《北师大四年级上册第5单元《方向与位置》知识点复习及随堂练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大四年级上册第5单元《方向与位置》知识点复习及随堂练习.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除姓名 年级 授课时间段课时 ： 教学课题第五单元 方向与位置教学目标1、能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的重要作用。2、经历在方格纸上用数对（限于正整数）确定具体情境中位置的抽象过程，知道数对与方格纸上点的对应关系，体会数形结合的数学思想。3、在描述简单的路线图和用数对确定位置的探索与应用中，体会方向与位置只是的价值，激发学习兴趣。课后备注学生的课堂表现：很积极 比较积极 一般 不积极需要配合学管：家长：教学内容第一课时 确定位置（一）（根据方向和距离确定位置）知识点：1、认识方向：东、南、西、北、东南、
2、东北、西南、西北。2、根据方向和距离确定物体位置的方法：（1）以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东；将观测点与物体所在的位置连线；用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方向上。（2）用直尺测量两点之间的图上距离。3、认识并初步了解比例尺：如1：5000 单位：千米就表示图上1厘米等于实际距离5000千米。明天就是星期六了，明明想去图书馆买书，你们能帮她找到从家到图书馆的路线吗？第二课时 确定位置（二）（用数对确定位置）知识点：1、数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系，确定某一点的坐标（x,y）.2、数对的写法：先横向观察，在第几位就在小括号里先写几，再
3、点上逗号；然后再纵向观察，在第几位，就在小括号里面写上几。如小青的位置在第三组，第二个座位，用数对表示为（3，2）。3、根据数对说出相应的实际位置。如某个同学在（5，6）这个位置。他的实际位置是，班级中（从左往右数）第五组第六个座位。课堂练习一、根据地图回答问题。43图书管2幼儿园1汽车站文具店0药店中学1 2 3 4 5 61、文具店的位置是（_，_）,幼儿园的位置是（_，_）； 中学的位置是（_，_），汽车站的位置是（_，_）。2、（1，1）这一点的位置是（ ），（4，2）这一点的位置是（ ）。二、下面是小铭家到图书馆的路线图。 电影院 商场 630米 350米 360米 420米 45 30 70 60 300米 小铭家 公园 淘气家 图书馆1、电影院在小铭家_偏_的方向上，距离小铭家_米。2、电影院在公园_偏_的方向上，距离公园_米。3、商场在公园_偏_的方向上，距离公园_米。4、商场在淘气家_偏_的方向上，距离淘气家_米。5、图书馆在淘气家_方向上，距离淘气家_米。6、小铭家到少年宫共行多少米？如果他每分钟步行80米，25分钟后他能不能到达图书馆？三、请说出小兔去小熊家的路线？【精品文档】第 2 页