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1、秋秋 瑾瑾满江红满江红小住京华小住京华 秋瑾秋瑾（1875187519071907）字字璿（璿（xuxun n）卿）卿，号，号竞竞雄雄，又自称，又自称鉴湖女侠鉴湖女侠。浙江山阴（今绍兴）人。浙江山阴（今绍兴）人。因策划起义，被清政府因策划起义，被清政府逮捕杀害。是我国近代逮捕杀害。是我国近代杰出的革命家、妇女解杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。放运动的先驱。 创作背景：创作背景： 1903 1903年，秋瑾丈夫王廷均用钱捐得户部主年，秋瑾丈夫王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，不久，她目睹
2、民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫发生冲突，离家出走。而后下决心秋瑾与丈夫发生冲突，离家出走。而后下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久东渡日本留学。冲破家庭牢笼，投身革命。不久东渡日本留学。 这首词是，写于这首词是，写于19031903年中秋，是述怀之作，年中秋，是述怀之作，字里行间透露出作者对时局的忧虑，对婚姻的字里行间透露出作者对时局的忧虑，对婚姻的不满，对自己女性身份的不平，以及内心涌动不满，对自己女性身份的不平，以及内心涌动者的英雄气概、走向革命道路前夕的苦闷心情。者的英雄气概、走向革命道路前夕的苦
3、闷心情。满江红满江红 小住京华，早又是小住京华，早又是中秋佳节。为篱下中秋佳节。为篱下黄黄花开遍，秋容如拭。四面歌残花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八终破楚，八年风味年风味徒思浙。苦将侬徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊强派作蛾眉，殊未屑！未屑！ 身不得，男儿列；心却比，男儿烈身不得，男儿列；心却比，男儿烈 。算。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？谁识我？英雄末路英雄末路当磨折。莽红尘当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫何处觅知音？青衫湿！湿！秋秋 瑾瑾w 小住京华，小住京华，早又是，中秋佳节。早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌秋容如拭
4、。四面歌残终破楚，八年残终破楚，八年风味独思浙。苦风味独思浙。苦将侬，强派作蛾眉将侬，强派作蛾眉，殊未屑！，殊未屑！w身不得，男儿身不得，男儿列；心却比，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆烈！算平生肝胆，因人常热，俗，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音，红尘，何处觅知音，青衫湿！青衫湿！满江红满江红w京华：京城之美称。因京城是文物、人才汇集之地，故称为京华。w四面歌残终破楚：此处用史记项羽本纪中汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。w八年风味独思浙：结婚八年的感受，只思念自己的故乡浙江。w 蛾眉：漂亮的女人,美女。指作者当时的
5、贵妇人身份。 烈：刚烈。 肝胆：指真诚的心。 青衫湿：唐白居易琵琶行中有“江州司马青衫湿”句，指眼泪打湿了衣服。【翻译】 小住京华，早又是小住京华，早又是中秋佳节。为篱下中秋佳节。为篱下黄黄花开遍，秋容如拭。四面歌残花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风终破楚，八年风味味徒思浙。苦将侬徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！强派作蛾眉，殊未屑！ 在京城居住的时间不长，转眼间又到了中秋佳节。因为花圃篱笆下面的菊都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四周唱响的楚歌逐渐停歇，终于把楚军攻破歼灭了，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，结婚以来八年的感情，只思念自己的故乡浙江。我为上天强行使我成为女子而苦
6、恼，对自己的女性身份很不顾惜！ 身不得，男儿列；心却比，男儿烈身不得，男儿列；心却比，男儿烈 。算平。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末谁识我？英雄末路路当磨折。莽红尘当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！何处觅知音？青衫湿！ 我我今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。估算推想我平生，对人肝胆相照、诚恳热情。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？身处这样的家庭和社会环境，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。满江红满江红 小住京华，早又是小住京华，早又是中秋佳节。为篱下中秋佳节。为篱下黄黄花
7、开遍，秋容如拭。四面歌残花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八终破楚，八年风味年风味徒思浙。苦将侬徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊强派作蛾眉，殊未屑！未屑！ 身不得，男儿列；心却比，男儿烈身不得，男儿列；心却比，男儿烈 。算。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？谁识我？英雄末路英雄末路当磨折。莽红尘当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫何处觅知音？青衫湿！湿！秋秋 瑾瑾满江红满江红满江红满江红这首词反映出秋瑾怎样的思想感情？这首词反映出秋瑾怎样的思想感情？请根据词中的句子予以阐述。请根据词中的句子予以阐述。秋秋 瑾瑾小住京华，早小住京华，早又是，中秋佳节。又是，中秋佳节。 在北
8、京暂住，转眼又到了中秋佳节。在北京暂住，转眼又到了中秋佳节。简洁的交代了写作的地点，时间和简洁的交代了写作的地点，时间和作者的心绪。作者的心绪。“小住京华小住京华”是说在京居住时间未久，是说在京居住时间未久，“早又是早又是”三个字，十分传神地把作三个字，十分传神地把作者对时光飞逝、年华虚度暗暗流露出者对时光飞逝、年华虚度暗暗流露出来来为篱下，黄花开为篱下，黄花开遍，秋容如拭遍，秋容如拭景物描写，自然景观的清秀明丽既写出冲景物描写，自然景观的清秀明丽既写出冲破家庭牢笼后兴奋，也反衬无可奈何的沉破家庭牢笼后兴奋，也反衬无可奈何的沉重失落心理。为下文的感慨做铺垫重失落心理。为下文的感慨做铺垫为篱下，
9、黄花开遍为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊，是化用陶渊明明“采采菊东篱下菊东篱下”和李清照和李清照“人比黄花瘦人比黄花瘦”的诗的诗句句因为篱笆下的菊花遍地盛开，秋色因为篱笆下的菊花遍地盛开，秋色明净。明净。四面歌残终破楚，八年风味四面歌残终破楚，八年风味徒思浙徒思浙。前一句借用前一句借用史记史记项羽本纪项羽本纪中汉军中汉军破楚的破楚的历史典故，来比喻我们的祖国历史典故，来比喻我们的祖国在帝国主义列强的进逼下，孤立无援，在帝国主义列强的进逼下，孤立无援，处境危急，如不奋起力救，将危在旦处境危急，如不奋起力救，将危在旦夕，表达对时局的忧虑。夕，表达对时局的忧虑。也比喻自己终如汉之破楚，突破了婚姻家也比
10、喻自己终如汉之破楚，突破了婚姻家庭的牢笼。庭的牢笼。 四面歌残终破楚，八年风味四面歌残终破楚，八年风味独思浙独思浙。结婚以来结婚以来八年，只是思念自己的故乡和亲八年，只是思念自己的故乡和亲人。人。委婉地表达出夫妻二人性格不合，理想不同，委婉地表达出夫妻二人性格不合，理想不同，感情的疏离。感情的疏离。表现词人心中对自己女性身份的不平，表现词人心中对自己女性身份的不平，不屑于女性身份，关心民族危亡，决心不屑于女性身份，关心民族危亡，决心走上革命道路。走上革命道路。苦将侬强派作蛾苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！眉，殊未屑！词作赏析词作赏析w词的上片词的上片首先写中秋佳节暂住北京的情景，首先写中秋佳节暂住北
11、京的情景，菊花盛开，秋色明净。菊花盛开，秋色明净。写秋色，但主要是写秋色，但主要是用来说明冲破家庭牢笼后怡然自得的心情用来说明冲破家庭牢笼后怡然自得的心情和愁苦的心理，岁月蹉跎，对时局的忧虑，和愁苦的心理，岁月蹉跎，对时局的忧虑，对婚姻不满，对自己女性身份的不平。对婚姻不满，对自己女性身份的不平。身不得，男儿列；心却比，男儿烈！今生我虽然不能身为男子，加今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。要比男子的心还要刚烈。运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的巾帼英
12、雄形象。能为男儿，心却不让须眉的巾帼英雄形象。 “列与列与烈烈”两字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱两字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情负、志向和思想感情算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。表明自己是一个直率的人，有血性的人，表明自己是一个直率的人，有血性的人，热心为社会做贡献的人。热心为社会做贡献的人。“俗子俗子”指凡夫指凡夫俗子，市侩平庸之辈，这样的人岂能了解俗子，市侩平庸之辈，这样的人岂能了解忧国如焚的内心世界？身处这样的环境，忧国如焚的内心世界？身处这样的环境，怎么能不受折磨。怎么能不受折磨。莽红尘，何处觅莽红尘，何处觅知音？青衫湿！知音
13、？青衫湿！化用白居易江州司马青衫湿的典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情。表明词人对自己前途的担心和忧虑。w词的下片词的下片写作者虽有凌云壮志，但知音写作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣巾。难觅，不觉泪湿衣巾。w 作者冲破家庭牢笼。离家出走以作者冲破家庭牢笼。离家出走以后，下一步怎么办？这是摆在作者面前后，下一步怎么办？这是摆在作者面前的一个严峻问题，知音难觅，内心无比的一个严峻问题，知音难觅，内心无比苦闷。苦闷。词作赏析词作赏析上片：冲破家庭牢笼既喜又忧上片：冲破家庭牢笼既喜又忧下片：胸怀凌云壮志，却难觅下片：胸怀凌云壮志，却难觅知音知音 这首词是，写于这首词是，写于19031903年中秋，是述怀年中秋，是述怀之作，字里行间透露出作者对时局的忧虑，之作，字里行间透露出作者对时局的忧虑，对婚姻的不满，对自己女性身份的不平，以对婚姻的不满，对自己女性身份的不平，以及内心涌动者的英雄气概、走向革命道路前及内心涌动者的英雄气概、走向革命道路前夕的苦闷心情。夕的苦闷心情。 结合自身生活，谈谈你读了秋瑾满江红有怎样的体会。【探究探究】