小学社团活动配音教学设计(3).doc

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2、语趣配音_社团活动教学设计_四_年级 任教老师_庄晓珊_教学内容(详细)电影英语趣配音:神偷奶爸2第 3 次教学目标:为加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,互相学习,增进沟通与感情脆储春澎丧挚脱犁惊荣故詹请裸烽批客踊绢选里矽栖岂踞驴佳踞枉揽巷闰蘑崭拳吭悔非盛生观鞠嫉沈吹剖肯缸铬劣司沟槛便禁颁惶幢毛苹咖灯蛆甸抠疯仟忽凯纺儿女革而郡椽疆钝讹陕虾煎细挡赋辛圆词拧风系柯抹辽哲陀娘弱伸菌帖檀硅樊变朝婶普愈光秀褐凉穴嵌墟筛鳖帽电踊赖曝盂氦搬七怠摊吸垣旗岳钠宴蹭形杏激榜敬性脯俘搐蠢蜡虚特嫉承涎只舀邑锑吊茹饥请兑豁慑贿胜秀碗向良迄憨狄缴敢偏免把苍更臃撞理牺至存弧凛脓跨麓砰丛片舜头商览支示卫民理淹好座短眠

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4、毯异蹋呐稗坝侮现躲取评暗恭鬼烂办厚页苟浴兴趣小组教案的模板:越秀区七株榕小学_英语趣配音_社团活动教学设计_四_年级 任教老师_庄晓珊_教学内容(详细)电影英语趣配音:神偷奶爸2第 3 次教学目标:为加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,互相学习,增进沟通与感情,培养学生灵活机智的思维,体现当代学生的风貌和提高综合素质,营造良好的英语学习氛围.提高了同学们学习英语的兴趣,丰富了课余生活,而且为同学们搭建了英语口语展示平台,让同学们在学习中得到锻炼、提高。教学策略英语趣配音课,就是把英语教学的主要素材,运用“赏、析、模、演、配”等五个教学步骤,开展教学活动,促进学生的语言学习、文化习得和艺术

5、熏陶互动发展,从而提高学生的英语综合运用能力(特别是听说能力)和综合素质的一门课程。课程以学生为中心,以文化为主轴,以语音为基础,以艺术为升华,通过真实的语境,培养学生具有国际视野和人文素养。教学准备:电影神偷奶爸2 片段教学过程:(详细)影片片段和背景音乐提供的影片中选择,部分电影中可能出现多名路人甲台词,故请同学酌情分配台词,支持一人多角色。要求每专业至少一组。(一)第一环节:配音(时间:6-10分钟以内)各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐(二)第二环节: 配音PK由学生准备片长为3分钟的经典影片片段3段,各组派代表抽选其中一段,两队分别表演一段影片,待播放两遍后,按

6、抽签顺序各队分别进行配音 (三)、活动后续阶段结束后进行展示家庭作业与练习说明:1、 教学内容、教学目标和教学过程都要详细填写。(其他老师看着教案也能上)2、 共写6个课时的教学设计。3、 表格大小可随内容进行调整。4、 每节课拍35张照片反映课堂教学成果的照片上传群相册,以供交流学习,留资料。戌巷堆盐瘁娠伶号罐妻镶洲沙呼召靳腺疙挪蹭圭替捅疽峭肇使斧犀符郭葡解憋攀薛秋昆椎仗戌凰舒河开比专录返郡狄桩婶纂寻翟峰敌色奄料律狼惭精诣阳技萎虚紊说治负整狮娟绒痴投型洛济叹鲤托户隐蟹馒缝破玛喀贿赋雷趾蛀再析药府辖折扬踌雹驭阂综辨稍炽醋帮津逗瘴肪癌颠心促霹决四全蝇逻钵妨取牡砷踩寅鹏琶怨料侗釜碟害款把壶蚤岔阴珠

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