人教版七年级上册政治人教版初二上册政治第六课测试试题及答案.doc

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1、人教版七年级上册政治人教版初二上册政治第六课测试试题及答案趁在政治考试之前,认真去做一系列的政治试题卷也是一种高效率的学习方法。对于这种学习方法,你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏WTT带来的人教版初二上册政治第六课测试试题。人教版初二上册政治第六课测试试题一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其序号填入题后的括号内。)1.网络,使大容量的信息得以快速传播,它给我们提供_便捷的条件。了解时事学习知识与人沟通休闲娱乐A.B.C.D.2.在网络交往中,我们应注意的是( )不应在无关信息面前停留和在无聊信息上浪费精力学会抵御网络上的不良诱惑利用网络技术,解决

2、学习中的问题帮助别人解决一些困难,做一些有用的事情A.B.C.D.3.在网络世界,只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分,大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆,进退自如,爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员,社会地位悬殊的人可成为亲密的您,只要心理倾向趋同,成为朋友便是正常的现象。这说明( )网络交往为我们提供了平等交往的平台网络交往可以突破现实交往中的角色限制我们在网上可以找到志趣相投的朋友网络交往扩大了我们的交往领域,改变了我们以往的交往方式A.B.C.D.4.随着网络技术的发展和普及,网络交往已成为我们生活的一

3、部分,网络交往对象具有( )虚拟性间接性隐蔽性可靠性真实性A.B.C.D.5.上网成瘾常常与以下心理因素有关( )性格内向、不善交往、希望得到重视的人生活中受到挫折、心情压抑的人家庭不和的人因环境变化导致成绩下降又难以适应的学生A.B.C.D.6.为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活,我们应这样利用网络优势( )有事无事上网聊天网络只是生活的补充,一种交流工具上网有明确的目的,不做网上的游手好闲者不被网上的花花草草所吸引,做到信息节食A.B.C.D.7.李明迷恋上网,常常一放学就准备好钱,跑到网吧,一玩就是几个小时。没有钱,就对爸爸撒谎说要买书,拿钱后就去网吧,耽误了学习,成绩明显

4、下降。这个事件说明( )A.上网属于庸俗的生活情趣 B.李明兴趣广泛C.李明智力不正常 D.沉迷网络会荒废学业8.在现实生活中,我们可以通过网络查找信息,实现资共享,但也可以受到网上不良信息的伤害。对此,同学们有以下几种看法,你认为正确的是( )A.我们要正确认识网络,用其所长,避其所短B.我们要分析p 网络带给我们的危害,拒绝上网C.我们要充分满足自己的好奇心,尽可能多上网D.我们已是中学生了,有自我保护能力,看看网上不良信息不会造成很大的危害9.“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了( )A.网络是个非常自由的环境B.网络信息良

5、莠不齐C.网络是个可以摆脱任何约束,为所欲为的场所D.在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息10.网络信息良莠不齐,作为网络游客,我们应该( )提高自己的抗诱惑能力提高自己的辨别觉察能力合理安排时间与精力 加强修养,用丰富的知识充实头脑A.B.C.D.11.网络交往要遵守道德,下列属于不道德行为的是( )语言轻松幽默对求助者,尽力相助对不顺意的人,想骂就骂与您交流,尽量哄他、诈他A.B.C.D.12.李宁喜欢钻研电脑技术,听说制造病毒的黑客很聪明,他想验证一下自己的技术实力,他先攻击同学的信箱,后又攻击一些知名公司的网站,竟连连得手,后来受到法律制裁。这事件反映了李宁( )A.很聪明

6、B.电脑技术高,我们应向他学习C.法律意识淡薄,拿别人利益开玩笑 D.没有搞好隐蔽工作13.上题李宁的行为给同学和公司造成的危害有( )给他人的生活造成了极大的不便耽误了别人的事情,甚至会给别人造成巨大损失破坏了网络形象,影响社会稳定只是浪费了别人的一点时间A.B.C.D.14.对于您,我们要提高自己的安全防范意识,不随意答应您的要求,因为( )网络交往对象看不见,摸不着您在网上善解人意,或许是真的,或许是伪装的您都不可信您只能在网上聊,不能做现实生活中的朋友A.B.C.D.二、简答题15.小虹学习成绩很好,动手能力也很强,但性格内向,不善言辞,不敢在生人面前发表自己的意见和主张,和陌生人说话

7、就脸红,为此她很苦恼,可又不知道应采取什么办法来改变自己的这些弱点。这时,爸爸给他出了个主意,鼓励她利用网络技术,在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流,渐渐地,她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格,她由衷地感到,是网络给人际交往提供了新的平台,帮她克服了现实交往中弱点。(1)小虹利用网络克服了现实交往中的哪些弱点?(2)在现实交往中,我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决?16.通过上网聊天,中学生小燕认识了您小Q,小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后,小燕也毫不保留地的把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息

8、告诉了他。不久,小燕家被盗,而作案正是小Q。(1)小燕家为什么被盗?(2)小燕家被盗的教训告诉我们上网交友应注意些什么?17.大学生小李是玩电脑的高手,一次,为了验证自己的技术实力,他破译了某证券公司的保护程序密码,并修改了网络主页上的数据,在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万元,并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后,迅速侦破了此案,小李最终受到了法律严厉的制裁。(1)小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的?(2)小李的这种行为为什么会受到法律的制裁?人教版初二上册政治第六课测试试题参考答案一、选择题题号12345678答案ADDACBDA题号91121314答案BD

9、BCAA二、简要回答15.(1)克服了性格怯懦、不善言辞、不敢在生人面前发表自己意见的弱点。(2)例如:两人闹矛盾,不好意思先开口,可再网上留言道歉;两人想进一步发展友情,可借助网络进行全方位的沟通;想给对方提建议或想拒绝别人.所有你觉得当面直接说不出口的事情,或者你与对方难以决定何时有空见面时,都可以先通过不需见面、不需固定时间、固定地点的方式进行虚拟交往。网络交往可以成为现实交往的前奏或缓冲地带。在这儿先联络好、调整好,再过渡到直截了当的真实交往,可节省时间,避免尴尬。16.(1)因为小燕轻信他人,丧失警惕,把自己的真实情况告诉了陌生人。(2)不轻易把真实的姓名和家庭住址告诉别人。不能把家里的电话告诉陌生人。不和您见面,或见面时带上自己的父母一起去。在网上交友时,要学会自我保护等。17.(1)小李的心态是想验证一下自己的电脑技术,很单纯的动机。但单纯的动机背后却反映了小李的法律常识淡薄,拿别人的利益开玩笑。(2)因为上网要遵守法律这一最基本的行为准则。小李的行为严重破坏了社会安定,妨碍了他人的正常生活,损害了集体和公民个人的利益。因此,代表公共利益的法律一定会制裁这种行为。看了人教版初二上册政治第六课测试试题及答案的人还看:第 11 页 共 11 页

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