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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教育学模拟考试试卷答案B【精品文档】第 4 页1教育科学体系中的基础学科是（ ）。A教育学 B教育哲学 C教育社会学 D教育方法2教育学的研究对象是（ ）。A教育问题 B教育现象 C教育规律 D以上都是3在西方教育史上出现的最早的教育著作是（ ）。A论演说家的培养 B学记 C大教学论 D理想国4盲“泛智教育”思想的提出者是（ ）。A夸美纽斯 B赫尔巴特 C布鲁纳 D洛克5最早提出“实验教育学”这个名称的是（ ）。A梅伊曼 B拉伊 C卢梭 D杜威6教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。A主体 B客体 C教的主体 D学的主体7能够在最短的时间内向学生呈
2、现、介绍大量和系统信息的方法是（ ）。A实践法 B谈话法 C参观法 D讲授法8思想品德教育最基本的方法是（ ）。A榜样示范法 B说服教育法 C品德评价法 D陶冶教育法9个体身心发展的不均衡性要求（ ）。A教育教学工作要抓关键期 B教育工作要循序渐进 C因材施教，有的放矢 D教育工作要根据不同年龄分阶段进行10 （ ）既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。A教育目的 B教育政策 C教育目标 D教育方针1管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的长期性特点。2目前在世界上采用最普遍的教学组织形式是小组合作教学。3发现学习模式是杜威提出的。4中华人民共
3、和国义务教育法是1986年颁布的。5备课时，教师要按顺序写出学期计划、单元计划、课时计划三种教学计划。6现代教育制度简称学制。7班主任不仅是班级组织的设计者，而且是班级组织建设的指导者。8一个有较高信度的测验，一定是有较高效度的测验。9古代学校教育教育与生产劳动相结合。10教育目的就是培养目标。1_是全部教学工作的中心环节。2学校工作以_为中心。3_是有效进行班主任工作的前提和基础。4教育在人的身心发展中起_作用。5世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，是我国战国时期的_。1人的身心发展规律有哪些？教育应该如何遵循这些规律？2教学的任务是什么？3结合实际谈谈课外校外教育的意义和内容。4
4、德育过程的基本规律是什么？5结合实际谈谈全面发展教育的组成部分。华中师范大学网络教育学院教育学模拟考试试卷答案B一、选择题1A2D3A4A5A6B7D8B9A10A二、判断题12345678910三、填空题1上课2教学3全面了解和研究学生4主导5学记四、问答题1答：规律：（1）人的发展的顺序性和阶段性（2）人的发展的不均衡性，（3）人的发展的稳定性和可变性（4）人的发展的个别差异性教育应该做到的：（1）教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的发展；（2）教育要适应人的发展的不均衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育；（3）教育要适应人的发展的稳定性和可变性，既要考虑稳定性，不任
5、意改动教育内容和方法，又要注意可变性，充分挖掘儿童的发展潜力；（4）教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。2答：（1）使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧；（2）发展学生智力，培养学生能力；（3）发展学生体力，提高学生的健康水平；（4）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学世界观的基础和良好的个性心理品质。3答：课外校外教育的意义（1）课外校外教育有利于学生开阔眼界，获取新知识（2）课外校外教育是对青少年实施因材施教，发展个性特长的广阔天地（3）课外校外教育有利于发展学生智力，培养各种能力（4）课外校外教育是进行德育的重要途径课外校外教育的主要内容（1
6、）社会实践活动（1）学科活动（3）科技活动（4）文学艺术活动（5）文娱体育活动（6）社会公益劳动（7）课外阅读活动4答：（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程（2）德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程（4）德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程5答：德育（1）德育的概念德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。（2）德育的重要意义德育是进行社会主义精神文明建设和物质文明建设的重要条件；德育在青少年思想品德的形成与发展中起着主导作用，是培养社会主义新人的条件
7、；德育是学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目的的重要保证。（3）德育的任务培养学生初步树立坚定正确的政治方向引导学生逐步确立科学的世界观和人生观逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质智育（1）智育的意义 智育在社会文明建设中起着不可缺少的和越来越重要的作用 智育在全面发展教育中占有十分重要的地位。（2）智育的任务 向学生传授系统的科学文化基础知识，培养基本技能技巧 发展学生的智力体育（l）体育的概念 以身体活动为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。（2）体育的意义 促进学生身体健康发展，增强学生的体质 体育是促
8、进学生全面发展不可缺少的重要条件 青少年一代的身心健康水平，关系到整个国家、民族的强弱盛衰。（3）体育的任务美育（1）美育的概念美育是通过现实美和艺术美打动学生感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。（2）美育对促进学生全面发展的意义 美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识 美育能促进学生科学世界观和共产主义道德品质的形成 美育能促进体育，美育有传情健身作用。（3）美育的任务 使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识和能力 培养学生表现美、创造美的能力，培养学生的心灵美和行为美。（4）美育的实施途径 通过各科教学和课外文艺活动实施美育 通过大自然实施美育 通过社会日常生活实施美育。劳动技术教育（1）劳动技术教育的意义（2）劳动技术教育的任务 培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯 教育学生初步掌握一些基本的生产知识和劳动技能。