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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流三年级语文下册部编版知识总结【精品文档】第 11 页三年级语文下册部编版知识总结第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yng) 蒌蒿(ho)河豚(tn) 伶俐(lng)掠过(l)沾水(zhn) 闲散(sn) 纤细(xin)莲蓬(png) 姿势(z)琢磨(zu) 衬裙(chn)益虫(y) 摔晕(yn) 捏住(ni)2、多音字s(似乎) qin(光纤) sn(散步) i(挨挨挤挤) g(花骨朵儿)sh(似的) xin(纤细)sn(闲散) i（挨打） g(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏)减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛)
2、喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会)形 (形状) 掠 (掠过)佛（仿佛） 骤 (骤然) 型（题型） 凉（冰凉）偶（偶尔） 沾 (沾水) 卷（试卷） 瓣（花瓣）遇 (遇到) 站 (站立)倦（疲倦） 辫（辫子）蓬 (莲蓬) 资 (资本)仿（仿照） 矩（规矩）篷 (篷车) 姿 (姿态)访（访问） 距（距离）绸 (丝绸) 害 (害怕)约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说)药 (吃药) 班 (班级)2.词语听写融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 短小 梅子 小溪泛尽 减少 凑成 吹拂 集合 聚集 形状 掠过偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 胀裂姿势 仿佛 跟随 舞蹈 停止
3、 乌黑 剪刀 活泼春日 轻风 洒落 春光 湖面 电线 荷花 清香赶紧 圆盘 花骨朵儿 眼前 画家 本领 了不起 飘动三、词语积累1、近义词俊俏俊美 轻快轻捷 活泼活跃 鲜艳艳丽聚拢聚集 偶尔有时 姿势姿态 仿佛好像朴素朴实 洁白雪白 琢磨思考 特别一非常2、反义词轻快沉重 偶尔经常 纤细粗壮展开合拢 雪白乌黑 走近远离朴素华丽 灵敏迟钝 讨厌喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴 一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香
4、 一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼 一(辆)小车5、四字词语烂漫无比 伶俐可爱 波光粼粼 翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（比喻）3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(拟人)五、课文回顾。1、绝句是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。惠崇春江晚景是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。三衢道中是(
5、南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。2、燕子通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。3、荷花描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。4、昆虫备忘录以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。六、背诵积累。1.背诵默写古诗三首忆江南2.背诵:燕子1一3自然段。荷花2一4自然段。第二单元一、易读错的字宋（sng
6、）人解释（sh）触株（ch zh）耕（gng）者折颈（jng）懦弱（nu ru）陶（to）罐擦（c）洗谦（qin）虚价（ji）值尘（chn）土捧（png）起狮（sh）子别致（zh）欣赏（xn shng）不禁（jn）皱（zhu）眉匀称（yn chn）挣（zhng）脱倒映（yng）遵循（zn xn）传（chun）来尊（zn）敬碌（l）碌无为二、易写错的字释：左边是“ ”。颈：第二笔是“点”。虚：半包围结构，部首是“虍”。懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。赏：下边是“贝”。映：右边是“央”。三、重点词语守株待兔等待宋国耕田触株颈部释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝光洁美观古代价
7、值动手国王狮子鹿角池塘倒映欣赏精美匀称别致传来哎呀叹气痛快倒影着急没精打采机灵回头机会四、多音字为wi（作为）(wi（为什么）)折sh（折本）(zh（折断）)朝zho（朝霞）(cho（王朝）)盛shng（盛开）(chng（盛东西）)倒do（跌倒）(do（倒茶）)禁jn（禁止）(jn（不禁）)撒s（撒落）(s（撒手）)挣zhng（挣扎）(zhng（挣脱）)称chng（称号）(chn（匀称）)划hu（划分）(hu（划船）)难nn（苦难）(nn（难过）)应yng（应该）(yng（应答）)五、形近字六、近义词耕耘（种）折断触撞复再谦虚虚心恼怒愤怒朴素朴实傲慢骄傲懦弱软弱轻蔑轻视确实实在争辩分辩羞耻耻辱
8、理会理睬流逝消逝覆灭消灭倒塌坍塌惊讶惊异欣赏观赏抱怨埋怨逼近接近犹豫迟疑遵循遵从（依照）尊敬尊重（敬重）七、反义词有无死活得失笑哭懦弱刚强荒凉繁华朴素华丽谦虚骄傲羞耻荣耀傲慢谦恭兴奋镇静犹豫果断守株待兔随机应变机灵迟钝别致普通凶猛温顺遵循违背忙忙碌碌轻轻松松八、词语搭配形容词搭配：（1）形容词+ 动词：（谦虚）地回答（傲慢）地问（惊讶）地说（兴奋）地说（高兴）地叫起来（痛痛快快）地喝（没精打采）地离开（机灵）地支起（悄悄）地逼近（蜿蜒）地贯穿（安闲）地躺（2）形容词+ 名词：（骄傲）的铁罐（懦弱）的东西（轻蔑）的神气（厚厚）的尘土（荒凉）的废墟（精美别致）的角（漂亮）的角（美丽）的角（难看）的
9、腿（匀称）的身段（有力）的长腿（凶猛）的狮子（灰心丧气）的狮子（沉重）的货船（柔软）的泥土（清闲）的生活九、词语归类1.ABAC 式词语：无忧无虑各种各样无牵无挂挨家挨户不离不弃毕恭毕敬2. 数量词语：一（只）鹿一（个）池塘一（面）镜子一（阵）清风一（头）狮子一（条）小溪十、句子积累1. 三个“而”字句：（1）折颈而死。（2）因释其耒而守株。（3）而身为宋国笑。2.“把”字句：（1）小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。（2）我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。3. “被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。4. 语言、神态
10、描写：（1）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（2）“我就知道你不敢，懦弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻蔑的神气。（3）“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（4）“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天， 我要把你碰成碎片！”5. 比喻句：（1）池水清清的，像一面镜子。（2）可是，我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。6. 反问句：（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（2）水要流动才能保持清洁，这个自然规律， 难道你已经忘掉？十一、考点提示1.背诵守株待兔“
11、日积月累”。2.知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。3.积累AABC 式和ABAC 式的词语。4.读好“因释其耒而守株”。5.仿照例句，补充句子中的神态、动作描写。6.学会用正确的格式写通知。7.我国著名的寓言有：滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢8.读寓言故事，知道古希腊伊索寓言讲述动物故事、俄国克雷洛夫寓言讲述动物和植物的故事、法国拉封丹寓言是老故事新道理。9.把图画的意思写清楚（认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神态、语言等）。第三单元一、读准字音1.易错字音屠（t）苏（s） 旧符（f） 欲断魂（hn）酒（ji）家 兄（xi
12、ng）弟 创（chung）造蔡伦（ln） 朝鲜（xin） 保存（cn）经验（yn） 欧洲（zhu） 造纸术（sh）社（sh）会 制（zh）作 一册（c）前爪（zho） 智（zh）慧 赵（zho）州桥设（sh）计 历史（sh） 河北省（shng）2.多音字累li(积累)li(劳累)鲜xin(新鲜)xin(朝鲜)爪zho(前爪)zhu(爪子)济j(济南)j(同舟共济)二、认清字形1.形近字浴(洗浴)魂(灵魂)借(借书)洒(洒水）欲(欲望)魄(气魄)错(错误)酒(喝酒）独(独自)异(异乡)佳(佳节)欧(欧洲）烛(烛光)导(开导)住(住房)鸥(海鸥）验(经验)县(县城)史(历史)历(日历）险(危险)具
13、(具体)吏(官吏)厉（厉害）三、词语积累1.近义词保存保管吸收吸取闻名著名坚固一牢固才干一才能宝贵珍贵热闹喧闹欣赏观赏雄伟宏伟2.反义词伟大一渺小创造破坏 笨重轻便节省浪费 粗糙光滑便宜昂贵热闹冷清3.词语搭配(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的遗产(热闹)的场面(创造)文字 (减轻)重量(节省)石料 (满足)需要四、重点句子1.有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排比)2.这座桥不但坚固,而且美观。(关联词)五、课文内容串串烧我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。学习元日时,我们仿佛看到
14、人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习清明时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。我国的劳动人民更是充满了智慧。纸的发明让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。赵州桥一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。一幅名扬中外的画中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。第四单元一、易读错的字内（ni）容 干燥（zo） 灼（zhu）伤适（sh）宜万寿（shu）菊 展示（sh）组（z）成 芬（fn）芳吻（wn）合苏醒（xng） 强（qing）烈 昆（kn）虫建（jin）成 大
15、概（gi） 阻（z）力包括（ku）超（cho）过 跨（ku）进检查（ch） 蜜蜂（fng）水缸（gng）一副（f） 腹（f）部二、易写错的字醒：左右结构，部首是“酉”；建：部首是“廴”；辨：左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是撇，右边“辛”最后一笔是竖；跨：左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。三、会写词语争奇斗艳 芬芳 内部 醒来 苏醒 万寿菊强大 展示 昆虫 修建 组成 迷人 留心笑脸 开放 睡莲 欣然 含笑 温度 湿度光照 气温 长期 时钟 艳丽 蜜蜂 辨认阻力 包括 检查 准确无误 沿途跨步 景物 陌生 记号 尽管 迷失确确实实 花粉 本能 听说 将近 亲眼能力 公里 几乎 记忆四、多
16、音字便pin（便宜）(bin（便利）)种zhng（种子）(zhng（种花）)号ho（号叫）(ho（记号）)闷mn（愁闷）(mn（闷热）)都d（首都）(du（都是）)背bi（背东西）(bi（背部）)五、形近字六、近义词舒展伸展 苏醒清醒 关系关联灼伤烧伤包括包含 推测猜测大概大致 辨认识别空隙缝隙末端末梢 追逐追赶 掀开揭开七、反义词干燥潮湿 苏醒沉睡 密切疏远舒展蜷曲减少增加 陌生熟悉超常一般 闲忙掀开遮盖激烈温和八、词语搭配1. 动词搭配：留心（观察） 欣然（怒放）（辨认）方向 （减少）阻力（跨进）家门 （检查）蜂窝（刮起）了狂风 （迷失）方向2. 形容词搭配：（1）形容词+ 名词：（紫色）
17、的小喇叭 （艳丽）的蔷薇 （密切）的关系（美丽）的笑脸 （又大又娇嫩）的花瓣 （淡雅）的花蕾（陌生）的景物 （超常）的记忆力 （遥远）的家（安静）的角落 （细长）的脚 （圆圆）的卵（小小）的虾（2）形容词+ 动词：（准确无误）的回到了家九、词语归类1. 描写花的词语：争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立姹紫嫣红 繁花似锦 含苞待放2. AABB 式词语：确确实实 真真切切 干干净净明明白白 整整齐齐十、句子积累1. 拟人句：（1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭昙花却在九点左右含笑一现（2）（小虾）一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连
18、眼珠子也一突一突的。2. 比喻句：（1）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（2）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。3. 排比句：它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。4. 设问句： 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。5. 反问句:（1）我想，它们飞得这么低, 怎么能看到遥远的家呢？（2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？6.“把”字句：一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。十一、考点提示1. 背诵花钟（第1
19、自然段）滁州西涧（日积月累）。2. 会写简单的拟人句。3. 会用估量的词语。4. 会用修改符号修改句段。5. 能借助关键句概括一段话的大意。6. 认真观察，用上表示顺序的词语，把实验的过程写清楚。第五单元一、易读错的字栅（zh）栏悠（yu）闲揉（ru）一揉唯（wi）一发痒（yn）鳄（）鱼丁零（ln）香肠（chn）吃醋（c）秘（m）密二、易写错的字套： 下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。悠：上半部分中间的短竖不要少写。沫：右边是“末”不要写成“未”。凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。狐：右面是“瓜”，下面的点不
20、要丢掉。零：上下结构，下面是“令”不是“今”。肠：右面的第一笔是横折折折钩。三、会写词语手套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌别提 多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗海带 难受 入神 腰部 晾干 垂下 钓鱼唯一 形状 狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠继续 抬头 秘密 吃饭 担心 失望 背包面包 花生 牛奶 饭菜 排骨 水珠 嘴巴四、多音字长chn（长短）(zhng（长大）)系j（系鞋带）(x（关系）)担dn（挑担子）(dn（担心）)背bi（背包）(bi（后背）)撒s（撒手）(s（撒化肥）)五、形近字六、近义词绷紧拉紧 麻烦繁琐 碍事妨碍遗憾可惜 悠闲清闲 羡慕爱慕希望渴望（期望） 奇怪怪异喜欢喜爱
21、发现发觉 想念挂念了解清楚 秘密机密七、反义词绷紧放松悠闲忙碌麻烦方便长短遗憾庆幸羡慕妒忌暄腾腾硬邦邦失望希望喜欢讨厌容易困难打开关上继续中断抬头低头八、词语搭配1. 动词搭配：（钓）鱼（挂上）鱼饵（套）牛（抹上）香波（眨）眼睛（打开）背包2. 形容词搭配：（1）形容词+ 动词：（悠闲）地坐（卖力）地梳头（羡慕）地说（奇怪）地望（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下（啧吧啧吧）地吃（大口大口）地啃（2）形容词+ 名词：（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被子（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音（三角形）的鸟窝（怪怪）的声音3. 量词搭配：一（棵）树一（种）声音一（块）糖醋排骨一（丝）乌云一（只）虫子九、词语归类1.
22、ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷2. 来 去式词语：荡来荡去3.ABAB 式词语：丁零丁零大口大口啧吧啧吧十、句子积累1. 比喻句：（1）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。（2）抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。（3）躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。2. 拟人句：风一吹，它们就在枝头跳起了舞。3. 夸张句：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。4. 设问句：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！十一、考点提示1. 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。2. 会用“ 要是 就”“ 不管