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1、2019-2020 年七年级语文下册 10木兰诗 （第 1 课时）精品教学案（新版）新人教版一、学习目标确定的依据1. 课程标准相关要求(1) 了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。（2）随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。(3) 阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高欣赏品味。 2.教材分析这是七年级下册第二单元中的最后一课，内容大多是关于爱国主义为主题，学习这个单元，要反复朗读，整体感知课文内容，培养崇高的爱国主义情操，并揣摩精彩段落和关键词句，学习语言运用技巧，让学生初步接受传统文化教育。培养学生的爱国精神，每个人都会受益匪
2、浅。 3. 中招考点中考文言文试题的考查内容主要包括：文学常识、实词注解、 语句翻译、 名句默写、划分节奏、概括分析 ( 中心、人物形象、情节、思路等 ) 、 写法探究、比较辨析、延伸拓展( 开放性试题 ) 等。 4. 学情分析七年级的学生， 刚刚接触文言文，所以不宜深入讲解，尽量引导学生对字词句加强积累理解。多让学生进行朗读训练，以培养语感，并增强理解能力，培养兴趣。二、学习目标1、通过查资料，能识记本文的生字词, 说出作家作品。2、通过朗读课文，并借助课下注释，疏通文意，整体把握诗歌。3、通过概述故事情节，理清文章的发展脉络。三、评价任务1、针对目标1，设计一个活动：通过查找资料能简单说出
3、木兰诗的文化常识。 2 、针对目标2，设计两个活动：通过朗读识记课文，结合课下注释能说出重点字词的意思、疏通文句，能理解课文内容。3、针对目标3，设计两个活动：通过品读课文，能说出文章情节的发展脉络。四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 目标一：通过查资料，了解相关文学常识，能识记本文的生字词。自学指导一：内容：课文方法：借助课下注释，说出作家作品。读课文，
4、用笔画出自己不认识的生字词，并借助工具书解决。时间： 5 分钟。要求： 识记本文的生字词，说出作家作品。自学检测一：1、 木兰诗又叫木兰辞，选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集 ，这是南北朝时北朝民歌的代表作。“乐府诗”是继诗经楚辞之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。 木兰诗与 孔雀东南飞 ，被称为“乐府双璧”。“乐府”本是官署的名称，负责制谱作曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考查政治得失2、读准下列加点字的音机抒 Zh（织布梭子）可汗 k h n 鞍鞯nji n（马鞍下的垫子）辔头 P i（缰绳）燕山： y胡骑 j （战马）戎机 r ng（军事
5、）朔气 Shu（北方）金柝 tu （打更用的梆子）红妆zhu ng（装饰，打扮）著我旧时裳Zhu（穿）傍地走 b ng（名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 目标二：通过朗读课文，并借助课下注释，疏通文意，整体把握诗歌。自学指导二：内容：课文，结合课下注释方法：借助课下注释和工具书翻译课文，有自己无法解决的问题，小组内解决。时间： 10 分钟。要求： 能说出重点字词的意思、疏通文句。自学检测二：积累文
6、言词语通假字： 1、对镜帖花黄帖：通“贴” ，粘贴，贴上。 2、出门看火伴火：通“伙” ，伙伴。一词多义：1、东市买骏马市：名词，集市。愿为市鞍马市：动词，买。2、昨夜见军帖帖：文书。对镜帖花黄帖：通“贴” ，贴上3、愿为市鞍马愿：愿意。愿驰千里足愿：希望。4、将军百战死将：带领。出城相扶将将：搀扶。古今异义词：1、但闻黄河流水鸣溅溅古义：只。今义：但是。 2 、策勋十二转古义：量词，勋级每升一级叫一转。今义：转过。 3 、赏赐百千强古义：多，有余。今义：与“差”相对。能说出重点字词的意思、疏通文句，能流畅背诵、准确默写课文。解 词 注意：1 重点实词2 几种文言现象：通假字古今异义一词多义词
7、类活用翻译句子的要点：1、 准确无误忠 于 原 文（信）2、 通顺畅达没 有 语 病（达）3、 优美自然完 美 表 达（雅名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 目标三：通过概述诗歌的故事情节，理清情节的发展脉络。自学指导三：内容：课文，结合课下注释方法：浏览课文，用笔勾画出有用信息，自己归纳总结。时间： 5 分钟。要求：能用简洁的语言概括本文的主要情节。自学检测三：1、 请概括本诗主要情节：第一部分（
8、 1 3）替父从军。第二部分（ 4）十年征战。第三部分（ 5 6）凯旋归来。第四部分（ 7）结尾附文。2、 交流讨论：这首诗讲述了花木兰哪些故事？用几个词语概括一下。学 会 用 简 洁的 语 言 概 括本 文 的 主 要情节。并运用这 一 方 法 解决此类问题。概括文章内容最简洁的方法：何人做了何事；再 复 杂 一些：何人做了何事，结果怎样；再全面些：何时何地何人 做 了 何事，结果怎样。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - -
9、 - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 五、当堂训练： 1、字音字词机杼（）鞍鞯（）胡骑（）金柝（）策勋（）赏赐（）理云 b n（） p i 头（）扑shu（）雄 ch （）阿 z（）2、词语解释木兰当户织（）昨夜见军帖（）旦辞爷娘去（）万里赴戎机（）著我旧时裳（）安能辨（） （我3、填空木兰诗选自朝（人名）编的 ，这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事， 塑造了一
10、个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是和 。4、写出下面诗句的大意。爷娘问女来，出郭相扶将双兔傍地走，安能辨我是雌雄？ 将军百战死，壮士十年归。 策勋十二转参考答案：1、zh ji n j tu x n c 鬓辔朔雌姊2解释下列句中加点的字词。木兰当户织（对着）昨夜见军帖（军中的文告）旦辞爷娘去（早晨）万里赴戎机（ 战争）著我旧时裳（穿 ）安能辨（ 怎么） （ 辨别）我3、 木兰诗选自宋朝郭茂倩（人名）编的乐府诗集，这是南北朝时期北方的一首民歌。 全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是乐府诗集和孔雀东南飞 。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -