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1、传递正能量，共筑中国梦主题班会一、班会背景：为了正班风，扬班貌，提升同学们的正能量，在开学初，本班展开了这次以“正能量”为主题的班会。因为看到有的学生团结友爱，积极进取，而有的学生则出现叛逆、 不思进取的心理。 针对这种情况， 我们需要对学生进行精神上的刺激，给学生注入更加强大的力量，让学生能够更加清楚的认识自己、改变自己、超越自己。二、设计理念：首先以 PPT形式出示“正能量” 的含义，接着以多种形式的表演让学生亲身体验感受正能量的力量，最后由学生自由畅谈身边“正能量”的真实事例。从而能够更好地将其运用到自己的学习、生活中，激励他们努力学习， 将来回报社会。三、班会目的： 1、通过此次班会，
2、让学生认识什么是正能量，同时将正能量传递给每位学生，让学生感受正能量的魅力， 从而以更新的面貌去迎接自己学习、生活上的挑战。2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动传递正能量，践行社会主义核心价值观。活动过程 ：女：总有一种激情让我们感动。男：总有一种生活让我们向往。女：总有一种力量让我们奋进。男：总有一种精神让我们昂扬。女：我们纵情歌唱，传递正能量。男：我们携手共进、共筑中国梦。合：让我们以实际行动践行社会主义核心价值观，在大力弘扬“中国梦”的时代，用“正能量”使我们的校园更加和谐， 更加美丽，使我们的明天更加卓越。女：xxx 小学 六年级（ x）班“传递正能量，共筑中国梦”主题班会现在开
3、始。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 男：让我们齐诵 24 字社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善活动一、解读“正能量”男：同学们，一个民族的文明进步，需要一代又一代人的不懈努力。女：一个国家的发展壮大，需要一种力量来推动。这种力量，就是我们今天倡导的正能量。男：什么是正能量？可能有的同学对“正能量”一词有了自己的理解，可能有的同学脑子里面出现了一个大大的问号，
4、下面由宋安琪同学为我们解释什么是正能量。正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。女：同学们，听了宋安琪的解释，你们有怎样的看法呢？生 1：正能量是社会进步的标志，是社会文明的体现。生 2：正能量让我充满活力。生 3：我也想拥有这样的正能量，带动我们的班级成为拥有正能量的班级。活动二、感受“正能量” 。男：一个人只有汲取正能量才能变得积极、自信、乐观、向上，女：一个社会只有凝聚正能量才能自由，平等，公正
5、，法制男：一个国家只有凝聚正能量才能富强，民主，文明，和谐。请欣赏 熊琳珊给我们带来的励志故事：昂起头来真美亲爱的同学们， 今天我给大家讲的故事是： 昂起头来真美。 珍妮是个总爱低着头的小女孩， 她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天， 她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！ ”老师爱抚地拍拍她的肩说。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -
6、 - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。“哦，我明白了， ”他说“自信原本就是一种美丽，因为自信，让我找回了失去的快乐。”同学们：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信起来，快乐会让你变得更加可爱。男：拥有了自信，就收获了快乐。女：拥有了自信，就获得了成功。男：自信，就是一种正能量。女：正能量是一杯香浓的茶，能给人带来温暖。男：正能量是一阵清凉的风，能给人带来凉爽。女：当正能量与负能量相遇时，会发生怎样的
7、故事呢？男：请欣赏带来的相声：正能量pk 负能量三、寻找身边的正能量男：感谢和同学的精彩表演。女：就像相声中说的那样， 正能量最终会打败负能量。 其实，我们的社会上，我们的身边存在着很多拥有正能量的人，他们的故事温暖着我们，感动着我们。你都了解哪些故事呢？生 1：我要向大家介绍：最美女教师张丽莉的故事。面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾轧，双腿高位截肢，她被誉为“最美女教师”。她传递的是一种大爱无私的正能量。生 2：我要向大家介绍爱心妈妈高淑珍的故事。14 年间，她接收了近百名残疾孩子， 却从未收过一分钱。 高淑珍和女儿每天
8、用自行车接送孩子，中午就在她家一起吃大锅饭。 为了让孩子少受罪， 她索性让孩子都住在家里， 免费吃住读书。在“感动中国” 颁奖典礼上， 给她的颁奖词是这样的： 粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。 有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。他传递的是一种有责任感，有奉献精神的正能量。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 生 3：我要向大家介绍我校的追梦女孩的故事。
9、从小患有先天性肌无力，吞咽能力也很差的她，本应躺在家里，但她拥有一颗坚强的心，在妈妈的帮助下，每天坚持锻炼身体，让自己变得更健康。上学后，她努力学习，各门功课都拿第一，课余时间，他练习书法，获得很多一等奖。她对生活永不放弃的精神感动着我们， 2015年被评为河北省“追梦女孩” 。，她传递的是一种永不放弃，勇敢追梦的正能量。生 4：我向大家介绍的是我班的爱心同学。他们拥有一张灿烂的笑容，拥有一颗善良的心，生病同学吐了一地，他们不嫌脏主动收拾，楼梯上留下的口香糖，他们主动刮去。他们传递的是一种勇于担当，热爱班级的正能量。生 5：我向大家介绍的是以为首的班委会成员，他们苦活累活冲在前，学习成绩永为先
10、，协助老师最能干。他们传递的是一种积极进取，任劳任怨，团结协作的正能量。男：同学们，从他们的身上你感悟到了什么呢？生 1：她们具有高度社会责任感，自愿承担起社会责任，我要以高淑珍为榜样，明确自己所扮演的角色和应承担的责任，自强不息、不畏艰难，服务社会，奉献社会，把崇高的理想付诸于平凡的行动。；生 2：她乐于助人，在班集体中实现了自己的人生价值; 生 3：她不畏挫折， 意志坚强； 我也要培养独立意识， 从洗自己衣服、 做饭、打扫卫生等小事做起；培养责任意识， 勇于承担责任； 孝敬父母，尊敬老师、团结同学；勇对挫折，自强不息；努力学习，把学习的本职工作做好；乐于助人，积极参加社会公益活动；当他人遭
11、遇困境时应尽己所能伸出援助之手；奉献爱心， 做一个有正义感的人等。男：传递正能量，我们的班级会更加和谐；女：传递正能量，我们的校园会更加美丽；男：传递正能量，我们的祖国会更加繁荣；女：传递正能量，我们的未来会更加卓越。男：请同学们“传递正能量，引爆小宇宙”。每人写下一句激励自己、代表正能量的话语，以组为单位，与大家交流。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 生 1：逆风的方向，更适合飞翔。生 2：我不怕万人阻挡，只怕自
12、己投降。生 3：要想赢 , 就一定不能怕输。生 4：有希望在的地方，痛苦也成欢乐。生 5：埋怨是一种懦弱的表现，努力，才是人生的态度。生 6：优秀的人，总能看到比自己更好地，而平庸的人总能看到比自己更差的。男：同学们，我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，女：我们就像早上八、九点的太阳，祖国的未来全都寄托在我们身上。男：因为“今日之责任，不在他人，而全在我少年。生齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年自由则国自由，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。男：传递正能量，树立伟大的梦想，共筑中国梦，实现祖国的繁荣昌盛。我们时刻准备着。
13、四、班主任总结同学们，我们的班队会很成功。充满正能量，我们会更加自信，阳光，传递正能量，我们的社会会更加和谐，美好。所以，请尽情的微笑，让正能量的种子茁壮成长，请伸出温暖的手，传递你的正能量。你们是民族是希望，是祖国的未来，请展开双臂，展翅翱翔，做追梦的少年。甲：少年强则中国强，壮志雄心在飞扬。乙：少年强则中国强，敢叫日月耀东方。合：六班“传递正能量， 共筑中国梦” 主题班会到此结束， 老师同学们再见！名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -