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精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除带教老师指导学生临床技能操作评价表教 研 组:科 室:带教教师:考核学生:学 校:考核内容:考评对象内容分值评分标准扣分学生病史询问10项目齐全;主诉能导致第一诊断;顺序合理、重点突出体检检查20是否系统掌握;操作规范化住 院 病历 书 写40格式规范;重点突出;文句精炼通顺,字迹清楚初步诊断10主次诊断排列有序;诊断完整治疗计划10计划合理、正确;完整其 它 10对病人、对学习、对工作的态度合 计100分老师熟悉程度及时纠正正确引导点评:合 计100分考核结果 学生:优秀( )良好( )一般( )较差( ) 老师:优秀( )良好( )一般( )较差( )注:考核得分标准:优秀=100分90分 良好=90分以下80分 一般=80分以下70分 较差=70分以下 评价人:年 月 日【精品文档】第 1 页