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1、12* 听听，秋的声音 自读课文，读准字音，自读课文，读准字音，读通句子，生字可以多读读通句子，生字可以多读几遍。几遍。深情齐读，你能离秋天更近。 你在诗中听到了哪些声你在诗中听到了哪些声音？仔细找找，用音？仔细找找，用“”划划出来。出来。 你最喜欢哪种声音，喜你最喜欢哪种声音，喜欢的话读给大家听。并说说，欢的话读给大家听。并说说，听着这些声音，你想到了什听着这些声音，你想到了什么？么？B 蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿 ”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱：“_” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖 的叮咛：的叮咛：“_”A 大树抖抖手臂,“刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶
2、说：“_”大树妈妈我真舍不得你。大树妈妈我真舍不得你。 我要回到温暖的家里去了我要回到温暖的家里去了。 再见了朋友，你可要注意身体哦。再见了朋友，你可要注意身体哦。 你还能听到哪些秋的声音？“哈哈哈哈”“哗哗哗哗”“耶”“啪啪啪啪” 看看，看看， 秋的色彩，秋的色彩， 石榴开心地笑了，石榴开心地笑了， 红通通的，红通通的， 露出了一排排小红牙。露出了一排排小红牙。 “轰轰轰轰”“叽叽叽叽”小组合作：说说你听到的秋的声音听听，秋的声音，花枝（ ），（“ ” ），是（ ）。听听，秋的声音，蝉（ ），（“ ”）。是（ ）。扭扭腰身 沙沙和花瓣告别的话音振动翅膀知了，知了和大树告别的歌韵听听，秋的声音，农民伯伯（ ）， （ ）， （ ）。 听听， 秋的声音， 小草（ ）， （ ）， 是( ）。笑了“哈哈”今年又大丰收了摇摇身子“飒飒”，和大地母亲告别的舞蹈自主作业自主作业： （1）爱诵读的你，可以美美地读读课）爱诵读的你，可以美美地读读课文，文，“读出读出”秋天的声音。秋天的声音。（2）爱绘画的你，可以）爱绘画的你，可以“画出画出”秋秋天的声音。天的声音。（3）爱写作的你，可以）爱写作的你，可以“写出写出”秋秋天的声音。天的声音。