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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除活动目标： 1、鼓励孩子根据色块进行想象，大胆作画。 2、培养孩子想象力和创造力，提高作画能力。活动准备： 音乐、素描纸、各种颜色、画笔、PPT图片等活动过程： 开始部分： 导入：参加森林舞会，请孩子跳舞。 教师穿一次性鞋子踩不同颜色作画，引起幼儿兴趣。 请孩子们每人选一种颜色作画。 基本部分： 一、出示PPT图片，孩子根据动物的部分猜整体。 小朋友们跳舞跳得非常好，动物朋友也来了，看看谁来了？ 1、出示小鱼的部分身体，请孩子猜测动物。 师：谁来了？从哪看出来？ 幼：从颜色、条纹看出是小丑鱼。 完整出示小丑鱼图片，提问身体部位，了解鱼鳍。 2、出
2、示斑马部分条纹，请孩子猜测动物。 师：这是谁？从哪看出来？ 幼：是斑马，因为有黑白条纹。 3、出示熊猫眼睛，请孩子猜测动物。 师：这是谁？从哪看出来？ 幼：是熊猫，因为有黑黑的眼球。 4、出示小猪的鼻子，请孩子猜测动物。 师：小猪鼻子什么样？ 5、出示长颈鹿条纹，请孩子猜测动物。（提问同上） 6、出示大象鼻子，请孩子猜测动物。 7、出示海龟壳，请孩子猜测动物。 师：海龟与乌龟有什么不一样？ 8、出示孔雀羽毛，请孩子猜测动物。 9、出示老虎眼睛，请孩子猜测动物。 引导孩子从条纹观察。 10、出示兔子耳朵，请孩子猜测动物。 11、出示鸭子嘴巴，请孩子猜测动物。 二、引导孩子观察刚才用脚作的画，根据
3、色块进行借形想象画动物。 1、教师引导孩子从不同方向观察想象。 2、教师示范作画。介绍作画方法。 3、幼儿用黑白两色作画。 方法：先找到色块，用黑色或白色给色块穿衣服，衣服要穿紧。 三、展示孩子作品，进行欣赏、点评。 让孩子说说自己和别人的作品。发现哪些小动物？ 结束部分： 教师小结。 延伸部分： 把自己的发现告诉其他小朋友。5、关于坚持的名言，你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。佚名6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加8、无论是美女的歌声
4、，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。恰普曼9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。朱熹10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。佚名13、立志不坚，终不济事。朱熹14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子15、关于坚持的名言，意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。武者小路实笃关于坚持不懈的50条励志名人名言16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。但丁17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。陀思妥耶夫斯基18、功崇惟志，业广惟勤。佚名19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。雨果20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。王守仁21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。米南德22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。黑格尔23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。梭罗24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。乔贝利25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。爱因斯坦【精品文档】第 4 页