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1、写作题材梅花 梅梅 王安石王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。写作题材兰花 “幽兰生前庭，含薰待清风。” 兰花被誉为“花中君子”、“王者之香”。兰花，那飘逸俊芳、绰约多姿的叶片；高洁淡雅、神韵兼备的花朵；纯正幽远、沁人肺腑的香味自古以来受人喜爱。写作题材竹 在中国，竹子与梅、兰、菊被并称为花中“四君子”，它以其中空、有节、挺拔的特性历来为中国人所称道，成为中国人所推崇的谦虚、有气节、刚直不阿等美德的生动写照。 但是也有人表示其代表胸无点墨。 写作题材菊花 秋菊秋菊 陈毅 秋菊能傲霜， 风霜重重恶。 本性能耐寒， 风霜其奈何！ 写作题材荷花 荷花是我国的传统名花。花叶清
2、秀，花香四溢，泌人肺腑。有迎骄阳而不惧，出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的名物，也是友谊的种子。 写作题材仙人掌 仙人掌生活在沙漠里，最大的特点就是耐旱。这正是反映了它不畏恶劣环境，仍能茁壮成长的性格。选择仙人掌送朋友，可以激励其上进。 坚持不懈是仙人掌的精神，它坚强地忍受着阳光的暴晒，最终得到了雨季的眷恋。 写作题材牛“老牛亦知夕阳晚, 不用扬鞭自奋蹄。” 牛，是毕生的。它在生命的最后一刻依旧注视着那还未耕完的稻田，然后带着遗憾永远的闭上了那双明亮而又清澈的双眼。 写作题材路灯 路灯的外表朴实，她绽放光明，照亮过往的路人。她默默地奉献着
3、自己，从不求回报，也经常被人们赞美。例文分析，寻找技巧写作结构写作结构开篇：开篇：引出对象引出对象中间：中间：文末：文末：赞美物，学习它的精神或品质。赞美物，学习它的精神或品质。赞美式（我赞美赞美式（我赞美因为它因为它）引用式（诗句、名言）引用式（诗句、名言）下定义（下定义（，这便是，这便是）描写对象：描写对象：外在特征：外形、习性、作用等外在特征：外形、习性、作用等内在品质：品格、精神等内在品质：品格、精神等由物及人由物及人我会写 学写学写“借物喻人借物喻人” 的文章：的文章： 1、确定一个对象；、确定一个对象； 2、抓住所描写的、抓住所描写的“物物”的的 特点；特点； 3、分析、分析“物物”的形象本质的形象本质（品（品质）质）； 4、找出、找出“物物”与人的相似处；与人的相似处； 5、感悟、感悟“物物”与人的精神品质，与人的精神品质， 抒发情感。抒发情感。参考题目牛牛 竹竹梅花梅花 蜜蜂蜜蜂松树松树 垃圾箱垃圾箱路灯路灯小草小草结束结束