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1、单元单元7燃烧与灭火燃烧与灭火2学习目标学习目标n1 1、认识爆炸、认识爆炸n2 2、了解易燃物、易爆物的安全知识、了解易燃物、易爆物的安全知识n3 3、掌握燃烧、缓慢氧化、自然、爆、掌握燃烧、缓慢氧化、自然、爆炸的区别与联系炸的区别与联系1、古语道：、古语道：“人要实，火要虚人要实，火要虚”。此话的意思。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，燃烧的条件看，“火要虚火要虚”的实质是：（的实质是：（ ）A、增大可燃物的热值、增大可燃物的热值 B、提高空气中氧气
2、的含量、提高空气中氧气的含量C、提高可燃物的着火点、提高可燃物的着火点 D、增大可燃物与空气的接触面积、增大可燃物与空气的接触面积D2、1854年年5月月30日，英国战舰日，英国战舰“欧罗巴欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是（则下列有关说法错误的是（ ）A草料舱没有氧气草料舱没有氧气 B草料舱通风不好草料舱通风不好C草料发生缓慢氧化积累了大量的热草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D草料温度达到了草料的着火点草料温度达到了草料的着火点 An3、森林初发火灾
3、时，可以使用爆炸灭火的方法，将、森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是的分析不合理的是 ( ) A爆炸使燃烧处暂时缺氧爆炸使燃烧处暂时缺氧 B爆炸气浪降低了可燃物的温度爆炸气浪降低了可燃物的温度 C爆炸气浪降低了可燃物的着火点爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气课堂训练：课堂训练：C爆炸灭火的原理：利用爆炸产生的气浪爆炸灭火的原理：利用爆炸产生的气浪吹走火焰上方的空气，使燃烧暂时缺氧吹走火焰上方的空气，使燃烧暂时缺氧降低可燃物周围的
4、温度，使温度降低到着火点以下降低可燃物周围的温度，使温度降低到着火点以下扬起的尘土覆盖住可燃物，隔绝空气扬起的尘土覆盖住可燃物，隔绝空气4、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是（正确的是（ ）A金属丝有良好的导热性金属丝有良好的导热性B金属线圈内的气体温度升高了金属线圈内的气体温度升高了C可燃物的温度降到了着火点以下可燃物的温度降到了着火点以下D若预先将金属丝
5、加热，蜡烛就不会很快熄灭若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭图5B5、燃着的木条梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或、燃着的木条梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是（略向下放置燃烧的旺，其原因是（ ）A、火柴梗着火点低、火柴梗着火点低B、空气中氧气不足、空气中氧气不足C、火柴梗跟氧气接触面积小、火柴梗跟氧气接触面积小D、火柴梗温度不易达到着火点、火柴梗温度不易达到着火点D6、下列说法正确的是：（、下列说法正确的是：（ ）A、可用液氮灭火器降低可燃物的着火点、可用液氮灭火器降低可燃物的着火点 B、急剧燃烧一定会引起爆炸、急剧燃烧一定会引起爆炸C、在纯氧中燃烧的物质，在空气中
6、也能燃烧、在纯氧中燃烧的物质，在空气中也能燃烧 D、压力锅煮饭发生爆炸是属物理爆炸、压力锅煮饭发生爆炸是属物理爆炸D7、现有、现有泡沫灭火器，泡沫灭火器，干粉灭火器，干粉灭火器，二氧二氧化碳灭火器，化碳灭火器，水，水，沙、土等消防器材和消沙、土等消防器材和消防物品，要扑灭镁燃烧引起的火灾，可选用上防物品，要扑灭镁燃烧引起的火灾，可选用上述中的：述中的： 。8、酒的酿造；酒的酿造；把灼热的铁丝伸入到充满氧把灼热的铁丝伸入到充满氧气的集气瓶中；气的集气瓶中；农家肥腐熟；农家肥腐熟；将浸渍了将浸渍了液氧的木屑、木炭粉密封点火；液氧的木屑、木炭粉密封点火；动物的呼动物的呼吸作用。其中（用序号填空）吸作用。其中（用序号填空）（1）属于爆炸的是）属于爆炸的是 ；（2）属于一般燃烧的是）属于一般燃烧的是 ；（3）属于缓慢氧化的是）属于缓慢氧化的是 ；（4）它们的共同点是）它们的共同点是 。都是氧化反应，都是氧化反应，都放出热量都放出热量17 结束语结束语