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1、读书破万卷下笔如有神高考冲刺阶段英语能力提升和衡水体书写能力提升本文涉及的技巧平均需要投入较多的时间，并未考虑个人的时间统筹，请根据自己的实际情况安排统筹各科时间投入比例。高考是一场没有硝烟的战争，同时呢也有很多应试技巧供我们参考。可惜的是， 大部分高中学生并没有很好地分析自身的情况，而是一头扎入题海之中，耗费大量的时间和精力，并不能取得好的效果。所以，我们要在保证努力的同时，合理配置自身的时间和资源，聚焦力气来提升我们的学习效率，才可以在最短的时间内最高地提升分数。学生需要正视自己的薄弱环节，如果现在的成绩在90 分以上，意味着基础不错。那么在最后的冲刺阶段里，就不应该盲目的投入到题海战术中
2、，什么题都做。首先应该做的，是总结丢分的分布情况。介于此， 很多人会建议你针对丢分严重的题型进行专项练习。但其实这并不是最好的办法， 因为考点是分布在不同的题型中的，而高考的实质是对知识点而非题型的考察。因此， 我们需要在分数分布的基础上，再深挖一步， 看看真正让你丢分的是哪些考点。如果把英语高考比作一只怪兽，要找到它的弱点，我们就必须先了解它。1. 英语高考是什么知己知彼，百战不殆。在自我剖析之前，我们先要弄清楚高考的标准，有了参照物，我们就可以更加客观的评估自身的不足，然后再针对不足做功课了。根据教育部考试大纲，英语高考要求考生掌握并能运用以下4 个方面：语音词汇语法基础知识精选学习资料
3、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页读书破万卷下笔如有神功能意念和话题这里，一切的基础是语音和词汇。语音不通， 就是彻彻底底的哑巴英语，虽然高考没有口语，但意味着将尽失听力部分。同样，词汇达不到要求，首先阅读读不懂，更别提熟练运用词汇完成写作了。所以，基础发音和词汇是一切的前提，在尝试一切应试技巧之前，请自查保证这两项通过了基本要求。针对基础语音，考试大纲中给出了详细的要求，包括元音，辅音，重读，连读，弱读等。词汇是基础，英语高考要求的词汇量是3500 个。第三项是语法，写作是对这些语法点更高层次的考察，即是否能够熟练运用。第四项是
4、功能意念和话题，即你在各种话题下的运用能力。暂且了解一下大纲要求即可。英语学习的边际收益是大幅下降的。从110 分提升到140 分的 30 分和从 50 分提升到80 分的 30 分是完全不同的概念，前者的难度要高的多。从实际意义上讲，前者所需要投入的时间和脑力可能是后者的几倍，甚至几十倍。一个差生稍稍努力一下，成绩就会大幅提高。但是对于一个次次考140 分的人， 提升一分不仅仅需要强大的实力，还需要稳定的发挥和强大的心智。假设高考要考到130 分以上，在有作文的情况下，几乎意味着其它客观题不能出太多的错。落实到考点上， 你必须能够极其熟练地掌握大纲中要求的所有考点，这样才能同时在实力和心态上
5、保证在考场上稳定发挥。那么，从现在开始，你要做到以下几点：1.保证不在已经掌握的知识点上犯错，不能因为粗心，马虎，注意力不集中而丢分；进行自我评估，对照大纲考点，明确自己的知识盲区。2.自我评估，下面是具体的评估方法：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页读书破万卷下笔如有神找出你最近做过的10 张英语卷子，最好的历年高考真题卷。1）.针对其中的完型，语法填空和改错题型按照以下方式进行错误统计：统计丢分点。将 10 张卷子展开，直接忽略做对的所有题目。针对丢分点，对照上面考试大纲中的附录2，按照频次标识出相对应的考点的犯
6、错数，例如十张卷子中，你在被动语态上犯错8 次，那就在上表中的被动语态处标记8。2). 阅读理解，全国卷的第二部分40 分，分为选择和配对题。首先， 这部分内容不考语法知识，因为任何有正常理解能力的人，不可能读不懂文章。和雅思托福的阅读一样，丢分多的不是因为脑子差，而往往是因为单词不认识。所以， 请保证足够的单词量，这是前提，然后通过大量做题提升速度。对于阅读理解， 不要花时间在各种参考书所谓的考试技巧上，比如找定位词之类的技巧。这些技巧只能在一定概率的基础上保证你的选择是对的。能够读懂文章的人并不需要任何的解题技巧，按照理解的意思去选就不会出错，而读懂的关键就是单词和阅读速度。当然，考察理解
7、力的一个方式就是通过生词的方式。例如20XX年全国卷阅读理解第二部分中的词 cryptography 超纲，但这明显是有意为之，因为题目第一句话就说了Secret codes (密码) keep message private 。结合对文章语境的正确理解，很容易猜测出来cryptography 的意思。对于阅读理解，你需要将10 张卷子中的错误做归纳分析，看究竟是什么导致了理解上的偏差，常见的原因有：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页读书破万卷下笔如有神单词不认识句子语法结构太复杂，读不懂单词认识，但是文章逻辑复杂抽
8、象（和看中文论文感觉类似）除去以上三点， 你也可以按照自己的理解进行归纳。记住， 尽量将错误类型归纳成较少的几个类别。归纳完成后，请重复阅读一下这些文章，参考正确答案梳理一遍文章的逻辑链条，然后再看题目， 假设自己不知道正确答案，由于此时你已经完全理解文章内容，你可以分析一下，此时需要理解文章中的哪些具体的句子，才能够选出正确的答案。3）听力刚才说了，保证听力的前提是拥有较好的语音基础，否则就会直接被K.O.，因为这是你听到的就是一堆乱码， 即便认识的单词你也无法辨识。听力部分的自我评估主要归纳为一下几点：语音基础差，包括发音不准确，连读，弱读等反应慢（边听边在脑海里翻译成中文，顾此失彼）单词
9、不熟悉，句子结构不熟练3. 实操阶段开始前，请确保自己的语音基础和词汇量（3500 个）达到大纲要求。下面给出按照题型的操作步骤：1）完型 + 语法填空 +短文改错精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页读书破万卷下笔如有神其中语法填空和短文改错基本就是在考察语法知识，而完型综合了理解和语法运用，所以下面第二部分还会有对完型练习方法的补充。a，根据自我评估恶补考点。根据自我评估部分总结的考点频率，找一本高考语法参考书，认认真真地梳理一遍知识点，并且对照这十份卷子中的错题，搞清楚出错的原因，确保自己真正理解了这些考点。当然，
10、 你要刻意注意那些高频的知识点，因为它们代表着你最薄弱的知识点，是你需要特别注意的地方。b, 做题。这里非常重要的一点：不要在自己十分有把握的题目上浪费时间，直接跳过（切记）。你要做的是那些有难度的，你自己拿不准的题目。对于这些题，继续总结找出他们在语法表中对应的考点，重复a 步骤，不断复盘归纳，然后通过做新的试卷巩固知识点，直到完全理解它们。这一类题型的练习重点是按照以下循环：做题 总结失分考点 请教参考书 /老师补充知识点2）完型+ 阅读理解刚才说了， 阅读无法理解很大的原因是单词不认识，否则没有理由读不懂。我不建议太过于依赖所谓的解题技巧，因为本质上， 它们是给那些读不懂的人提高蒙对的概
11、率的。真正读懂的人是不需要解题技巧的。除去单词和语法导致的阅读理解障碍，有一部分错题是思维方式导致的。例如我当时在做阅读的时候， 会根据文章人为地脑补或者推测出各种结论，但是文章其实并没有这些结论。在仔细分析自己的犯错原因后，我就会有意识地规避这种思维模式。同样的， 你要去仔细地分析自己在理解上的思维漏洞，比如有些完型填空可能需要后文的线索来支撑， 如果你选错了， 你就要分析自己是根据什么做出了错误的选择，这个错误的选择在全文的语境下面为什么不合适，和哪里矛盾？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页读书破万卷下笔如有神由
12、于每个人往往都有自己的一套思维模式，你对这些错误原因分析的越深，在下次你就会越主动地避免掉入同一个思维陷阱。在遇到同样的问题时，你就会耐心地等一下，搜集更多的文中隐藏的信号，知道你有足够的信心选出正确的答案。相对于阅读理解， 完型的难度要高一些， 因为你需要综合更多的因素来选择一个正确的答案。例如，某个需要用过去完成时的选择，就需要你综合动词发生的时间点（涉及对内容的理解）以及对时态的了解（语法知识）来得出正确的答案。因此对于完型，你更要细心分析自己的出错原因，比较其和正确解题思路的差异，弥补自己的思维漏洞。对于这两类理解类的题目，提高的关键就是：自我评估定位思维漏洞 修正解题思路 大量练习
13、针对错误继续自我评估 修正解题思路 大量练习3）听力先确保发音没有硬伤，因为如果你自己不知道如何标准地读一个单词，你就肯定没有办法听懂录音的读音。加上听力中往往混合着弱读，连读，口音等，更是难上加难。这种情况就像一个从没学过外语的人听BBC的感觉。所以，你首先要搞清楚是不是自己的发音有硬伤。如果是，请先按照考试大纲恶补一下发音。排除掉发音短板，听力的提分核心是多练。但是不能一味地追求量，也要追求精。高考听力经过几番改革， 越来越靠近雅思听力的模式。那么，我们在听力之前要扫视题目，有意识地预测录音材料相关的情景，人物以及谈论的大致内容。这并不是一件难事，聪明的你一定能够明白。听力的提分，最好的办
14、法一定是精听，但是需要耗费大量的时间。但是这绝对有效果，亲测有效，可见我之前的帖子如何快速有效地提高英语听力？。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页读书破万卷下笔如有神每天需要投入1.5 到 2 个小时（由于需要投入大量时间，请根据自身情况安排哦）。开始前准备如下：纸笔，听力材料（最好用真题）；听一句，写一句。记住，一句一句地默写，听完马上在脑海中反应这句话的意思，强迫自己如此锻炼。想不起来或者没听清楚就再听一遍，直到每个单词都能准确写下来；听完后对比原文，看看什么地方漏了，比如动词变形，单复数等。记得总结为什么没有听
15、清楚。另外， 对于之前反复听都没有听出来的地方，要总结原因，这么你就会越来越熟悉英语的发音规律；再做一遍题目， 假装自己是第一次做题目，感受一下理解流畅的状态下是在什么什么时间点，那一句话下出现了每一道题的正确答案。按照这种方法每天练习，坚持半个月，在考场上，你能明显感到单词和句子越来越清晰，答题准确率也会迅速上升。4）写作写作是高考中唯一一个输出题型。和口语类似，写作的提高一定要有反馈。所以，只写不改是无法帮你提高写作成绩的，针对写作，千万不要陷入到题海战术中去。我教给你一个办法：准备 15 到 20 篇的范文，尽量选取不同话题和类型下的范文。a. 先读。早上起来抽一篇范文读，理解以后再脑海
16、中按照中文梳理一下脉络。如果记性很差，也可以在笔记本简短地用中文记录一下范文要点。记住两点：第一，保证简短。因为记录只是为了提醒你之后回忆起范文要点。第二，用中文记录。如果用英文的话，你会用原文精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页读书破万卷下笔如有神的句子和词汇，我们要避免这种情况。b. 自己写。你是在早上读的，在下午或者晚上的时候，看一眼题目，开始按照早上梳理的范文脉络写文章。注意，刻意在读和写中间隔几个小时（也可以隔天，自己掌握）就是保证你忘记了范文的句子和词汇，而你只能模仿范文脉络，用自己的词汇和句子尽可能地还原
17、范文。c. 自己改。洗完以后，自己先看一遍，看看有什么不足和错误，有什么优点。d.对照范文改。由于是模仿范文思路写的，你能明显感受到在表达同一个观点时，自己和范文的差距。这时候，你要总结用词，句式等等。例如在表述同一个事情时，范文可能会用不同的方式，那么你就要总结借鉴。你需要注意一下几点：用词的丰富程度。中国学生词汇匮乏，往往在句子中重复用同一个词，你要留意范文是如何巧妙地展示词汇的多样性的，并且总结归纳展现这种多样性的方式。好的句子，句式。把这些句子借鉴过来。铺陈方式。和你的文章对比，范文是如何展开的。二者相较，范文好在什么地方，你自己的亮点和缺陷又是什么。e.注意英文规范书写。每年的高考中
18、，都有相当一部分考生（大约占考生总数的20%）因书写不规范而丢分。好的书写也是一种能力的体现，需要一个长期培养的过程。在平常的练习和考试中就应养成良好的书写习惯，在考场上才能水到渠成，始于自然。练习英文规范书写最好提前至少一个月，文体最好选择衡水体，衡水体书写规范工整，比较符合考试大纲的要求，可以参考电子科大出版的学习型字帖英语规范书写教程里的写法指导和高考优秀范文格式。f. 不断迭代。 将 d 步骤中改好的文章存起来，过几天之后可以继续就这个题目再写一遍，然后继续和自己的文章对比优化。总之，你要在自己原文的基础上，利用范文 （有时候同一题甚至可以找到多篇范文）不断地改正，找出自己的不足，并且不断地提高。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页读书破万卷下笔如有神具体的时间安排可以自己决定，但是一篇作文至少要修改4-5 次，这些文章会形成一个基础，每当你遇到同类型的文章时，它们就是你文章的基底，在用词， 句式和铺陈方式上扮演某种模板的角色， 在这个基础上， 你可以根据具体的题目做一些添加和发挥，那么作文就不会是一件太过头疼的事情了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页