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1、第 1 页 共 10 页人才交流服务中心工作总结人才交流服务中心工作总结人才交流服务中心工作总结人才交流服务中心工作总结今年以来，在局党组和就业中心的坚强领导下，我们严格按照国家政策规定和上级文件要求，积极创新思路和创建 人才至上，服务第一 的工作理念，以服务人才、服务企业、服务社会为出发点和归宿点，不断创新工作思路，各项工作都取得了新的进展。一、提高业务知识，力促各项工作稳步开展截止目前，一是接待 1305 名应届高校毕业生报到，档案2023份，为 1638 人办理了人事代理；二是转调各届毕业生人事档案370 份，出具个人或考研考编政审材料 102份，转调党组织材料89 份，出具档案存放证明
2、86 份，出具流动人员行政和工资关系介绍信各16 份；三是审核评定大中专毕业生转* 级定职 46 份，并为其中 16 人代理申报职称评定；四是为今年通过事业单位招考考入的应届毕业生电话通知办理在校现实证明、派出所出具的无犯罪证明45 人，出具招录外地考生档案调档函20 份，查询并转至事业单位管理局档案10 份；五是离校未就业高校毕业生分解任务为 367 人，帮扶就业 272 人，95 人考研及国省考公务员。二、创新宣传，助推高校毕业生理性就业为使高校毕业生能够通过多种渠道了解各种有关就业和档案信息，加强大学生就业工作相关政策的宣传，我们通过网络媒体、标语、宣传单、一封信以及建立QQ 群、微博和
3、官方微信等人才交流服务平台，为高校毕业生提供全省各机关企事业单位招考信息、办理托管人事档案关系和自主就业创业名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - 第 2 页 共 10 页与就业见习、技能培训与鉴定等咨询服务，以便毕业生朋友们及时了解掌握就业法规、政策及招聘（考）和就业信息。三、挖掘潜力，增强高校毕业生能力就业为帮助未就业高校毕业生积累工作经验、提升就业能力，尽快实现就业，促进地方经济社会发展与社会稳定和谐，今年继续开
4、展了高校毕业生就业见习工作。通过在企事业单位设立高校毕业生就业见习基地见习就业和鼓励高校毕业生自主就业创业等方式，拓宽了高校毕业生的就业渠道。6 月份已经组织 6 家企业积极申报就业见习基地，提供岗位236个，7 月初对外发布，现已有 70 人签订了就业见习协议进行见习，圆满完成了市局下达我县的见习任务。为使见习和就业工作更好的开展，我们在中心市场大厅摆上制作的 2016 年度高校毕业生报到登记暨就业企业一览表展板，为前来报到的毕业生就业，同时为高校毕业生提供就业指导 1300 余人/ 次、提供政策咨询500余人/ 次、发放人事代理简答、致高校毕业生的一封信、高校毕业生就业政策百问等宣传资料近
5、 3000 余份。四、坚持人才至上，不断提升服务质量一是做好大学生报到工作。今年全国普通高校应届毕业生规模达699 万人，就业形势比往年更加严峻。在报到时帮助他们树立正确的就业观和成才观，确定适度的择业标准，增强自主就业创业观念，将就业期望与社会需求结合，不断提高自身素质。二是对于本地就业和本地户籍的大中专毕业生报到时，及时为其办理登记报到和人事代理手续。三是强化内部管理，树立人才服务新形象。由于人才中心所服务的对象大多为高校毕业生，他们刚出校年龄轻、无经验，对于我们工作人员来说极容易出现冲动、服务态度不好的局面。因此，我们把服务作为重中之重来讨名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - -
6、 - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - 第 3 页 共 10 页论、学习和自修，形成了热情、心齐、风正、劲足的局面，以礼貌用语、服务热情，周到细致的服务高校毕业生。五、2017年工作打算一是继续做好应届大中专毕业生的报到登记工作，引导他们到基层、到非公有制单位就业；二是积极做好就业见习专场招聘会（对接会）并核查见习协议的签订工作；三是充分利用网络等媒体，做好人才需求信息的收集发布工作，为高校毕业生就业宣传月活动做好准备，帮助离校未就业高校毕业生选择就业岗位；四是按照
7、省厅文件要求，积极配合培训科和鉴定站做好高校毕业生就业创业培训和鉴定工作；五是及时准确的为高校毕业生参加公务员和事业单位招考查询、调转档案工作。 *县人才交流服务中心在人才交流大会上的讲话市人才服务中心员工爱岗奉献演讲人才交流中心工作总结附送：人才培养水平评估自查报告人才培养水平评估自查报告人才培养水平评估自查报告人才培养水平评估自查报告计算机教研室（卫国路）一、专业基本情况佛山职业技术学院计算机应用多媒体技术是在卫国路校区 2006 年新开设的新专业，计划2006 年开始招生，计划招生人数为 120 人。在此之前，计算机教研室的任务是担任其他专业的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -
8、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - 第 4 页 共 10 页计算机基础、计算机语言、计算机网络、电子商务和物流信息系统等与计算机有关的课程以及一些专业课，如电子测量技术、高频电子线路、信号与系统等。本专业拥有专业教师5 人，本科学历 4 人，硕士研究生学历 1 人，其中三人为教师， 1 人为实验室， 1 人工程师。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有基本的计算机科学与技术的基础知识和软件编程能力，掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理，具有较强操作技能的实用
9、型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练，学生既具备一般的美术基础和计算机网络的基本知识，有掌握用计算机进行平面广告设计与制作、装璜装饰设计软件的应用、音视频制作以及网站制作的技能。二、专业建设内涵和作证材料由于本专业为一个新开设的专业，大部分材料应从以后实际运作时收集，现在所收集的材料为前两年作为辅助教研组运行中所形成的材料，有关教学方面的文档可参照CADCAM专业、电子信息技术专业以及现代物流等专业的评估文档。指标内 涵佐证材料尚缺材料2. 1.2 学生与教师比例2006 年开始招生，目前专任教师3 人，双肩挑教师 2 人。1专业教师任课情况一览表2教师的职称、学历
10、、双师型培训证明2. 1.2 专任教师结构在职专任教师3 人，双肩挑 2 人，其中教师 2人，工程师 1 人，实验师 1 人。按目前招生规模来看，高级职称人才缺乏，师生比例不足。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - 第 5 页 共 10 页3专业教师任课情况一览表1教师的职称、学历、双师型培训证明2. 2.1 师资队伍质量在职专任教师3 人，双肩挑 2 人，其中教师 2人，工程师 1 人，实验师 1 人。5 名副教授
11、每年共担任9 门以上的课程教学、课程实训和毕业设计指导工作。近几年来，主讲教师共发表专业技术论文 5 篇和，校内教学论文10 遍，编著、主编和参编高职教材1 种。1专业教师任课情况一览表2主讲教师近两年所撰写的论文一览表3教案检查记录4教研活动记录 5学生对教师课堂教学评价材料汇总表1、授课计划、教学日志、试卷教务科已存档2、教案已收部分2. 2.2 师资队伍建设与发展本专业教师按照高等学校教师职业道德规范严格要求自己，教师严格履行岗位责任，严谨治学，从严执教，教书育人。坚持“以学生为本”的工作理念，树立正确的人才培养观，重视每个学生的全面素质和良好个性的培养。制定师资队伍建设规划，制定教师进
12、修、教师业绩考核奖励措施，并认真贯彻执行，取得了明显的效果。近几年， 3 人参加研究生学历进修，教师有计划、有目的地到企业调研、社会实践和科技服务。2.3-1 近几年教师培训和进修情况一览表3. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - 第 6 页 共 10 页1.2 教学仪器设备经核实 , 已列出设备清单 , 教研室计算机装备清单. 实训设备和计算机装备仍不足. 1、实验室设备清单2、教研室计算机装备一览表3. 2.1
13、 校内实训条件校内建立了网络实验室、多媒体技术专业专用计算机房，但是要满足多媒体专业学生的培养，还需要建立其他的专业实验室和实训室。1. 实验室设备清单4. 1.1 专业设置本专业主要培养学生应用计算机进行平面、美术设计，广告策划、文案、装饰装潢的能力。1. 本专业教学计划1. 专业教学计划说明2市场调查和就业形势分析3专业建设实施方案4. 1.2 教学计划本专业培养德、智、体、美全面发展，具有基本的计算机科学与技术的基础知识和软件编程能力，掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理，具有较强操作技能的实用型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练，学生既具备一般的美术基础和计
14、算机网络的基本知识，有掌握用计算机进行平面广告设计与制作、装璜装饰设计软件的应用、音视频制作以及网站制作的技能。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - 第 7 页 共 10 页1. 本专业教学计划2各课程授课计划（ 4-4）4. 1.3 专业教学改革试点工作本专业以课程改革为重点，分别所承担的多门课程进行教学改革，在内容、形式、方法上围绕培养目标展开深入的研究和探索。1教研活动记录表（ 4-2）2校区教育教学论文集（4
15、-3）4. 2.1 教学内容与课程体系改革本专业教学内容与课程体系建设的基本思路是课程设置与就业需求接轨，以社会需求和职业岗位能力为导向，构建核心课程和专业竞争力的关键要素，改革成效显著。基础理论和专业课程结构合理，课程内容能根据技术的发展和企业岗位要求做出适时调整。强调综合的课程和课程内容的综合培养学生综合职业素质。课程组织形式灵活多样，正式的课程与专题、讲座、研讨会等各种非正式课程共存，集中组织实训和分散组织实训结合。1教研活动记录表（ 4-2）2校区教育教学论文集（4-3）4. 2.2 教材建设能根据本专业特点，制定教材建设规划，有严格、科学的教材选用和评估制度，选用符合教学大纲要求、教
16、育部的优秀高职高专教材，且近三年出版的教材比例达到60% 以上，教材选用整体水平高，使用效果好。1主要课程教材选用情况一览表及样书名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - 第 8 页 共 10 页4. 2.3 教学方法与手段改革加强学生的创新精神和创新能力的培养是本专业教学方法和手段改革的根本目标，实施启发式、讨论式、研究式的教学方法；重视学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。改革成果显著。1
17、、 必修课多媒体教学情况一览表（4-4）4. 3.1 实践训练体系有完善的实践教学管理机构和管理规章，并在教学中认真落实。以技术应用能力培养为中心，以职业素质和职业技能要求为标准设计实践教学计划，在教学内容、教学方法上进行大力度的改革，开展实训示范课建设，探索实践教学规律。在课时安排上，专业实践教学学时不少于总学时的40% ，其中有 18 专周的实践教学。在实践教学内容上，形成了包括基本技能、专业技能和技术应用或综合能力训练课程（或实训项目）的实践教学体系；在训练方法上，学生能通过多种教学形式。1. 本专业教学计划4. 3.2 职业能力考核实行严格的“双证制”，要求毕业生在获得学历证书的同时，
18、还必须取得相应的职业资格证书。1. 本专业教学计划 5. 2.1 教学规章制度的建设和执行具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施，专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备；听课制度，教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行，教学过程、考名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - 第 9 页 共 10 页试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效，成效显著
19、。1试卷分析材料 5. 2.2 各主要教学环节的质量标准对于各理论教学、实践教学主要环节均制订了质量标准。1各课程及实训教学大纲及统计表（5-1）5. 2.3 教学质量监控与学生质量调查具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施，专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备；听课制度，教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行，教学过程、考试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效，成效显著。1. 本专业教学文件2. 教学管理制度3. 本专业教学检查记录4. 教学质量检查、评议、座谈会的有关材料5. 教师课堂听课表（表格样式） 6.
20、学生对教师课堂教学评价材料汇总表6. 1.2 必备知识1. 课程成绩表2. 期末考试试卷目录1、课程成绩在教务科成绩档案2期末考试试卷在教务科归档2006.7.4 人才培养水平评估自查报告名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - 第 10 页 共 10 页名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - -