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1、主要内容：（一） 、学生每日健康作业（二） 、语文教学方面要求(三) 给家长的建议(四)、课外阅读很重要(五)、探讨几个问题一、学生每日健康作业?预防近视：?（长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）：?读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。?读书写作业 40 分钟后一定要休息片刻，远眺或做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。以上，学校里教师负责；在家里，家长朋友负责。 ?一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过40 分钟，距离电脑 60 厘米，距离电视3 米远。?个人卫生方面：?用流动水勤洗手，双休日剪指甲，勤洗澡，勤换衣，随身带手绢或纸巾，不随地吐痰，乱扔纸屑。?请贴在
2、书桌前随时提醒，或家长勤督促检查。二、语文教学方面的要求。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 1、预习：预习任务非常重要，主要是在家里完成，希望家长按照老师要求的步骤落实检查。预习步骤：（1）自由读，圈出生字。给生字带帽写出大写字母部首和结构。（2）标出自然段序号。（3）课文要放声读，多读几遍。2、生字表（一）的生字要求读准确，会组词，家长应多督促认读，还可加强课外识字； 生字表（二）的生字要求会正确工整美观地书写，
3、会组词造句，会运用。家长应及时纠正学生的写字姿式。3、每篇课文要求读正确，读通顺，读流利，学习后能读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵，家长检查背诵时应落实， 必须流利地背诵后再签字。4、听写。词语表上所有词语都是本学期需掌握的，本学期识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆差的孩子，家长应帮助听写。请家长们一定要做好这项工作。这对孩子的进步有很大的帮助5 书香校园的开展情况弟子规诵读，一周检查一次背诵，并签名。每周一诗，图书借阅。6日记：走两个极端。7每课听写：一周听写一次，家长严格要求。词语要加拼音，家长必须批改，签名，错误的
4、词语名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 罚抄 3-5 遍。810 月份已举行过少先队入队仪式，要求每天佩戴红领巾，学生证，天气暖和的话，星期一穿校服。9每次单元测试后，都会发校迅通告诉你们，并且把每一次的考试情况让学生自己记录在了试卷上，家长一定要重视，了解，签名，写意见。专门为孩子准备一个纠错本。三给家长的建议1、 发现问题及时与老师联系， 尤其是孩子思想上的问题， 有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，
5、所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说， 效果还是比较好的。 作为家长不要怕麻烦老师， 教育孩子是我们大家的职责。 但是，有些孩子比较调皮， 对老师的话表面很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况， 双方互相配合， 让小问题消灭于萌芽状态， 不要等问题严重了再找老师。2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，而从培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、 及时作业，作业完成后能认真检查，遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确，不睡懒觉，自己的事情自己做等等。 有时也可以用一些策略来培
6、养孩子的好习惯。例如：孩子喜欢晚上看动画片，就给他约定：今天你做作名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 业时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动画片不能看。这就是说，达不到这个标准的时候，一定要有限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情， 这个时候不能心疼孩子， 他达到这个标准之后，你就的奖励他最喜欢的事情，孩子通过这样的调整， 慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘， 可以总结出一句话： 培养好习惯用加法，改正坏
7、习惯用减法。 3、 有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚孩子是能够自己解答的，我发现成绩不够理想的孩子， 往往依赖性比较强， 不愿独立思考， 课堂上要么等老师讲解， 要么转来转去偷看。这样的孩子在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。4、 为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习， 当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，看电视等。我们了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看， 我很赞同这样的做法， 只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，
8、他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错的? 5、给孩子树立自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动， 尤其低段孩子， 他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好， 只要有亲戚朋友来家做客， 就把孩子画的画拿来给大家欣赏， 客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好， 取得了名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 不少成绩。 有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架， 放上孩子
9、的书，让孩子能向别人展示自己的书， 还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的作品。 在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩， 只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后， 教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。 6、多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。四、 课外阅读很重要?语文学习，必须树立 “ 大语文观 ” ：?简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？?语文的外延等于生活的外延：?学生必须参加各种课外生活，放开眼
10、界；?学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。?只有将丰富的语言积累内化， 成为自己可以活用的语言， 阅读、表达能力才能进一步提高。?新的语文课程标准 将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400 万字。?其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50 篇，课外阅读总量不少于 5 万字。?中年级是 40 万字，高年级是100万字。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - ?即小学阶段最低课外阅读量
11、为145万字。实际中等程度应该能完成 200万字，好的，小学就可以达到400万字。?不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？?而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！?背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。五探讨的问题1、习惯我们在指责孩子没有好习惯的时候， 先思考下自己有多少好习惯？有多少坏习惯？学习习惯指的就是：孩子在一定的学习情境下自动地去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定的时候，孩子会自动地
12、去学习。几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“ 请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？” 这位科学家平静地说： “ 在幼儿园。 ”“在幼儿园学到什么？ ”“学到把自己的东西分一半给小伙伴； 不是自己的东西不要拿； 东西要放整齐； 吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答， 直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 -
13、- - - - - - - - 青少年研究专家孙云晓最近指出：“ 习惯决定孩子的命运。 ” 习惯的力量是巨大的， 人一旦养成一个习惯， 就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏习惯。专家研究表明， 3-12 岁是人形成良好行为的关键期，12 岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯， 新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯， 凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子， 往往缺乏良好的学习习惯。 现在的一些家长非常看重学习成绩，千方百
14、计地培养孩子多方面的知识与技能，而忽视习惯的培养， 这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。2、做一个心理健康的孩子。一、不要过分关心孩子。 这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。二、不要溺爱孩子。 要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。三、不要太亲近孩子。 应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情， 只会打击他们的自信心。五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆名师资料总结 - - -精品资
15、料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。 吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难， 而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。3、孩子磨蹭1） 、一分钟专项训练。2） 、停止催促，坚持表扬。3） 、节约的时间由孩子自由支配。4） 、从生活习惯训练。5） 、规定时间没有完成立即停止。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -