2022年2022年江西省中考语文试卷 .pdf

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1、2000 年江西省语文中考试题一、默写( 18 题、每空 1 分,共 12 分)1、敕勒川,阴山下。 _ ,_ 。2、晓看红湿处, _ 。3、_ ,水村山郭酒旗风。4、僵卧孤村不自哀, _ 。5、海内存知己, _ 。6、我欲乘风归去, _ ,高处不胜寒。 _ ,何似在人间。7、_ ,草色入帘青。 _ ,往来无白丁。8、子曰:“默而识之, _ ,_ ,何有于我哉!”二、阅读文言文,按要求答题(914 题,共 12 分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而也。是马也,虽有千里之

2、能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马不可得,安求其能千里也?之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。9、解释文中加点词的意思。(3 分)食: 等: 策:10、用“/ ”为下面这句话标出正确的朗读节奏。(2 分)食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也。11、本文强调伯乐对千里马命运起决定作用的一句是:“_ 。”( 1 分)12、第段中用“ _ ”的语句形象地描绘了千里马的终身遭遇;第段画横线部分刻画了“食马者”_ 的形象特点。( 2 分)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -

3、- - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 13、根据第段的内容,请用自己的话概括千里马被埋没的根本原因。(2分)答:14、全文借用有关伯乐和千里马的传说,寄托了作者怎样的思想感情?(2分)答:三、阅读现代文,按要求答题(1530 题,共 36 分)(一)阅读说明文,回答1522 题(共 16 分)人口与环境人类在地球上出现已经二三百万年了,在很长的一段时间内,人口的增长一直是很缓慢的。从18 世纪以后,世界人口的增长速度才明显加快起来。目前,地球上的人口达到了前所未有的数量。据统计,1990年世界人

4、口达到了53亿。我国人口的增长趋势与世界人口的基本相似(如图)。以解放后为例,翻了一番还多。我国是世界上人口最多的国家,我国人口约占世界人口的22% 。人在一生中,需要各种各样的资源,如水、空气、土地、动植物资源、能源等,这些资源都需要从环境中获取。随着人口的高速增长以及人类消费水平的提高,人类必然要向环境索取越来越多的资源。然而,在人类赖以生存的地球上,环境为人类提供各种资源的能力是有限的。这样,人类不断扩大的需求与有限的资源之间便产生了尖锐的冲突。就拿耕地来说,耕地上生产的粮食是人类食品的主要来源,然而人类所拥有的耕地现状却不容乐观。地球表面的陆地只占地球表面总面积的30% 。而耕地只占陆

5、地总面积的11% 左右,并且可供开垦而尚未开垦的耕地已不多。与其他国家人均耕地面积相比,我国人均耕地面积很少,只占世界人均耕地面积的 1/3 左右。随着人口的增长,很多耕地变成了住宅用地,再加上土地沙漠化、水土流失、土壤污染等因素,使人均耕地面积急剧下降。据统计,1951 年,我国耕地有 1.08 亿公顷,人均耕地0.19 公顷。到了 1981年,我国耕地总面积下降到 0.99 亿公顷,人均耕地也只有0.10 公顷了。如果人口再无节制地增长下去,我国人多地少的局面将会越来越严峻。随着人口的迅速增长和生产技术的不断进步,人类对环境的冲击和压力也越来越大,特别是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施,

6、改变了生态系统的结构和功能,使生态平衡遭到了破坏,导致严重的水土流失和气候失,洪名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 水、旱涝等自然灾害也频繁发生。 甲 我国历史上也有这样的例子。 乙 黄土高原原来有茫茫的林海和无边的草原,非常适合人类生活。但由于人口过于集中、长期掠夺式的开发和战争等原因,破坏了植被,引起了严重的水土流失和生态平衡失调。 丙 如今,黄土高原的许多地方已经变成了沟纵横的荒山秃岭。 丁 可见,人口过度增长

7、是导致生态平衡失调的重要原因。为人类世世代代有一个美好的生存环境,人类必须控制人口的增长,做到有计划地发展。15、给第段中加点的字注音。(2 分)失_ 沟16、根据第段上下文,选取图表中有关数据,将 中的句子补写出来。(2 分)答:17、第段加点的“大约”一词能否删去?为什么?(2 分)答:18、第段画横线的句子运用了_ 的说明方法,它主要是为了说明_ (2 分)19、下面一句话是从第段中抽出来的,如果把它插回原文去,应放在甲、乙、丙、丁四处中的 _处。( 2 分)例如,由于人口的增加,人类为了自身的利益,长期不断地滥伐森林,使森林面积迅速减少,由此造成生态平衡失调。20、控制人口过度增长的目

8、的是_。(2 分)21、全文可分为两部分,请用“| ”给第一部分划层次。(2 分) | 22、简明概括第一部分(至段)的大意。(2 分)答:(二)阅读记叙文,回答23-30 题(共 20分)爱的礼物那天姐姐收拾家时,无意中翻出的我“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹球、纸剪小鸡、朔胶小人、绣花布片“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - “那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学

9、生送的礼物!”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的, 那个塑胶小人是霍丽芬送的我可以说出每一件礼物的来源。这时,一张薄薄的画纸跃入眼帘,我小心地拿起它, 。那是一天放学后,我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来:“老师,我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。“是吗?”我装作很感兴趣的样子,心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。“看,这是我画的小仙女,好看吗?”她从身后拿出她的宝贝,展示给我看。过于艳丽的色彩与的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏,送给你!“她得意地把那张画递向我。“哦谢谢。”我勉强地说,“不过,我现在不能拿,再说,我也没处放。”“哦。”她脸

10、上的笑容立刻飞走了,垂下手,慢慢地走开了。从那一刻起,我就开始后悔,因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱,那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真;而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和。我立刻找到她,诚恳地说:“你送我的那张好看的画呢?”她看看我,面无表情:“我想你可能不喜欢,所以送给别人了。“她的表情和决定让我很难受,我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我?”我试探地问。“你喜欢吗?”“是的!”我努力回忆那张画,我这回不再以一个成人的眼光去看,而是以一个山区 10 岁孩子的眼光去看它,“那么多种颜色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”她的脸立刻亮了起来:“我今

11、晚再画一张,明天送给你!”我看着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!从那以后,我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。23、解释文中加点的词语。(2 分)稚拙:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 沮丧:24、本文运用了倒叙的手法,请在过渡处第4 自然段 内写

12、一句能衔接上下文的放。( 2 分)答:25、本文生动描写了小女孩的神态,也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是:_;表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是“ _”;表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是“_”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她的心理。(4 分)26、小女孩画的“小仙女”像“夜叉“,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?( 3 分)答:27、“我望着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊”一句中,“不同”之处在于?大人是_,而“她”则是 _。(2 分)28、选出对本文最后一句“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中

13、的黄金”这一比喻句理解不恰当的一项。(2 分)A、表明这种爱的价值。B、表明这种爱的意义。C、表明这种爱的珍贵。D、表明这种爱的热烈。29、文章最后一段主要运用了_的表达方式,从内容和结构上看起了_;_的作用。( 3 分)30、全文的标题:爱的礼物“蕴含了怎样的深刻含义:(2 分)答:三、写作( 31-32 题,共 60 分)31、今年 3 月初,育英中学初三( 1)班柯可同学因路滑不慎跌倒,造成右腿骨折,而他的父母在外地工作,家里只有年迈的外婆。为了不耽误学业,柯可的同班同学、邻居李一鸣天天背着他上学、回家。现在,他的右腿基本痊愈,如期参加名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -

14、 - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 中考。他打算在 6 月 20 日本班毕业联欢晚会上向李一鸣同学表示感谢。请你以柯可的名义写一封感谢信(160 字左右)。( 10 分)32、以“_的力量”为题,写一篇文章。要求:先将题目补充完整,然后作文(提示:题目的横线上可选填“真诚”“宽容”“知识”“春风”等词语);除诗歌外,文体不限;中心明确,内容健康,条理清楚,语句通顺,书写整洁;字数 600 左右;文中不得出现真实的校名和人名。(50 分)2000 年江西省中考试题答案一

15、、默写( 18 题)1、天似穹庐笼盖四野 2、花重锦官城 3、千里莺啼绿映红 4、尚思为国戌轮台5、天涯若比邻 6、又恐琼楼玉宇起舞弄清影 7、苔痕上阶绿 谈笑有鸿儒 8、学而不厌诲人不倦二、文言文阅读( 914 题)9、喂(或:通“饲”)等同(或:一样)驱使;鞭打 10 食马者 / 不知其能千里 / 而食也。11、世有伯乐, 然后有千里马。12、只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间平庸浅薄(或:愚妄无知) 13、食马者不知马(或食马者的无知,不识马)14、以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才,表达了强烈的愤慨。三、现代文阅读( 15-30 题)(一)说明文阅读( 15-22

16、 题)15、tiao h 16、1949年我国人口为 5.4 亿,到 1900 年则增长为 11.6 亿(或:增长了6.2 亿)。 17、不能删去。“大约”表明陆地面积占地球表面总面积的30% ,是一个约数;删去“大约”,则说得太绝对,与事实不符。18、列数据我国人均耕地面积急剧下降。 19、甲 20 、为了人类世世代代有一个美好的生存坏境。21、| 22、说明了世界和我国人口增长趋势,以及人口过度增长造成的严重后果(或:对环境产生的不良影响)。(二)记叙文阅读 23 、幼稚、笨拙 灰心失望 24 、示例:往事又浮现在眼前。回忆的门打开了25、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮“得意(地)”“她脸上的

17、笑容立刻飞走了”因老师喜欢她的礼物(或:理解她的感情)而高兴、兴奋26、老师称赞学生稚拙的画,并不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续进步,增强学生的自信心。27、有所图的(或:有个人目的的;有功利思想的;自私的)纯洁无邪(或:纯真等)28、D 29、议论揭示中心照应前文(开头) 30 、表现了学生对老师真挚的爱,而这种爱,只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它。四、写作( 31-31 题) 31、 (略) 32、 (略)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -

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