鱼肝油”。下面说法正确的是( )A补充磷和维生素A B补充磷和维生素DC补充钙和维生素C D补充钙和维生素D10下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（ ）A.
4、蛋白质、无机盐、水 B.脂肪、维生素、糖类C.维生素、无机盐、水 D.脂肪、蛋白质、糖类11下列对于图的叙述中，哪项是错误的?（ ）A.分泌的消化液含消化脂肪的酶B.能初步消化蛋白质C.分泌的消化液含有多种消化酶D.是消化食物和吸收营养物质的主要器官12人的消化道中，能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是A口腔 B胃 C小肠 D大肠13合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中，我们应科学地安排一日三餐，图中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是（ ）14图为人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）A是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶B. 是小肠，它是消化和吸收
5、的主要场所C是胃，能初步消化蛋白质D是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠15下图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列说法正确的是（ ）A图中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白质B. 图中D段表示小肠，里面有肠液、胰液和胆汁C图中X曲线表示的是淀粉，淀粉在口腔中被消化为葡萄糖D图中W曲线表示的是脂肪的消化过程16某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表，结论错误的是（ ）试管加入物质温度/时间/分钟加入碘液1淀粉糊唾液375不变蓝2淀粉糊胃液375变蓝3淀粉糊唾液05变蓝A对比试管1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B. 对比试管1和
6、2，得出胃液对淀粉无消化作用C对比试管2和3，有两个变量，不能得出科学结论D分析试管1，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖17各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是： （ ）蛋白质 淀粉 脂类 无机盐 纤维素A、 B、 C、 D、18下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是（ ）A.胃可初步消化蛋白质、脂肪B.胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质19下列哪项不是小肠适于吸收营养物质的特点（ ） A.小肠内表面具有皱襞和绒毛 B.小肠绒毛壁很厚 C.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 D.小肠绒毛扩大了小肠内表面积
7、二、判断题（题型注释）三、连线题（题型注释）四、填空题（题型注释）20图为消化系统图，请分析回答以下问题：（1）图中的2、3、6所示器官属于消化系统的 。（2）不含消化酶的消化液是 ，它由图中 _ 分泌，它消化脂肪的方式属于 。（3）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为 _ 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解为_ 的缘故。21下表给出了A、B、C、D四种食物中除水和无机盐以外的主要成分和含量。食物（100克）糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A（毫克）维生素C（毫克）维生素D（毫克）A4583381011B5510125151C3053510815D204301135（1）、分析表中食物
8、成分含量可知，常用食物 （填字母）有助于预防夜盲症；常用食物 （填字母）有助于预防佝偻病；常用食物 （填字母）有助于预防坏血病。（2）、若食物B中含有较多的铁，则食物B适合作为 患者的常用食物。（3）、上表四种食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物 （填字母）。（4）、长期以食物D作为主食易患_。（5）青少年每天应比成年人多摄取_（填字母）食物，糖尿病患者要少吃含 的食物。22下面是人体部分结构或生理过程示意图，请据图分析回答下列问题：（1）图甲中，消化食物和吸收养料的主要场所是 _。（2）图乙中，结构7的曲度是由结构 _调节的，我们之所以能看清远近不同的物体，是因为外界物体反射来的光线
9、落在结构 _上能形成清晰的物像。（3）图丙中，结构13、14、15共同组成_。结构12中的液体与结构16中液体相比，其成分上的差异是结构16的液体中_的含量大大减少。（4）李爷爷因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在图丁中心脏的 _中发现，当血液从结构18射出，流经结构21，最后到达结构22的循环途径叫做_。24下表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写月关内容试管编号加入物质处理方法检验方法现象12毫升唾液 淀粉糊37 10min加碘液22毫升清水 淀粉糊37 10min加碘液3淀粉糊0 10min加碘液42毫升唾液 淀粉糊37 10min加碘液（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是
10、 ；变蓝是 。（2）若1号和3 号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是 ；3号试管变蓝，由此得出结论： 能影响酶的消化作用。（3）4号试管本应与1号有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉末被消化的可能原因吗？25下表是某位同学探究馒头在口腔中的变化以及唾液会不会受温度影响的实验设计，请回答以下问题。试管号码ABCD加入物质少量馒头碎屑，清水2毫升少量馒头碎屑，唾液2毫升少量馒头碎屑，唾液2毫升少量馒头块，唾液2毫升温度/373710037时间/分钟10101010加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝浅蓝(1)若以A和B为一组对照实验，则该组实验的变量是_，该组实验探究的结果是_
11、。(2)请你将加入碘液后A和B的实验结果，填入上表横线中。(3)若以B和C为一组对照实验，则该组实验探究的问题是（ ）。A舌对淀粉的消化有影响吗 B唾液对淀粉的消化有影响吗 C温度对唾液消化淀粉有影响吗 D牙齿对淀粉的消化有影响吗（4）若以B和D为一组对照实验，目的是为了探究_的作用。（5）根据你的知识，馒头变甜是因为其中的_转化成了_。 参考答案1B2B3B4C5D6D7D8B9D10C11A12D13A14A15B16C17D18C19B20（1）消化道；（2）胆汁；10肝脏；物理性消化；（3）8唾液腺；麦芽糖。21（1）A；D；C（2）贫血症（3）B（4）长期食用可能会患夜盲症（5）蛋白质；糖类22（1）2小肠；（2）8睫状体；11是视网膜（3）肾单位；氧气和尿素；（4）17右心房；肺循环24唾液 2号 2毫升唾液 温度25(1)唾液 唾液对馒头有消化作用 (2)变蓝；不变蓝；。(3) C （4）牙齿 （5）淀粉 麦芽糖