八年级下册数学几何压轴题.doc

上传人:豆**** 文档编号:33415602 上传时间:2022-08-11 格式:DOC 页数:2 大小:46.50KB
返回 下载 相关 举报
八年级下册数学几何压轴题.doc_第1页
第1页 / 共2页
八年级下册数学几何压轴题.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级下册数学几何压轴题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册数学几何压轴题.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除八年级下册数学几何压轴题1.如图,已知菱形ABCD中,ABC=60,AB=8,过线段BD上的一个动点P(不与B、D重合)分别向直线AB、AD作垂线,垂足分别为E、F(1)BD的长是-;(2)连接PC,当PE+PF+PC取得最小值时,此时PB的长是-;2.如图,在等边三角形ABC中,BC=6cm. 射线AG/BC,点E从点A出发沿射线AG以1cm/s的速度运动,同时点F从点B出发沿射线BC以2cm/s的速度运动,设运动时间为t(s).(1)连接EF,当EF经过AC边的中点D时,求证:ADECDF;(2)填空:当t为-s时,四边形ACFE是菱形;当t

2、为何值时,EFBC,并加以说明;3.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=3,BC=6,沿EF折叠后,点C落在AB边上的点P处,点D落在点Q处,AD与PQ相交于点H,BPE=30;求BE、QF的长; 求四边形PEFH的面积;4.如图,在矩形ABCD中,AB=3cm,DBC=30,动点P以2cm/s的速度,从点B出发,沿BD的方向,向点D运动;动点Q以3cm/s的速度,从点D出发,沿DCB的方向,向点B移动若P、Q两点同时出发,当其中一点到达目的地时整个运动随之结束,设运动时间为t秒(1)求PQD的面积S(cm2)与运动时间t(s)之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围(2)在运动过程中,是否存

3、在这样的t,使得PQD为直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的t的值;若不存在,请说明理由5 如图1,在OAB中,OAB=90,AOB=30,OB=8以OB为边,在OAB外作等边OBC,D是OB的中点,连接AD并延长交OC于E(1)求证:四边形ABCE是平行四边形;(2)如图2,将图1中的四边形ABCO折叠,使点C与点A重合,折痕为FG,求OG的长6 如图,在四边形ABCD中,ABCD,BCD=90,AB=AD=10cm,BC=8cm点P从点A出发,以每秒3cm的速度沿折线ABCD方向运动,点Q从点D出发,以每秒2cm的速度沿线段DC方向向点C运动已知动点P、Q同时发,当点Q运动到点C时,P

4、、Q运动停止,设运动时间为t(1)求CD的长;(2)当四边形PBQD为平行四边形时,求四边形PBQD的周长;(3)当点P在AB、CD上运动时,是否存在某一时刻,使得BPQ的面积为20cm2?若存在,请求出所有满足条件的t的值;若不存在,请说明理由7.如图,已知矩形ABCD,AD=4,CD=10,P是AB上一动点,M、N、E分别是PD、PC、CD的中点 (1)求证:四边形PMEN是平行四边形;(2)请直接写出当AP为何值时,四边形PMEN是菱形;(3)四边形PMEN有可能是矩形吗?若有可能,求出AP的长;若不可能,请说明理由8.问题解决:如图1,将正方形纸片ABCD折叠,使点B落在CD边上一点E(不与点C,D重合),压平后得到折痕MN.当时,求的值.方法指导:为了求得的值,可先求BN、AM的长,不妨设AB2类比归纳:在图1中,若,则的值等于-;若,则的值等于-;若 (n为整数),则的值等于- (用含n的式子表示)联系拓广:如图2,将矩形纸片ABCD折叠,使点B落在CD边上一点E(不与点C,D重合),压平后得到折痕MN,设 (m1),则的值等于-;(用含m,n的式子表示)【精品文档】第 2 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁