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1、初二年级物理长度和时间的测量教案物理课堂上会讲到如何测量长度和时间，看着似乎很容易，那么具体是怎么操作的?同学们又应该掌握哪些知识?下面是由WTT整理的初二物理长度和时间的测量教案，希望对您有帮助。初二物理长度和时间的测量教案第一课时【教学目标】1.知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。2.能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。3.能根据常见的周期现象估测时间，会选用适当的工具正确测量时间。4.知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。5.通过相关长度和时间的测量过程，激发操作兴趣，形成实事求是的科学素质及良好的实验
2、习惯。学习过程：一.复习导入1.速度公式V=2.那么我们如何来测量其中的一些数据呢?二.长度的测量1.长度的单位：千米、米、 、 、 、 、纳米符号：32.单位的换算：1km=10m 1m= dm= cm= mm 1mm= µm1µm= nm 1m= nm 1cm= m 1nm= m 560mm= m 165cm= m 1250km= m3.长度的测量A.使用前， ;B.读数时视线 ;C.记录结果时要写出 和 。D.对刻度尺的使用，测量值需 。4.、测量工具：钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、直尺、折尺、游标卡尺、螺旋测微器(较精确) 练一练1.某同学测一支铅笔的长度，记录的结果
3、为：15.84cm根据记录判定他所用刻度尺的分度值是 ，准确值是 ，估计值是2.请你写出下列数据的单位(1)哥哥的身高174 ;(2)一角的硬币的厚度2 ;(3)课桌的高度8 ; (4)学生中指的长度703.图20中，读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”)， 物体的长度为 cm。4.测一测A.物理课本的长 、宽 、厚度 ; B.手指甲的宽约 cmC.食指和中指间的距离 D.你的课桌高 、长 、宽5.讨论交流(1)使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起?(2)用力拉皮尺来测量长度，这样测量结果准确吗?结果?从冰箱里拿出来的皮尺量呢?(3)各种尺的厚薄一样吗?它们的刻度在哪一侧?怎样测才
4、更准?(4)测量工具的选择：测操场、课桌、粉笔长、乒乓球的直径、一枚硬币的厚度等。6.特殊的测量法(见后面)练习：在地图上找到京广铁路线测量其长度，怎样测?然后根据比例尺算出距离初二物理长度和时间的测量教案第二课时三、时间的测量1.测量工具：古代有日晷(gu)、沙漏，现代有钟表、秒表等。2.国际单位：秒(s)其他单位： 、 、 1h= min= s 15min21s= s 1h18min= min 75min= h一列火车从北京今天17：45出发，明天8：45到达汉口途中走了 h3.秒表的使用方法停表的使用与读数：停表能方便地启动和停止，可以很方便地测出时间间隔。因此，在运动场和实验室经常用停
5、表作为计时工具。停表分为机械停表和电子停表两类。机械停表的准确值可达0.1秒，电子停表的准确值可以达到0.01秒。电子停表一般为数显式，可直接读数。机械停表在读数时，要分别读出分(小盘：转一圈是15分钟)和秒(大盘：转一圈为30s)，并将它们相加。 机械停表的大盘与小盘：小盘：小盘每圈代表15分钟。通常有30刻度型和60刻度型。30刻度型每格代表0.5分钟，60刻度型每格则代表0.25分钟。大盘：大盘每圈代表30s。通常有30刻度和60刻度型。30刻度型，每两个大刻度之间有10个小刻度，所以每格大刻度代表1s，每格小刻度代表0.1s;60刻度型，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表
6、0.5s，每格小刻度代表0.1s。这也是机械停表精确度为0.1s的原因。四.误差1.产生原因： 测量工具 测量方法2.减小误差的方法：a.选用更准确的测量工具 b.多次测量求平均值 c.改进试验方法附: 特殊的测量法方法：一看，测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损。 二放，尺要与被测长度重合或平行，且刻度线紧贴被测物体放置三读，读数时视线要与尺面垂直，并估读到分度值下一位四记，记录结果时要写出数值和单位。练习一.选择题1.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项( )A.测量
7、前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B.测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C.测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D.测量前上述三种做法都是必要的2.图2是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( )A.1 cm、5.50 cm B.1 cm、8.30 cmC.1 mm、8.30 cm D.1 mm、2.80 cm3.下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米( )A.一支铅笔的长度约为18 B.教室的宽度约为60C.小明的身高约为1.68 D.一张物理试卷的厚度约为704.某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是( )A
8、.人体正常体温约为42 B.某初中生的质量约为50kgC.学生书桌高约20_cm D.人正常步行速度约为5m/s5.小华同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是( )A.一个玻璃杯的质量约为5kg B.初中物理课本的宽度约为10.5 cmC.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4sD.成年人正常步行5min通过的路程约为360m6.在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是( )A.学生课桌的高度大约在1.2m1.5m之间 B.l个苹果的质量大约在0.5kg1.0kg之间C.汽车运行的平均速度大约在100km/h150km/h之间D.成人步行的速度大约在1.1m/s1.3m/s之间7.下列各过程经历的时间最接近1s的是( )A.人眨眼一次 B.人心脏跳动一次 C.人正常呼吸一次 D.人打一个呵欠8.用用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量3次或更多次，这样做的目的是为了( )A.避免测量中可能出现的错误 B.减小由于刻度不精确而造成的误差C.减小由于读数时视线不垂直于尺面而产生的误差D.减小由于估读时偏大或偏小而产生的误差第 8 页 共 8 页